視頻標簽:預防犯罪
所屬欄目:初中政治優質課視頻
視頻課題:部編人教版初中道德與法治八年級上冊第五課第二框《5.2預防犯罪》廣西省級優課
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《預防犯罪》教學設計
課題 部編版八上第二單元第五課第二框預防犯罪
解讀理念
根據本學科核心素養的要求,學生應能夠具有法治意識的素養,結合本課所學知識來說,就是要養成依法辦事、依法履行義務的習慣;培養具有法治讓社會更和諧、生活更美好的認知和情感。此外,本節課,我采用任務驅動法教學,利用我校信息化的優勢,把法制課與信息化融合起來,讓學生參與其中,尊重學生的主體地位。 解讀學生
中學生求知欲和模仿力強,對自己的周圍世界充滿好奇,但他們的世界觀、人生觀尚末形成,生活經驗缺乏,法律意識淡薄,分辨是非的能力較差,自我控制力不強,極易受周圍環境的影響,產生某些不良行為,如不及時提高認識,進行糾正,便可能滑向嚴重不良行為乃至犯罪,影響自身的發展。另外,近幾年來未成年人犯罪案件比率不斷上升并呈現出低齡化、團伙化、惡性化的發展趨勢,對社會穩定造成一定的危害。因此,對中學生進行預防違法犯罪教育是非常重要,也是非常迫切的。 解讀教材
內容目標
《課程標準》“成長中的我”中“心中有法”部分,對本課的要求是學生能夠“了解違法與犯罪的區別,知道不良心理和行為可能發展為違法犯罪,分析未成年人犯罪的主要原因,增強自我防范意識”。
教學目標
知識點 知道刑法的內容和作用;知道犯罪的基本特征、刑罰的含義和刑罰的種類 能力目標
如何預防犯罪
情感態度價值觀目標 加強自身修養,增強法治觀念,防微杜漸
教學資源 微課 課件 平板 教學重點 犯罪的特征 教學難點
如何增強自我防范 解讀方法 教學準備 課件制作 布置任務
教法學法 講授法、任務驅動法、
講 授 新 課
教學環節 教學內容
教師活動 學生活動 目標達成
課前預習任務
1.在課本上找出以下知識點:
①刑罰的內容和作用 ②犯罪的含義及基本特征 ③犯罪的三個基本特征的地位和關系 ④刑罰的含義 ⑤刑罰的種類 ⑥討論:如何加強自我防范 2.觀看微課,提出問題
發布任務和微課
在課本上找到相關知識點,并觀看微課,有疑問及時向老師反饋
翻轉課堂倡導先學后教的學生自主學習,學生從知識的被動接受者轉變為知識構建的主動參與者。學生可以根據自身需要,用自己方式、節奏來開展 反饋課前預習情況
打開平板“我的微課”,展示學生的閱讀量以及所提
出的問題
展示數據并回答學生提問 自主學習過程中不理解的問題向老師提問
答疑解惑,解決學生預習過程中出現的知識盲區。
課堂檢測
發布課堂檢測任務,針對學生錯的較多的題目進行講評
組織學生答題,并講解學生的易錯題
在平板上完成課堂檢測 檢測學生的預習情況,進一步掃清學生自學過程中盲點。
觀看視頻 思考問題
觀看新聞,并思考:
1.未成年人違法犯罪的原因有哪些?
2.違法犯罪對未成年人有什么影響?
播放視頻
組織學生回答問題,引導學生認識到加強自我防范意識的重要性
觀看視頻
回答問題
通過觀看視頻,讓學生認識到加強自我防范的重要性,有利于引導學生去思考怎么做
合作探究
未成年人如何加強自我防范意識? 請同學們六人為一個小組,展開討論。 時間:5分鐘 組織學生展開討論,注意關注邊緣學生,注重討論的時效性,鼓勵學生呈現
方式可以多樣性
小組展開討論
學生通過討論,把預習中掌握得知識點和自己的實際相結合,介紹的方法更加具體、可行。多樣化的呈現方式,便于學生結束,活躍課堂,有利于教學目標的落實 分享感悟 學習這節課,你一定有所收獲,請根據今天的所學、所思、所感,在平板討論區寫
一條法治宣傳標語,與同學們一起分享。
發布討論,從學生的討論截取比較好的進行展示 在平板討論區寫宣傳標語,并談談自己的收獲。
情感進一步升華,分享同學的收獲,增強法制觀念,加強自身修養
板書設計 第五課 第二框 預防犯罪
(一) 了解罪與罰 ①刑罰的內容和作用 ②犯罪的含義及基本特征 ③刑罰的種類
(二) 加強自我防范
①珍惜美好生活,認清犯罪危害,遠離犯罪 ②杜絕不良行為
③增強法治觀念,依法自律
教學反思 亮點:1、本課第一目的學習,采用了翻轉課堂。不照本宣科,不滿堂灌,給學生留有充分的余地,注重引導學生思考問題、研究問題、解決問題。遵循精講多練的原則,
講要抓住本質、引人入勝。 2、把法制課與信息化融合起來,讓學生參與其中,調動了學生的學習積極性,從學生展示的看來,取得了不錯的效果。 不足:沒有抓住現場生成的資源深挖課本
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