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視頻標簽：科學探究實驗
所屬欄目：初中生物優質課視頻
視頻課題：初中生物中考復習課---科學探究實驗專題_湖南省優課
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初中生物中考復習學案---科學探究實驗專題_湖南省優課
中考復習學案---科學探究實驗專題
一．復習目標
1.了解科學探究的常用方法 2.掌握科學探究的一般過程 3.掌握對照實驗的設計原則
二．考點梳理、夯實基礎
三．典例分析、考點突破
1. （2013·婁底）某校生物興趣小組進行了探究“影響種子萌發的環境條件”的實驗，其實驗記錄如表： 裝置 種子數 空氣 水 溫度 實驗結果 A 30 充足 適量 2℃ 0粒萌發 B
30
充足
適量
20℃
28粒萌發
請回答下列問題；
（1）該實驗要探究的問題是 ．（1分） （2）請為該小組作出相應的假設 ．（1分） （3）在這一實驗中，變量是 ．（1分）
（4）該實驗中，設置B裝置的目的是 作用．（1分） （5）該實驗結論： ．（1分） （6）該實驗除溫度不同，其他條件都相同且適宜是遵循對照實驗的 原 則（1分）
（7）該實驗中每一組都是用的30粒種子而不是1粒，為什么？ （1分）
科 學 探 究
常用方法：觀察法、 （包括抽樣調查和普查）、 、比較法等 提出問題
實施計劃
表達和交流
對照實驗：在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除這種條件 以外，其他條件都 的實驗。
通常一個對照實驗分為 組和 組，對照實驗應當遵循 原則。
一般
過程
四．鞏固提高、過關檢測
1.2016年1月1日我國全面二胎政策正式實施，為了解各年齡段市民對生“二胎”的看法，通常采用的方法是（ ）
A．調查法 B．實驗法 C．資料分析法 D．觀察法 2.在“檢測不同環境中的細菌和真菌”的探究實驗中，下列有關說法不正確的（ ） A. 本實驗需要設置對照實驗
B．培養用的培養皿和培養基，接種前需高溫滅菌處理 C．將硬幣放在培養基是輕按一下，相當于接種 D．接種后的培養皿和培養基要再進行高溫處理
3.科學探究需要通過觀察和實驗等多種途徑來獲得事實和證據．為了提高實驗結果的可靠性，不應采取的做法是（ ）
A．設置對照實驗 B．控制單一變量 C．增加重復次數 D．修改實驗數據
4.通過實驗探究酸雨對植物的影響，如圖所示．能說明酸雨對植物有影響的實驗結果是（ ）
A．甲組和乙組植物都死亡
B．甲組植物死亡，乙組植物正常生長 C．甲組和乙組的植物都正常生長
D． 甲組植物正常生長，乙組植物死亡
一．找出變量：對照組和實驗組之間唯一不同的條件為變量 二．區分對照組和實驗組：一般地，在對照實驗中 實驗組：對“變量”進行處理（控制，改變） 對照組：不對“變量”進行處理，處于“自然狀態”或“理想狀態”
三．單一變量原則：對照組和實驗組之間除所研究的條件不同以外，其他條件都 相同且適宜
四．避免偶然性：實驗對象多個 重復實驗 對實驗結果取平均值（求和）
五．區分實驗結果和結論：結果----觀察到的實驗現象或者得到的實驗數據等； 結論----根據實驗結果進行分析，歸納和推測而獲得的結論
5.用水草進行實驗，裝置如圖甲和乙，并定時記錄試管頂端的氣體量，下列各項中為本實驗研究的主要目的是（ ）
A．光照對光合作用速率的影響 B．水溫對光合作用速率的影響 C．水量對呼吸作用速率的影響
D．試管口徑大小對呼吸作用速率的影響
6.下列有關生物科學探究和實驗的說法正確的是（ ）
A．“探究光對鼠婦生活的影響”時，應設置明亮干燥和陰暗潮濕作對照 B．“制作口腔上皮細胞臨時裝片”時，應先在載玻片上滴一滴清水 C．“探究花生果實大小的變異”時，大、小花生各精心挑選 30 粒 D．“測定反應速度”的探究實驗中, 需測量多次并求平均值
7.（2016·長沙）柚子皮的提取液有明顯的殺菌作用．能否利用柚子皮的提取液來延長鮮花保鮮的時間呢？某生物興趣小組成員設計的實驗方案如下表：
組別 玫瑰花 培養液 添加劑 其他條件
A 5支 1000毫升 10毫升清水
相同且適宜
B
5支
1000毫升
①
（1）表格中①處應填寫的內容是 （2）該實驗的變量是
（3）實驗中每組不是選用1支而是5支玫瑰花，是為了 （4）為了確保玫瑰花保鮮的時間不同由實驗變量引起，實驗所用玫瑰花的生長狀況、品種、開花的時間都應
（5）兩組相比，若 組玫瑰花保鮮的時間更長，則說明柚子皮的提取液是可以延長鮮花的保鮮時間．
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