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視頻標(biāo)簽：我們眼中的繽紛世界
所屬欄目：小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：統(tǒng)編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元習(xí)作《我們眼中的繽紛世界》海南省優(yōu)課
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統(tǒng)編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元習(xí)作《我們眼中的繽紛世界》海南省優(yōu)課
統(tǒng)編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第五單元習(xí)作
《我們眼中的繽紛世界》教學(xué)設(shè)計(jì)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.留心觀察周圍事物，寫出自己的新發(fā)現(xiàn)。 2.培養(yǎng)學(xué)生利用各種感官觀察，發(fā)現(xiàn)的能力。 學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：寫自己喜歡或熟悉的一種水果。
難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生利用各種感官觀察，發(fā)現(xiàn)的能力。 學(xué)前準(zhǔn)備：
1.留心觀察自己喜歡或熟悉的一種水果。 2.多媒體課件。 課時(shí)安排：一課時(shí)。 教學(xué)過程：
一、游戲?qū)�，揭示課題《我們眼中的繽紛世界》 1.游戲互動(dòng) 2.交流習(xí)作主題
（1）弄清交流主題。（留心觀察周圍事物的好處。） （2）受到的啟發(fā)。引導(dǎo)學(xué)生交流自己受到的啟發(fā)。
生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。這節(jié)課同學(xué)們就用你們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，把美記錄下來(lái)。 二、初試身手（比比誰(shuí)的眼睛亮）
1.先引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)發(fā)現(xiàn)了什么（出示課文例句）。 2.在引導(dǎo)學(xué)生將所發(fā)現(xiàn)的寫下來(lái)并進(jìn)行交流。 3.學(xué)生展示學(xué)習(xí)成果。
三、學(xué)會(huì)方法最重要（學(xué)習(xí)習(xí)作例文） 1.范讀例文《我愛家鄉(xiāng)的楊梅》
2.學(xué)生認(rèn)真讀課文，填寫下面的表格，體會(huì)作者觀察的細(xì)致。 楊 梅 特 點(diǎn)
外 形
圓圓的，和桂圓一樣大小，遍身生著小刺，漸漸長(zhǎng)熟時(shí)刺
也漸漸軟了，平了。
顏 色 先是淡紅的，隨后變成深紅，最后幾乎變成黑的。 味 道
沒有熟透的又酸又甜，熟透了就甜津津的。
四、習(xí)作方法要記牢（指導(dǎo)習(xí)作） 1.選取你喜歡或熟悉的一種水果寫下來(lái)。
2.習(xí)作時(shí)不僅寫下自己用眼睛看到的，還要寫下用耳朵聽到的，用手摸到的，用鼻子聞到的，用嘴嘗一嘗等。 3.要注意事物的變化。
五、筆下的《水果的繽紛世界》
1.出示一種水果——龍眼，指導(dǎo)學(xué)生如何觀察。 （1）用什么方法去觀察這種水果。 （2）根據(jù)哪些方面介紹這種水果。
（3）加上比喻句、擬人句等讓文章更生動(dòng)，具體。 2.學(xué)生寫作文，教師巡視。
3.快樂分享。 六、課堂總結(jié)。 板書設(shè)計(jì)：
我們眼中水果的繽紛世界 一種水果
看、摸、聞、嘗 注意變化
有所發(fā)現(xiàn) 有所收獲
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