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視頻簡(jiǎn)介:

初中道德與法治人教版(部編)七年級(jí)上冊(cè)《做更好的自己》廣東省級(jí)優(yōu)課

視頻標(biāo)簽:做更好的自己

所屬欄目:初中政治優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題:初中道德與法治人教版(部編)七年級(jí)上冊(cè)《做更好的自己》廣東省級(jí)優(yōu)課

教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案:初中道德與法治人教版(部編)七年級(jí)上冊(cè)做更好的自己-廣東省級(jí)優(yōu)課

教學(xué)目標(biāo)
1、 情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):積極接納自我,并學(xué)會(huì)欣賞自己,展示風(fēng)采;培養(yǎng)學(xué)生良好的品格,發(fā)現(xiàn)自我、完善自我,確立積極向上的人生態(tài)度。
2、 知識(shí)目標(biāo):懂得如何接納和欣賞自己,掌握做更好的自己的做法。
3、 能力目標(biāo):通過(guò)自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)從材料中搜集、提取有效信息和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
2學(xué)情分析
初中道德與法治教材是以初中學(xué)生的生活為基礎(chǔ)而編寫(xiě)的,步入青春期后,學(xué)生的生理和心理都在發(fā)生著急劇的變化。面對(duì)悄然而至的青春期生理和心理變化,許多問(wèn)題闖入了他們的生活;他們的自我意識(shí)也開(kāi)始覺(jué)醒,對(duì)很多事物產(chǎn)生矛盾的心理,對(duì)待自我和他人也越來(lái)越敏感,因此,在這個(gè)特殊又敏感的青春期,對(duì)他們來(lái)說(shuō),正確認(rèn)識(shí)自己,學(xué)會(huì)欣賞自己具有特別重要的意義,并引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)做更好的自己。
3重點(diǎn)難點(diǎn)
1、 重點(diǎn): 做更好的自己 
2、 難點(diǎn):接納和欣賞自己
4教學(xué)過(guò)程
4.1第一學(xué)時(shí)
4.1.1教學(xué)活動(dòng)
活動(dòng)1【導(dǎo)入】
師: 同學(xué)們,都知道《家有兒女》這部電視劇嗎?今天我們請(qǐng)兩位同學(xué)扮演劇中兩位小主人公小雨和小雪的對(duì)話。
生:生表演,男生扮演小雨,女生扮演小雪。
(小雨):姐姐,人家都說(shuō)劉星有“男人味”我太不man了,太幼稚了
(小雪):你認(rèn)為怎么樣才man ?
(小雨):有可愛(ài)的“八字胡”聲音沒(méi)有“磁性”…我應(yīng)該向劉星學(xué)
(小雪):既然你想學(xué),那你就學(xué)吧!
(小雨):我努力試過(guò),可總學(xué)不會(huì)!
(小雪):那就別學(xué),你快樂(lè)、開(kāi)朗、活潑、坦誠(chéng)、身心健康,難道不好嗎? 師:兩位同學(xué)請(qǐng)坐下,非常感謝這兩位同學(xué)的精彩表演。同學(xué)們聽(tīng)完他們剛才的對(duì)話,老師想問(wèn)大家,小雨能成為劉星嗎?為什么呢?
生:答
師:我們每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體,都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),為了讓我們以后能更好的生活,從現(xiàn)在起我們要學(xué)會(huì)做更好的自己。
活動(dòng)2【講授】學(xué)習(xí)目標(biāo)
重點(diǎn):學(xué)會(huì)做更好的自己 
難點(diǎn):懂得接納和欣賞自己
活動(dòng)3【活動(dòng)】自學(xué)指導(dǎo)
六分鐘快速閱讀課本31—36頁(yè),大字細(xì)讀,小字快讀回答以下問(wèn)題
1、我們要如何接納自己?(2點(diǎn))
2、欣賞自己的做法及其意義是什么?
3、我們?nèi)绾巫龈玫淖约?(4點(diǎn))
(生獨(dú)立完成,師下去指導(dǎo)學(xué)生并查看完成情況)
活動(dòng)4【講授】講授新課
師提問(wèn):首先看到第一題,如何接納自己? 
生:回答 
師講解:接納自己,需要接納自己的全部。這里的全部包括自己的優(yōu)點(diǎn)、不完美、性格外貌、現(xiàn)在、過(guò)去。
師提問(wèn):你們覺(jué)得自己有哪些不完美的地方呢?你們能接納這些不完美嗎? 
生:回答(2人) 
過(guò)渡:接納自己除了接納自己的全部,還需要什么呢? 
生:回答
師講解:接納自己,需要樂(lè)觀的心態(tài),更需要勇氣和智慧。接下來(lái)我們看黃渤是如何接納自己的?下面同學(xué)一分鐘觀看黃渤的經(jīng)歷
生活動(dòng):觀看黃渤的經(jīng)歷
師提問(wèn):別人覺(jué)得黃渤身上存在什么不足的?他是如何面對(duì)這些不足的? (無(wú)身高、無(wú)肌肉、無(wú)美貌;不抱怨,感恩的心,從而也看出黃渤的樂(lè)觀心態(tài)) 當(dāng)黃渤面對(duì)別人的嘲笑時(shí),他是如何回應(yīng)的呢? (幽默機(jī)智的回應(yīng),這也展現(xiàn)出他的智慧)
師總結(jié):如何接納自己有兩點(diǎn),一是需要接納自己的全部;二是需要樂(lè)觀的心態(tài),更需要勇氣和智慧。(生做筆記,全班齊讀) 
過(guò)渡:面對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)與不完美時(shí),我們除了要學(xué)會(huì)接納,更要學(xué)會(huì)欣賞自己,接下來(lái)我們看到小明有沒(méi)做到欣賞自己呢? 
生活動(dòng):看小明的苦惱,思考小明有沒(méi)做到欣賞自己,并告訴他應(yīng)該怎么做。這也是我們自學(xué)指導(dǎo)的第二題。 
生:回答 師: 小明沒(méi)有做到欣賞自己,應(yīng)該告訴小明學(xué)會(huì)欣賞自己的獨(dú)特,欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)、努力和為他人的奉獻(xiàn)。這也是欣賞自己的做法。
師提問(wèn): 同學(xué)們,你們學(xué)會(huì)了欣賞自己了嗎?你們覺(jué)得自己身上有哪些獨(dú)特的地方或優(yōu)點(diǎn)呢?哪位同學(xué)愿意跟大家分享的呢?(2-3人) 
生: 回答
師講解:剛才同學(xué)起來(lái)回答的過(guò)程就是在欣賞自己的過(guò)程,學(xué)會(huì)欣賞自己的人,不僅展現(xiàn)了自己的風(fēng)采,也是在為自己鼓掌,這也是欣賞自己的意義。
師總結(jié):欣賞自己的做法和意義(生做筆記,全部齊讀) 過(guò)渡:我們接納自己和欣賞自己都是為了做更好的自己,接下來(lái)我們觀看一個(gè)小視頻,看下視頻中的主人公是如何做更好的自己?
師提問(wèn):同學(xué)們先把三個(gè)問(wèn)題看一遍,帶著問(wèn)題觀看視頻,邊看視頻邊思考。 1、尼克胡哲有哪些不足?他如何對(duì)待這些不足的? 
2、尼克胡哲激發(fā)了自己的哪些潛能? 
3、結(jié)合視頻,怎樣才能做更好的自己? 
生活動(dòng):觀看尼克胡哲的視頻 
生活動(dòng):小組討論2分鐘(師巡查指導(dǎo)討論問(wèn)題) 
生:小組派代表起來(lái)回答三個(gè)問(wèn)題 
師講解:尼克胡哲沒(méi)手腿但發(fā)掘了演講天賦體現(xiàn) 揚(yáng)長(zhǎng)避短,面對(duì)無(wú)法改變的缺點(diǎn),要學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短;自卑想自殺但懂得了不服輸勇氣和毅力,不斷地自我嘗試,體現(xiàn)了主動(dòng)改正缺點(diǎn),自卑心理是一種缺點(diǎn),我們可以去改正它; 學(xué)會(huì)打鼓、寫(xiě)字、游泳、打高爾夫等體現(xiàn)不斷發(fā)掘自己的潛能;勵(lì)志公益演講、擁抱他人,傳播永不放棄的精神,體現(xiàn)了為他人、社會(huì)帶來(lái)福祉。
師總結(jié):通過(guò)同學(xué)們前面的自學(xué)和觀看視頻,我們現(xiàn)在整合一下如何做更好的自己有幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)呢?這也是我們這節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容。需要揚(yáng)長(zhǎng)避短;要主動(dòng)改正缺點(diǎn);需要不斷激發(fā)自己的潛能;為他人、為社會(huì)帶來(lái)福祉。(生做筆記,全班齊讀)
活動(dòng)5【講授】總結(jié)
接納自己,欣賞自己的做法和建議,做更好的自己,強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。
活動(dòng)6【練習(xí)】當(dāng)堂練習(xí)
快速做完舉手,隨機(jī)點(diǎn)名回答。
活動(dòng)7【講授】板書(shū)設(shè)計(jì)
做更好的自己
(一) 欣賞和接納自己 
1、 如何接納自己?①②
2、 欣賞自己的做法和意義
(二) 我要飛得更高(怎樣做更好的自己的做法/方法/建議) 
①要揚(yáng)長(zhǎng)避短
②需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)
③需要不斷激發(fā)自己的潛能
④為他人、為社會(huì)帶來(lái)福祉
活動(dòng)8【作業(yè)】課后作業(yè)
完成本課練習(xí)冊(cè)內(nèi)容
 

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