視頻標簽:七七事變,全民族抗戰
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視頻課題:統編教材初中歷史八年級上冊第19課《七七事變與全民族抗戰》山西省優課
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統編教材初中歷史八年級上冊第19課《七七事變與全民族抗戰》山西省優課
第19課 七七事變與全民族抗戰(附學案)
【學習目標】
1、通過本課學習,識記七七事變,淞滬會戰,南京大屠殺等日本侵華、中國抗戰的基本史實。
2、通過了解在民族危亡的關鍵時刻,中國共產黨與國民黨摒棄前嫌,一致對外,建立抗日民族統一戰線的過程,形成歷史認知、提高解析歷史問題的能力。
3、通過本課學習,認識日本帝國主義對中國的野蠻侵略行徑,在侵華過程中屠殺中國人民的滔天罪行,激發學生樹立為人類和平、民主、進步事業而奮斗的精神。
【學習重難點】
重點:七七事變、淞滬會戰中中國守軍的抗戰和南京大屠殺。 難點:為什么說國共第二次合作標志著抗日民族統一戰線的正式建立?
【教學過程】 (一)新課導入:
1937年12月13日,每一個中國人都不應該忘記的日子。13日當天,日軍進攻南京城,對于手無寸鐵的南京民眾,進行了長達6周慘絕人寰的大規模屠殺。(PPT)牢記歷史,勿忘國恥。任何人想要否定,歪曲甚至美化侵略歷史,中國和各國人民決不答應!今天讓我們一起走進歷史第19課“七七事變與全民族抗戰”。
(二)新課內容: 齊讀教學目標!(PPT)
請同學們參照教學目標,進行自主學習!(PPT)
請同學們以小組為單位,進行核對,將疑問和困惑進行整理,并派代表發言!
(1)七七事變(盧溝橋事變)
一座橋講述了一段歷史,這座橋是?盧溝橋美嗎?(PPT) 盧溝橋確實是一座很美的橋,它成為歷史名橋,僅僅是因為它的美嗎?僅僅是因為它的建筑水平很高嗎?(PPT) 1937年7月7日,日軍在盧溝橋發動了盧溝橋事變!日軍為什么選擇盧溝橋作為軍事進攻的起點? (PPT:盧溝橋背靠宛平城,扼平漢鐵路,成為北平通往南方等地的唯一通道,是軍事上的必爭之地。)日軍借口一名士兵失蹤,士兵失蹤是真實原因嗎?請大家看材料!(PPT:發動盧溝橋事變是蓄謀已久的!士兵失蹤純屬借口!) 駐守在盧溝橋和宛平城的中國軍隊,是第二十九軍司令部(PPT:佟麟閣,趙登禹壯烈犧牲。九一八事變以來,日軍步步緊逼,吞并東北,蠶食華北,制造盧溝橋事變,企圖占領全中國,日本全面侵華,中華民族到了最危險的時侯)。(國歌)
中國人民做出了怎樣的抉擇呢?(中國人民局部抗戰開始的標志:九一八事變;七七事變促成國共第二次合作,并建立抗日民族統一戰線,團結全國各界力量投入抗戰,標志著中國全民族抗戰的開始。)
(2)第二次國共合作
中國共產黨(PPT)、蔣介石(PPT),加快了建立抗日民族統一戰線的步伐。(PPT)工農紅軍主力改編為八路軍,南方八省的游擊隊改編為新四軍。(PPT)1937年9月,國民黨發表了中共中央提交的國共合作宣言,標志著抗日民族統一戰線的正式建立。(PPT)國共第二
次合作及抗日民族統一戰線初步形成的標志是西安事變的和平解決;國共第一次合作實現的標志是1924年國民黨一大的召開。國共二次合作不僅結束了日本帝國主義在中國的侵略,也為世界反法西斯戰爭的勝利做出了卓越貢獻。
(3)淞滬會戰(八一三事變)
(PPT)盧溝橋事變后,日軍占領北平、天津,于1937年8月13日發動八一三事變,大舉進攻上海,企圖速戰速決,妄圖在三個月內滅亡中國。(PPT)姚子青率全營守衛寶山,謝晉元率部堅守四行倉庫。雖然上海最終失陷,但起到了重要作用(PPT)。
(4)南京大屠殺
上海失守后,日軍攻陷南京,國民政府遷往重慶,重慶成為戰時的陪都,日軍在南京進行了慘絕人寰的大屠殺(PPT)。81年過去了,我們一直沒有忘記這段血淚的歷史,12月13日為國家公祭日(PPT),請同學們全體起立進行默哀(歌曲:寄托我們的一份哀傷,一份沉痛,一份深思,一份對和平的祈愿。)(PPT)
(三)合作探究:
請同學們以小組為單位,進行合作探討,積極舉手發言。(牢記歷史,勿忘國恥;肩負責任,開創未來。)
(四)課堂小結:
(PPT) 歌謠
【練習答案】
1、C 2、D 3、(1)七七事變。1937年。
(2)國共兩黨第二次合作,正式建立抗日民族統一戰線。 (3)南京大屠殺。反對戰爭,維護和平(言之有理即可)。
【板書設計】
【作業布置】
請同學們寫一篇有關南京大屠殺的解說詞。
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