• 觀看視頻請?jiān)谶@里【加入會員】后觀看。會員請 【登錄帳號】后刷新頁面觀看。點(diǎn)擊此處聯(lián)系【客服QQ：983228566】

視頻標(biāo)簽：讓家更美好

所屬欄目：初中政治優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題：初中道德與法治部編人教版七年級上冊《讓家更美好》江西省級優(yōu)課

教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案：初中道德與法治部編人教版七年級上冊讓家更美好-江西省級優(yōu)課

《讓家更美好》教學(xué)設(shè)計(jì) 
簡介 課程名稱：道德與法治  課題：讓家更美好    設(shè)計(jì)者：彭娟娟 
設(shè)計(jì)理念 
本課的教學(xué)設(shè)計(jì)以初中學(xué)生逐步擴(kuò)展的生活為基礎(chǔ)，以學(xué)生發(fā)展為本，尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力；采用多種教學(xué)方法，綜合運(yùn)用圖片、視頻和音樂等教學(xué)資源，實(shí)施探究活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生掌握知識技能，獲得情感體驗(yàn)，過積極健康的生活，做負(fù)責(zé)人的公民。 
課程標(biāo)準(zhǔn) 
本課所依據(jù)的課程標(biāo)準(zhǔn)的相應(yīng)部分是“我與他人和集體”中的“交往與溝通”。具體所對應(yīng)的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)是：“體會父母為撫養(yǎng)自己付出的勞動(dòng)，孝敬父母和長輩。學(xué)會與父母平等溝通，調(diào)試逆反心理。增強(qiáng)與家人共創(chuàng)共享家庭美德的意識和能力。
 
 
教材分析 
《讓家更美好》是人民教育出版社《道德與法治》七年級上冊第三單元第七課第三框的內(nèi)容。本框分為“現(xiàn)代家庭面面觀”和“和諧家庭我出力”兩部分，從現(xiàn)代家庭的變化和特點(diǎn)入手，幫助學(xué)生了解家庭結(jié)構(gòu)、溝通方式和家庭氛圍的變化，了解現(xiàn)代家庭生活的重要內(nèi)容，進(jìn)而明確建立和諧家庭的必要性以及怎樣為建設(shè)和諧家庭而努力。
 
學(xué)情分析 
初中學(xué)生逐漸進(jìn)入青春期，由于特殊的生理變化、心理特點(diǎn)以及學(xué)業(yè)與生活的壓力，既需要得到父母的呵護(hù)，關(guān)注和關(guān)愛，享受家庭的親情，又容易與父母產(chǎn)生矛盾。有時(shí)對父母愛的表達(dá)方式在一定程度上不認(rèn)同，不理解父母的關(guān)愛之情，不能理解父母的苦衷。他們的家庭責(zé)任意識比較淡薄，較少關(guān)心父母和家人，對于家人共同營造溫馨的家庭氛圍、共建家庭美德缺乏責(zé)任意識。 
 
   教學(xué)目標(biāo) 
情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)： （1）認(rèn)識到家庭文化建設(shè)、家庭美德建設(shè)、建立和諧親子關(guān)系、營造和諧家庭氛
圍的重要性； 
（2）認(rèn)同家和萬事興的家庭文化觀念，增強(qiáng)構(gòu)建和諧家庭的責(zé)任意識，樹立家庭主人翁責(zé)任感，樹立共建共享家庭美德的意識。 能力目標(biāo)： 
（1） 掌握創(chuàng)建和諧家庭的方法與技能，促進(jìn)代際之間的交流與互動(dòng)。 （2）提高傳承中華家庭文化傳統(tǒng)美德的能力，增強(qiáng)孝親敬長的行動(dòng)力。 （3）提高與家人共建共享家庭美德的能力。 知識目標(biāo)： 
（1）了解家庭結(jié)構(gòu)的演化和現(xiàn)代家庭的特點(diǎn)。 
（2）了解家庭成員在交流和溝通方式上逐漸發(fā)生的變化。 
教學(xué)重點(diǎn) 怎樣為創(chuàng)建和諧家庭出力 
教學(xué)難點(diǎn) 怎樣進(jìn)行有效溝通，化解家庭成員之間發(fā)生的沖突 課時(shí)安排 
1課時(shí) 
 
                    
             
                    
                             
2 
教學(xué)資源 
視頻資源：道德模范李玉枝的事例、影視劇《小別離》片段 相關(guān)圖片、音樂：《相親相愛一家人》 多媒體課件 
教學(xué)過程 
教學(xué)環(huán)節(jié) 
教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 
  一、導(dǎo)入新課 1.出示“家”的不同寫法，讓學(xué)生
猜猜這是什么字。 
2.播放視頻：道德模范李玉枝的事例 
1．看圖片猜字謎。 
2.觀看視頻，感受道德模范的家庭責(zé)任感。 
1．通過課前猜字謎活動(dòng)激發(fā)學(xué)生興趣  
2.通過欣賞視頻，直觀的感受道德模范的家庭責(zé)任感，引發(fā)自己的思考。 
      
二、現(xiàn)代家庭面面觀   
活動(dòng)一：你說我說 
1.組織學(xué)生介紹自己的家庭。圍繞以下方面： 
①家庭成員有幾個(gè)？分別是誰？②誰是家里的營養(yǎng)大師？理財(cái)大師？美化大師？ ③家人之間如何交流和溝通？④家人經(jīng)常關(guān)注的話題是？ 
2．出示傳統(tǒng)家庭與現(xiàn)代家庭的圖片，提出問題：把自己的家庭與傳統(tǒng)家庭對比，你發(fā)現(xiàn)了哪些變化嗎？  
3．引導(dǎo)學(xué)生歸納小結(jié)：現(xiàn)代家庭的結(jié)構(gòu)類型、家庭溝通方式、家庭氛圍、家庭生活主要內(nèi)容的變化。  
活動(dòng)一：你說我說 
1．學(xué)生對自己的家庭基本情況進(jìn)行介紹，同時(shí)傾聽其他同學(xué)介紹的家庭，找出現(xiàn)代家庭的共同點(diǎn)。    
2．觀察圖片，并結(jié)合自己對傳統(tǒng)家庭和自己的家庭的了解，思考并回答家庭發(fā)生了哪些變化。  
3．理解知識點(diǎn)：核心家庭和主
干家庭，了解自己的家庭結(jié)構(gòu)，感受現(xiàn)代家庭溝通方式和家庭氛圍的變化，了解現(xiàn)代家庭生活的主要內(nèi)容。 
 
1．通過介紹自己家庭的方式讓學(xué)生更好地了解自己的家庭，體會家人的付出，感受家庭的溫暖，激發(fā)學(xué)生家庭自豪感，同時(shí)為接下來了解現(xiàn)代家庭的特點(diǎn)做鋪墊。 
2.引導(dǎo)學(xué)生通過把自己家庭與傳統(tǒng)家庭對比，發(fā)現(xiàn)家庭結(jié)構(gòu)的變化和現(xiàn)代家庭特點(diǎn)    
3．圖文結(jié)合，加深學(xué)生對現(xiàn)代家庭特點(diǎn)的理解。  
三、和諧家庭我出力 活動(dòng)二：我當(dāng)小小評委 評選“最美家庭”，弘揚(yáng)優(yōu)良美德 1．組織學(xué)生活動(dòng)：小組合作，討論哪些家庭美德可以作為評選標(biāo)準(zhǔn)？列出的評選要求（至少三條）。 
活動(dòng)二：我當(dāng)小小評委  1.小組討論，組成模擬評選委員會，派小組代表發(fā)言。  
 
 1. 用最美家庭作為材料，
培養(yǎng)合作能力，樹立共建
共享家庭美德的意識。 
 
                    
             
                    
                             3 
 
教學(xué)環(huán)節(jié) 
教師活動(dòng) 
學(xué)生活動(dòng) 
設(shè)計(jì)意圖 
       
三、和諧家庭我出力        
  結(jié)束語 
 
2．提出問題：  
（1）在我們的家庭中，會不會發(fā)生矛盾或沖突呢？  （2）你知道的常見的家庭沖突有哪些？ 
3．播放視頻：《小別離》片段，提問：視頻中反映的是哪一類型的家庭沖突？ 
 
活動(dòng)三：我來當(dāng)編劇 
4．組織學(xué)生分組討論，共同編寫故事結(jié)局，并試著和小組成員表演出來。   
5．播放視頻：《小別離》片段并提問：（1）讓我們幫琴琴出出主意，幫她緩和父母之間的沖突。（2）面對新的家庭成員的加入，小宇的做法可取嗎？應(yīng)該怎么做？  
6．請學(xué)生小結(jié)：怎樣為建設(shè)和諧家庭貢獻(xiàn)力量？  
7．播放背景音樂，組織活動(dòng)。 要求：用一句話表達(dá)你對家庭的美好祝福，寫在卡片上，并貼在心愿墻上。 
 
2．根據(jù)自身家庭實(shí)際，思考并回答問題，并列舉常見的家庭沖突。   
3． 觀看視頻，思考并回答問題   
活動(dòng)三：我來當(dāng)編劇 
4．學(xué)生以小組為單位討論，
續(xù)寫故事結(jié)局，并上臺表演。   
5． 觀看視頻，結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，找出調(diào)和父母矛盾的方法，并思考如何正確對待家庭發(fā)展中遇到的問題。    
6． 理清思路，梳理教材知識點(diǎn)，回答問題。  
7．學(xué)生書寫自己內(nèi)心的家庭祝福，大聲表達(dá)自己的心愿。  
2．直接提問，引導(dǎo)學(xué)生直面家庭中客觀存在沖突或矛盾。   
3． 通過學(xué)生熟悉的視頻來呈現(xiàn)案例，引發(fā)學(xué)生的思考。    
4．此活動(dòng)意在培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)
協(xié)作能力和掌握如何化解與父母的沖突的方法。  
5．通過視頻中的案例引發(fā)學(xué)生思考，掌握調(diào)節(jié)家庭成員之間矛盾的方法，學(xué)會用正確的心態(tài)對待家庭發(fā)展中遇到的問題。   
6．此環(huán)節(jié)旨在培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣和歸納總結(jié)能力。  
7．通過活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生構(gòu)
建和諧家庭的責(zé)任意識，樹立家庭主人翁責(zé)任感，實(shí)現(xiàn)情感升華。

視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jixiangsibao.com -----更多視頻請?jiān)诒卷撁骓敳克阉鳈谳斎搿白尲腋�美好”其中的單個(gè)詞或詞組，搜索以字?jǐn)?shù)為3-6之間的關(guān)鍵詞為宜，切記！注意不要輸入“科目或年級等文字”。本視頻標(biāo)題為“初中道德與法治部編人教版七年級上冊《讓家更美好》江西省級優(yōu)課”，所屬分類為“初中政治優(yōu)質(zhì)課視頻”，如果喜歡或者認(rèn)為本視頻“初中道德與法治部編人教版七年級上冊《讓家更美好》江西省級優(yōu)課”很給力，您可以一鍵點(diǎn)擊視頻下方的百度分享按鈕，以分享給更多的人觀看。優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) 的成長和發(fā)展，離不開您的支持，感謝您的關(guān)注和支持！有問題請【點(diǎn)此聯(lián)系客服QQ：983228566】 -----

• (11-12)·部編版道德與法治七年級上冊第7課第三課
• (11-19)·人教版道德與法治八年級《在社會中成長》
• (11-12)·部編版人教版七年級道德與法治上冊第7課
• (10-12)·初中道德與法治人教版（部編）八年級上冊
• (09-19)·初中道德與法治人教版（部編）七年級上冊
• (12-02)·部編版七年級上冊第八課第一節(jié)生命可以永
• (11-19)·人教版道德與法治八年級《在社會中成長》
• (09-19)·初中道德與法治人教版（部編）七年級上冊
• (09-19)·初中道德與法治人教版（部編）七年級上冊
• (12-02)·部編版道德與法治七年級上冊第八課第一節(jié)
• (10-12)·初中道德與法治人教版（部編）八年級上冊
• (12-02)·部編版七年級上冊 第八課第一節(jié)生命可以
• (12-02)·部編版道德與法治七年級上冊第八課第一節(jié)
• (12-08)·人教版道德與法治八年級上冊第八課第二節(jié)
• (10-12)·初中道德與法治人教版（部編）八年級上冊
• (11-12)·部編版七年級上冊第7課第三課時(shí)《讓家更

• (11-12)·部編版道德與法治七年級上冊第7課第三課
• (11-12)·部編版七年級上冊第7課第三課時(shí)《讓家更
• (11-12)·部編版人教版七年級道德與法治上冊第7課
• (09-08)·初中道德與法治部編人教版七年級上冊《讓
• (09-08)·初中道德與法治部編人教版七年級上冊《讓
• (03-11)·2017年初中人教版《道德與法治》優(yōu)質(zhì)課比
• (03-09)·2017年初中《道德與法治》課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課
• (03-07)·2017年初中道德與法治課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽
• (03-06)·2017年初中道德與法治課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽