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視頻標簽：陽光照耀著,塔什庫爾干
所屬欄目：初中音樂優質課視頻
視頻課題：初中七年級下冊第三單元欣賞課《陽光照耀著塔什庫爾干》內蒙古省級優課
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《陽光照耀著塔什庫爾干》教學設計
一、教學目標
1、通過欣賞，了解作品的兩大部分曲式結構及其創作來源樂曲風格；
2、通過對比聆聽主題，感受作品中的調式音階所帶來的特有的塔吉克族風格；
3、通過聆聽體驗，感受主題音樂的節拍強弱交替，體會其音樂形象，并從速度，節奏，節拍等音樂要素中體會作品的音樂風格。21教育網
4、了解小提琴獨奏曲的相關知識及作曲家 二、學情分析
七年級的學生在音樂知識上已經有了一定的積累，能夠體會音樂要素速度、節拍、節奏的變化對音樂風格所起的作用，在觀察力和注意力上有了很大的進步，在欣賞課的學習中，有一定抽象邏輯思維來想像感受音樂表達的特殊意境。21cn三、重點、難點
1、通過欣賞，感受塔吉克族的調式及特殊節拍所影射出的民族風情。
2、了解小提琴的演奏技法及其對民族音樂的詮釋，體會東西方音樂文化的交融
四、教學時數： 一課時（40分鐘） 五、教具： 多媒體、黑板
六、教學過程：
活動1【導入】視頻播放。
1、提問：視頻中展示的是哪個地區的美景？
塔什庫爾干（介紹塔什庫爾干的地理位置，風土人情） 2、塔吉克族有自己特有的音樂風格，下面讓我們通過2條旋律來了解一下。（ppt展示）通過旋律聽辨及譜例觀察，找出塔吉克族調式的特點。 3、視唱塔吉克族音樂調式
活動2【講授】今天讓我們一起走進景色宜人的塔什庫爾干，感受塔吉克民族的能歌善舞和熱情好客，下面讓我們共同聆聽全曲，完成題單1、2、3題。 1、板書課題《陽光照耀著塔什庫爾干》 2、共同對題單上的問題進行探討。 活動3【講授】分段賞析 第一部分 美麗的塔什庫爾干
一、 欣賞引子，思考：題單第4題，第一行。 小組合作，討論完成。 二、賞析第一部分
1、完整聆聽第一部分，思考：題單第4題，第二行。 三、賞析第二部分
1、完整聆聽第二部分，思考：題單第4題，第三行。音樂情緒發生了什么變化？
四、賞析尾聲部分
1、完整聆聽尾聲部分，思考：題單第4題，第四行。 活動4【講授】看視頻，感受小提琴的演奏技法，想象模仿冬不拉的演奏。
回看題單2、3題，對答案。
活動5【講授】根據圖片所展示的內容，與音樂進行對應。 活動6【講授】拓展延伸 一、作曲家介紹 二、小提琴簡介 課堂小結
視頻來源：優質課網 www.jixiangsibao.com
