熱門關(guān)鍵詞: 小學(xué)四年級語文 三角形 三角形 八年級歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來
視頻標(biāo)簽:語文園地四,識字加油站
視頻課題:人教部編版二年級下冊語文園地四《“識字加油站” 》天津
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《語文園地四》教學(xué)設(shè)計
教材分析
“識字加油站”列舉了七個玩具名稱,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識與玩具名稱有關(guān)的10個生字,將識字、學(xué)詞和認(rèn)識事物有機結(jié)合起來。泡泡提示“我還玩過別的玩具……”旨在引導(dǎo)學(xué)生借助玩過的玩具認(rèn)識更多的字,體現(xiàn)在生活中識字的理念。“字詞句運用”包含兩方面內(nèi)容:一是積累形容生氣、難過、高興的詞語,擴(kuò)大詞匯量;二是仿照例句,根據(jù)提示發(fā)揮想象,用“一會兒……一會兒……一會兒……”說句子。
教學(xué)目標(biāo)
一、借助漢語拼音,能正確識字,積累詞語。 二、了解句子的意思,仿照例句,會用詞語說句子。 三、培養(yǎng)學(xué)生自主識字的能力,激發(fā)生活中主動識字的興趣。 教學(xué)重、難點
一、認(rèn)識生字,積累詞語。
二、培養(yǎng)學(xué)生自主識字的能力,激發(fā)生活中主動識字的興趣。 課時安排 1課時 教學(xué)資源準(zhǔn)備 電子白板課件 教學(xué)過程 一、談話導(dǎo)入
同學(xué)們,你們喜歡玩游戲嗎?今天,老師帶來了一位朋友——小豬佩奇,她特別喜歡做游戲,今天就由她帶領(lǐng)我們?nèi)ミM(jìn)行闖關(guān)游戲。下面就讓我們走進(jìn)《語文園地四》,和小豬佩奇一起去闖關(guān)吧!你們準(zhǔn)備好了嗎?
二、快樂識字
(一)出示第一關(guān)及闖關(guān)規(guī)則。 (二)看圖片猜玩具名稱。
(三)借助圖片讀詞語、去掉圖片讀詞語、去掉拼音讀詞語。
(四)通過“木板”游戲認(rèn)讀生字。
(五)交流討論,我們可以用什么樣的方法記住這些字?(鼓勵學(xué)生用多種方法識記生字)
(六)聯(lián)系生活:你們還玩過一些其他玩具嗎?通過這些玩具,你認(rèn)識了什么字?
(設(shè)計意圖:引導(dǎo)學(xué)生借助玩過的玩具認(rèn)識更多的字,培養(yǎng)在生活中識字的能力。)
(七)拓展識字:走進(jìn)超市,我們可以在超市看到哪些玩具,通過這些玩具認(rèn)識了什么字?
三、積累詞語
(一)出示第二關(guān)及闖關(guān)規(guī)則。
(二)說一說:出示生氣、難過、高興的表情包,說說你想到了哪些詞語。 (三)寫一寫:把你想到的詞語寫到書上。 (四)評一評:展示評改。 四、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)
(一)出示第三關(guān)及闖關(guān)規(guī)則。 (二)出示句子,讀句子。
我看見喜鵲阿姨站在窗邊,一會兒教喜鵲弟弟唱歌,一會兒教他們做游戲,一會兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母……(通過讀,體會喜鵲阿姨的忙碌)。
(三)仿說句子:根據(jù)老師的提示,學(xué)生說句子。 (四)聯(lián)系實際,自主造句。
(設(shè)計意圖:引導(dǎo)學(xué)生觀察例句,學(xué)習(xí)說句子。) 五、小結(jié)
祖國的語言文化博大精深,我們要在學(xué)習(xí)中多多積累。 六、作業(yè)布置
《詞語擂臺大比拼》的通知 板書設(shè)計:
語文園地四
猜玩具 小紅旗(圖片)
說詞語 小紅旗(圖片) 造句子 小紅旗(圖片)
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