• 點(diǎn)擊這里【加入會員】后觀看。會員請 【登錄帳號】后觀看。聯(lián)系客服+微信號15139388181 或【QQ：983228566】

視頻標(biāo)簽：outgoing,my sister

所屬欄目：初中英語優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題：人教版八年級上unit3 I am more outgoing than my sister SectionA 1a-2d青海省優(yōu)課

本視頻配套資料的教學(xué)設(shè)計(jì)、課件 /課堂實(shí)錄及教案下載可聯(lián)本站系客服

人教版八年級上unit3 I am more outgoing than my sister SectionA 1a-2d青海省優(yōu)課

Unit3I’m more outgoing than my sister. 
The First Period（1a-2d）  
一、教材內(nèi)容分析： 英語《新課程標(biāo)準(zhǔn)》英語新目標(biāo)go for it！八年級上冊第三單元主題為I`m more outgoing than my sisterSection A所呈現(xiàn)的是人物之間的特征比較，人物的個性比較。通過不同的比較，展現(xiàn)形容詞比較級的一般用法，重讀閉音節(jié)結(jié)尾的，輔音字母加y結(jié)尾的、多音節(jié)雙音節(jié)形容加more的用法。句型A+比較級+than B。…as+形/副+as…。  be good at  等等。借用日常交際用語，層層鋪墊，展開聽說讀寫，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。一切的活動設(shè)計(jì)都圍繞比較級展開。通過比較的方法，達(dá)到對人生完美境界的自我追求。教材內(nèi)容從基本語言知識到語言綜合運(yùn)用層層遞進(jìn)，聽說讀寫依次展開，以一種循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)程序，引導(dǎo)學(xué)生在做事中有目的地學(xué)習(xí)語言。本單元的教學(xué)目標(biāo)確定為：1、掌握詞匯及形容詞比較級的形式。2、掌握形容詞比較級的一般用法，特殊用法。3、能用比較級的句型表達(dá)不同的或相同的人物、事物的特征。  
Teaching aims（教學(xué)目標(biāo)） 
1．學(xué)會談?wù)搨�人外貌特點(diǎn)及性格。 
2．能夠運(yùn)用比較級比較人與人的外貌和性格差別。  
Language points（語言點(diǎn)） 
1.要求掌握以下句式：    I am more outgoing than my sister.                         Tina is longer than Tina 
                        Sam has longer hair than Tom. 
                        She also sings more loudly than Tara. 2．要求掌握以下詞匯及短語：  
outgoing, better, loudly, quietly, more loudly, play better than, both … and … 
情感目標(biāo)：A beautiful heart is more important than a beautiful face. Difficulties（難點(diǎn)）：用比較級比較人與人的性格和外貌差別時is 和has的正確運(yùn)用。 Teaching steps（教學(xué)步驟） 
1. Warm-up and lead in（課堂熱身和導(dǎo)入） （1）Warm up(熱身)Lead in（導(dǎo)入） 
Before class, the teacher will play Vocabulary preparation (教師利用英語比賽讓學(xué)生快速進(jìn)入學(xué)習(xí)英語氛圍中來。) 
T:Play a words game first.Then guess what will we talk about today ? T:Yes ,personal traits compare people. 
 (因本班是中途接班，學(xué)生語言能力較差，老師先利用游戲預(yù)習(xí)本課單詞，引導(dǎo)鼓勵學(xué)生用盡可能多的形容詞，教師按照事先的分類一一寫到黑板上) 
教學(xué)設(shè)計(jì)說明：從已知的知識復(fù)習(xí)開始熱身，激活學(xué)生原有的關(guān)于形容詞和副詞的知識，歸類反義詞并引入新詞outgoing, quiet,為接下來的內(nèi)容打下基礎(chǔ)。 2. Work on 1a 
T:Let’s watch a video. 
T: Match each word with its opposite. 
Check the answers. Then ask the Ss to write down more words like this. 
 
                    
             
                    
                             
教學(xué)設(shè)計(jì)說明：前面的引入已經(jīng)使這一步的任務(wù)非常簡單，學(xué)生很快能完成任務(wù)，教師只需直接核對答案即可。 3. Work on 1b 
T: Look at the picture on page 17. Discuss in your groups about sth you can say about the picture. Ss maynotice there are twins.T: How many pairs of twins can you see in the picture? Who are they? 
Ss may say there are three pairs of twins. Tina and Tara, Sam and Tom, Paul and Peter. 
T: Yes, that’s right! There are three pairs of twins. Listen and number the pairs of twins in the picture. 
After listening, have Ss show their answers. 
教學(xué)設(shè)計(jì)說明：引導(dǎo)學(xué)生聽力前討論圖片，可以養(yǎng)成觀察圖片的習(xí)慣，也為聽的任務(wù)打下鋪墊，降低聽力難度。聽后的模仿對于學(xué)生語音語調(diào)的提高也有很大幫助。 4. Work on 1c 
Practice and make conversations。Listen again and fill in the blanks. 把本節(jié)課的重點(diǎn)句型打在幻燈上 
He/She is shorter/heavier/taller/more outgoing … He/She has shorter hair/bigger eyes… 
教學(xué)設(shè)計(jì)說明：進(jìn)一步鞏固本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生對聽力對話內(nèi)容又了更深的理解和更好的掌握,在練習(xí)對話中使本節(jié)課難點(diǎn)得到突破。 5. Work on 2a 2b 
Listen. Complete the chart.  
Listen again. How are Tina and Tara different? Fill in the boxes. 6.Grammar focus/ Summary 
總結(jié)歸納形容詞副詞的比較級變化規(guī)則 教學(xué)設(shè)計(jì)說明：進(jìn)一步鞏固本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生對比較級內(nèi)容又了更深的理解和更好的掌握,在練習(xí)對話中使本節(jié)課難點(diǎn)得到突破。 Work on 2d 
Task 1: Read the dialogue in 2d and answer the questions below. Read the dialogue in 2d and answer the questions below.  Who thought singing competition was fantastic? Which girl was Lisa? 
Who sang more clearly than Nelly? 4. Who danced better than Lisa? 
Task 2: Fill in the blanks according to the conversation. 
Anna liked the singing competition. It was __________. Julie thought Lisa, the one with _______ hair, sang _______ and ___________ than Nelly. Anna thought Nelly danced ______ than Lisa. All in all, the ________________ thing is to learn something new and have fun.  
Homework 
1. Write a passage to describe yourself in the future and compare the traits with those now. (about 60 words) 
Many years later, I will be taller, I want  to be more beautiful … 
2. Preview the new words and expressions 
 
                    
             
                    
                             
教學(xué)設(shè)計(jì)說明：課后充分利用現(xiàn)有資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，模仿磁帶是最方便有效的方法。調(diào)查并能夠用3-4句比較級寫下你和好朋友的區(qū)別，就達(dá)到了學(xué)以致用的目的。

While-reading:
Task 1 2d: Read the dialogue in 2d and answer the questions below.
1. Who thought singing competition was fantastic?

2. Which girl was Lisa?

3. Who sang more clearly than Nelly?

4. Who danced better than Lisa?
 
Task 2: Fill in the blanks according to the conversation.
Anna liked the singing competition. It was __________. Julie thought Lisa, the one with _______ hair, sang _______ and ___________ than Nelly. Anna thought Nelly danced ______ than Lisa. All in all, the ________________ thing is to learn something new and have fun.
Task 3 Post-reading:
翻譯下列句子。
1. --那是山姆，對嗎？
  --不，不是，那是湯姆。湯姆比山姆的頭發(fā)短，而且他比山姆高。
 
 
 
2. 她和她妹妹一樣友好。
 
3. 昨天的比賽很精彩。
 
 

視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jixiangsibao.com -----更多視頻請?jiān)诒卷撁骓敳克阉鳈谳斎搿皁utgoing,my sister”其中的單個詞或詞組，搜索以字?jǐn)?shù)為3-6之間的關(guān)鍵詞為宜，切記！注意不要輸入“科目或年級等文字”。本視頻標(biāo)題為“人教版八年級上unit3 I am more outgoing than my sister SectionA 1a-2d青海省優(yōu)課”，所屬分類為“初中英語優(yōu)質(zhì)課視頻”，如果喜歡或者認(rèn)為本視頻“人教版八年級上unit3 I am more outgoing than my sister SectionA 1a-2d青海省優(yōu)課”很給力，您可以一鍵點(diǎn)擊視頻下方的百度分享按鈕，以分享給更多的人觀看。優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) 的成長和發(fā)展，離不開您的支持，感謝您的關(guān)注和支持！有問題請【點(diǎn)此聯(lián)系客服QQ：983228566】 -----

• (09-05)·牛津譯林7B unit 5 Grammer simple past
• (09-28)·譯林版牛津八年級上冊8A Unit 7 Seasons
• (10-29)·仁愛版 八年級上Unit3 Topic1 Section A
• (07-31)·人教版八下Unit 3 Could you please clea
• (09-28)·譯林版牛津八年級上冊8A U7 Grammar Verb
• (09-28)·外研版初中英語七年級上冊Module 8 Unit
• (09-28)·外研版初中英語九年級上冊M5Unit 3 langu
• (08-31)·人教版七年級上冊Unit 9 My favorite sub
• (09-28)·譯林版牛津八年級上冊Unit 6 Study skill
• (09-01)·人教版初中英語八年級上冊Unit5 Do you w
• (09-28)·外研版初中英語八年級上冊Module 8 Accid
• (10-29)·人教版八年級上unit3 I am more outgoing
• (09-28)·外研版初中英語七年級上冊Module 3 Unit
• (09-01)·人教版初中英語八年級上冊Unit 4 what’s
• (09-05)·牛津譯林7B unit 6 grammar simple past
• (09-01)·人教版初中英語八年級上冊Unit 8 How do

• (10-29)·人教版八年級上unit3 I am more outgoing
• (10-29)·人教版八年級上unit3 I am more outgoing
• (10-29)·人教版八年級上unit3 I am more outgoing
• (10-27)·人教版八年級上unit3 I am more outgoing
• (10-27)·人教版八年級上unit3 I am more outgoing
• (10-27)·人教版初中英語八年級上unit3 I am more
• (10-27)·人教版八年級上unit3 I am more outgoing
• (10-07)·人教版新課標(biāo)七年級英語上冊Unit2 This i
• (10-07)·人教版新課標(biāo)七年級英語上冊Unit2 This i
• (10-07)· 人教版七年級上冊Review of Unit2 This
• (10-07)·人教版新課標(biāo)七年級英語上冊Unit 2 This
• (10-07)·人教版新課標(biāo)七年級英語上冊Unit 2 This
• (10-07)·七年級上冊Unit 2 This is my sister! Pe
• (09-01)·人教版初中英語八年級上冊Unit 3 I’m m
• (11-11)·人教版初中英語七年級上冊Unit2 This is
• (11-11)·初中英語七年級上冊Unit2 This is my sis
• (11-11)·人教版初中英語七年級上冊Unit2 This is
• (11-11)·人教版初中英語七年級上冊Unit2 This is
• (09-10)·七年級人教版新目標(biāo)英語上冊Unit 2 This
• (09-10)·七年級人教版新目標(biāo)英語上冊Unit 2 This
• (09-10)·七年級人教版新目標(biāo)英語上冊Unit 2 This