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視頻標簽：語文園地二,識字加油站,字詞句運用
所屬欄目：小學語文優質課視頻
視頻課題：部編小學語文人教版一年級下冊語文園地二識字加油站+字詞句運用-鄭州市
教學設計、課堂實錄及教案：部編小學語文人教版一年級下冊語文園地二識字加油站+字詞句運用-鄭州市鄭東新區
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《語文園地二》教學設計
教材來源：教育部審定義務教育課程標準實驗教科書，人民教育出版社2016年版 教學內容來源：小學一年級語文（下冊）第二組
教學主題：《語文園地二》 課時：第一課時 授課對象：小學一年級學生
目標確定的依據
1.課程標準的相關要求
《語文課程標準》中第一學段對漢語拼音的學習提出認識大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》的要求。識字寫字是低年級教學的重點，通過圖畫等方式引發學生自主、合作、探究的學習欲望，變被動接受為主動識字，激發學生識字的熱情。閱讀教學要讓學生喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。根據這一要求，課堂中通過范讀、齊讀、男女賽讀等多種形式貫穿始終，目的是使學生參與到讀書中來，學會對感興趣的人物和事件有自己的感受，并樂于與人交流。 2. 教材分析
語文園地二安排了5個板塊的內容。
“識字加油站”編排了6個數量詞語,讓學生通過生活中常用的數量詞語識字。“字詞句運用”由兩部分內容組成:一是“找一找,連一連”,選取了一部分字母,大、小寫字母對照,復習鞏固《語文園一》學過的字母表,為第三單元音序查字法的學習打基礎。二是“讀一讀,想一想”,歸類出示帶有“日”和“寸”兩個部件的生字,引導學生發現這些字中都有相同的部件,同一個部件可以出現在不同的字里面,位置不同。第一組這幾個字的意思都與時間有關,滲透了“形旁表義”的規律。“展示臺”出示了十個詞語,引導學生從其他課本上識字。“日積月累”編排的是古詩《春曉》,幫助學生學習積累經典詩文。“和大人一起讀”編排的是一篇散文《陽光》,通過和大人一起閱讀,感受陽光 的美好和寶貴。 3．學情分析
一年級學生年齡小，愛動，對新鮮事物易感興趣，經過一學期的學習，對于識字、朗讀等語文學習已經具備一定的方法和能力，但注意力不集中，理解能力也不強，學得快更是忘得快。所以課堂上要發揮他們的主體作用；再以小組比賽的方式來提高學習效率，培養他們團結合作的精神和良好的學習習慣。音序查字法是一年級下期的一個重要內容，要求學生熟記字母表的順序，記住字母的大小寫形式。學生以后查字典時就能更快地在“漢語拼音音節索引”中找到字母的位置，為下面學習音序查字法打下基礎。 學習目標
1、熟練區分漢語拼音字母表中大寫字母和小寫字母。 2、會用加一加等多種方法識字，會正確使用量詞。 3、能正確流利有感情地朗讀并背誦古詩《春曉》。 評價任務
1、通過自讀、指名讀、齊讀等多種形式，熟記漢語拼音字母表。
2、通過加一加、猜字謎、編兒歌等各種方法識字，并能積累運用量詞。 3、通過范讀、小組賽讀、男女生讀等方式背誦《春曉》。
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教學過程 教學 環節 教學活動
評價要點 環節一 趣味 字母表
活動一 字母中的大發現
1.按順序熟讀漢語拼音字母表。
2.指名讀表揚信卡片上的大小寫字母。 3.字母表中的大發現。（完成目標一）
用比賽、游戲的方式進行復習，激發興趣，以此鞏固舊知，準確背誦漢語拼音字母表并說出對應的大小寫。（評價任務一）
活動二 一把鑰匙開一把鎖
給大寫字母找到對應的小寫字母，并連一連。（完成目標一） 活動三 找朋友
準確找出漢語拼音字母的大小寫（完成目標一） 環節二趣味 識字
活動一 小小量詞大學問
1、在開火車、鴨媽媽孵鴨仔游戲中認讀量詞。 2、兒歌新唱《大小多少》，找出兒歌中的量詞。 3、圖片欣賞，用量詞說說圖片上的事物。 4、活學活用，生活中的量詞，大家一起說。 5.《量詞兒歌》。 （完成目標二）
能借助拼音識字，能能用借助插圖說量詞，能靈活運用生活中的量詞詞組。 （評價任務二） 活動二 漢字加一加、換一換會有大發現 1、學生自由讀左邊生字。
2、你是用什么識字方法記住“明”這個字的？
3、學生自由讀右邊生字。你是用什么識字方法記住“時”這個字的？給“時”換偏旁可以變成哪些新字？ 4、你還有其他的識字方法嗎？（完成目標二）
能說自己的識字方法，如猜字謎、編兒歌，會靈活運用加一加的方法識字。 （評價任務二）
活動三 處處留心皆學問——展示臺 1、出示詞語，男女賽讀、指名讀。 2、在叫號游戲中認讀詞語。
3、說說自己在那些課本上認識這些詞語的？
4、出示超市、街道、廚房、衛生間、游樂場等場景圖片，說說自己從中認識的字詞。
5、小組合作，互相交流分享自己制作的生活識字卡。 （完成目標二）
能從其他課本上識字，學會聯系生活識字，并能與其他學生分享自己制作的生活識字卡。
（評價任務二）
環節三 課外 閱讀
活動一 學習古詩《春曉》 1、學生自由讀古詩。
2、按節奏朗讀古詩，說說自己從古詩中知道了什么。
3、跟著兒歌唱《春曉》
4、師生合作共背古詩《春曉》（完成目標三） 正確流利有感情地朗讀古詩并背誦古詩。（評價任務三） 活動二 作業設置
1.和大人一起讀《陽光》
2.討論：假如沒有陽光，世界將會怎么樣？ （完成目標三）
和父母一起完成，能讀準字音、讀通句子，完成討論問題。（評價任務三）
附：板書設計 語文園地二 加一加、換一換、猜字謎、編兒歌、其他課本、生活識字卡
視頻來源：優質課網 www.jixiangsibao.com
