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視頻標簽：網絡改變世界
所屬欄目：初中政治優質課視頻
視頻課題：人教部編版道德與法治八年級上冊第二課第一框《網絡改變世界》黑龍江省級優課
教學設計、課堂實錄及教案：人教部編版道德與法治八年級上冊第二課第一框《網絡改變世界》黑龍江省級優課
《網絡改變世界》教學設計
導學目標
1.知道網絡的優勢和不利影響。
2.掌握正確使用網絡，使之更好地為自己學習、生活服務的能力，提高安全防范意識。
3.樂于進行正常的網絡交往，培養正確的網絡觀，形成正確的網絡生活習慣。
重點:網絡發展給社會和人們帶來的積極作用。 難點:識別網絡弊端，避免網絡弊端帶來的危害。
導入：當今世界，日新月異的互聯網不僅促進了社會生產的新變革，而且創造了人類生活新空間。世界因互聯網而更加絢麗多彩，生活因互聯網而更加豐富多樣。但是，互聯網也帶來一些問題，我們該如何正確的認識網絡，讓我們一起走進第二課第一節“網絡改變世界”。
一、預習導學：通過自學了解本節課的教學梗概，讓學生為更好的學習本課打下良好的基礎。
1.網絡讓我們的日常生活中的__________和_______變得方便迅捷。 2.網絡打破了傳統人際交往的_______________。
3.網絡為________注入新活力；網絡促進_________的進步，豐富了__________，拓寬了_______，使人們更加_______、_______參與社會生活和政治生活。21世紀教育網版權所有
4.網絡為和搭建新平臺；互聯網促進了科技創新所需的_____與_______快速流動，加速了各種____________的匯聚、融合與共享。
5.網絡信息。大量冗余信息干擾人們的______，耗費人們的______；影響人們思考的____；一些人因沉迷與網絡、虛擬交往而疏離了_____________。21教育網
6.個人隱私容易被；各種侵犯個人隱私的行為會給被侵權人造成____和______，給社會帶來_______和_______。21·世紀*教育網 二、交流空間
1、你經常借助互聯網做哪些事？
2、如果沒有互聯網，人們的生活會怎樣？
播放視頻：讓學生了解中國“新四大發明”，作為擁有七億網民的網絡大國，能夠更充分的認識網絡對我們更加重要。 三、問題引領，課堂突破：
課堂突破以小組討論的形式攻克本節課的教學重難點，讓學生對網絡有更充分的認識。
1、網絡是怎樣豐富我們的日常生活？
齊齊哈爾第三中學
2、為什么說網絡推動社會進步？
3、網絡是把雙刃劍，網絡的消極影響？ 四、課堂小結
網絡豐富日常生活
1信息傳遞和交流變得更加快捷 2打破時空限制，促進人際交往
3網絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩 網絡推動社會進步
1網絡為經濟發展注入新的活力 2網絡促進民主政治的進步
3網絡為文化傳播和科技創新搭建平臺 網絡的消極影響 1網絡信息良莠不齊
2沉迷網絡，影響學習、工作和生活 3個人隱私容易被侵犯
引導學生概括總結，網絡是一把雙刃劍，我們要用其所長，避其所短。 五、課堂檢測
1.讓我們日常生活的信息傳遞和交流變得迅速的是（ ）
A.圖書 B.膠片 C.磁帶 D.互聯網
2.在網絡時代，人人能夠參與信息發布，信息變得豐富的同時，也充斥著一些虛假的、不良的信息。這說明（ ）
A.網絡信息良莠不齊 B.網絡信息真實可信 C.網絡信息海量傳播 D.網絡信息真假難辨
3.2016年，網信工作澎湃經濟發展新動力，規范網絡空間秩序，清朗網絡天空，網信事業碩果累累，人民群眾收獲滿滿的“獲得感”，為國家發展注入活力。對此理解正確的是（ ）21·cn·jy·com
①網絡推動社會進步 ②網絡為經濟發展注入新的活力 ③網絡提升經濟發展水平 ④網絡推動民主政治進步www.21-cn-jy.com
A．①②③ B. ①③④ C. ①②③④ D. ①②④
4. 小泉癡迷于網絡游戲，整天泡在網吧里，隨著時間的推移，他漸漸不愿上學，也不愿與其他同學來往，甚至還向父親提出“請家教”的要求以逃避學校的集體生活。這體現了（ ） ）·1·c·n·j·y
①沉迷于網絡，影響學習、工作和生活 ②大量冗余信息干擾人們的選擇 ③碎片化信息影響人們思考的深度 ④一些人因沉迷于網絡、虛擬交往而疏離了現實的人際關系【來源：21·世紀·教育·網】
A.②③ B. ①④ C. ③④ D. ①② 5、如何理解網絡是把雙刃劍？
視頻來源：優質課網 www.jixiangsibao.com
