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視頻標簽：練習使用顯微鏡
所屬欄目：初中生物優質課視頻
視頻課題：人教版初中生物七年級上冊《練習使用顯微鏡》四川省優課
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練習使用顯微鏡
一、教學目標 1、知識目標：
掌握顯微鏡各部分的名稱和作用。
學習顯微鏡的使用方法，掌握使用顯微鏡的基本步驟。 2、能力目標
學會正確規范使用顯微鏡的步驟、方法，觀察到清晰的圖像。 二、教學重點和難點 1、 重點：
顯微鏡的使用方法。 獨立操作能力的培養。 2、難點：
規范使用顯微鏡，并觀察到清晰的物像（要求學生用左眼注視目鏡內圖像的同時，右眼睜開）。
三、課前準備： 1、顯微鏡。 2、四種玻片：
寫有“上”字的玻片、動植物玻片標本、印有數字的掛歷透明紙、寫有數字的不透明紙。 四、顯微鏡的使用：
1、顯微鏡的構造和作用： （1）目鏡、物鏡：放大倍數； （2）鏡筒：連接目鏡與物鏡；
（3）粗準焦螺旋、細準焦螺旋：調焦距； （4）轉換器：調換物鏡； （5）鏡臂：提握鏡身； （6）載物臺：放玻片； （7）壓片夾：固定玻片； （8）遮光器：調節光線強弱； （9）通光孔：光線通過；
（10）反光鏡：使光線射入物鏡； （11）鏡柱：支持鏡身； （12）鏡座：穩定鏡身
2、顯微鏡的使用：
（1）取鏡與安放：
①取:鏡右手握，左手托
②放:略偏左(便于左眼觀察，右眼記錄繪畫)
③安:目鏡強調安放目鏡時，手指不要觸摸鏡頭，愛護顯微鏡。
（2）對光：
①低倍物鏡對準通光孔。（即短的物鏡） ②大光圈對準通光孔。
③轉動反光鏡，看到明亮的視野。（明亮的視野，不叫亮圈）
（3）觀察：
①標本放在載物臺上，壓住，正對通光孔。 ②鏡筒先下降，直到接近標本。
③左眼看，右眼睜。左眼注視目鏡，使鏡筒緩緩上升，直到看清物像。
（注意下降鏡筒看物鏡，以免損傷物鏡和玻片標本：
上升鏡筒看目鏡，以免錯過焦距。）
四、注意事項：
1、物象是倒像（是指上下、左右都要倒過來，是實物整體的翻轉。在遇到這類題目的時候應該將 試卷或者教輔資料翻轉180度，看到的物象為顯微鏡下看到的物象。） 2、放大倍數：目鏡倍數х物鏡倍數 （顯微鏡的放大倍數越大，觀察到的細胞體積越大，細胞數量越少，視野越暗；顯微鏡的放大倍數越小，觀察到的細胞體積越小，細胞數量越多，視野越亮。）
3、光學顯微鏡只能觀察能被光穿透的物體。
五、合作探究
（1）寫在透明紙上的字母b和寫在不透明紙上的字母b，你能看清哪一個？既供顯微鏡觀察的材料應該就有什么樣的特點？
（2）“上”字在顯微鏡下呈現的是什么？顯微鏡成像有什么特點？
（3）不同物鏡下觀察到的細胞
物鏡倍數 物鏡鏡頭長
短
細胞數目和細胞大小
視野范圍
視野亮度（亮/暗） 10倍 40倍
（4）如果標本在左上方，你要往哪個方向移動標本，才能移到視野中心看清楚？
（5）污點判斷：如果發現視野中有一個污點，用什么方法判斷這個污點實在玻片還是在物鏡上？
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