聯系本站客服加+微信號15139388181 或QQ：9899267 |
視頻標簽：乘火車
所屬欄目：小學數學優質課視頻
視頻課題：小學數學北師版三年級上冊六乘法《乘火車》吉林省優課
本視頻配套資料的教學設計、課件 /課堂實錄及教案下載可聯本站系客服
小學數學北師版三年級上冊六乘法《乘火車》吉林省優課
乘火車 教學設計
教學目標：
1、探索兩、三位數乘一位數（連續進位）的計算方法，并能正確計算。 2、結合具體情境，逐步培養學生提出問題、解決問題的意識和能力。
3、在數學活動中體會到數學與生活的密切聯系，并獲得成功的體驗，建立數學學習的自信心。
教學重點：
探索并掌握兩三位數乘一位數（連續進位）的計算方法并正確計算。
教學難點：
連續進位方法的掌握與實踐。
教學過程：
一、 導入新課 放暑假了，爸爸帶著淘氣和笑笑回老家去看奶奶，今天他們就準備乘火車出發了，這節課我們就研究乘火車的相關數學知識（板書課題）
二、 探究新知
1、觀察情境圖，提出問題：你能獲得那些數學信息？（出示課件）提出哪些數學問題？
2、小組合作 解決問題、探索方法
（1）、臥鋪車廂每節可乘72人，5節臥鋪車廂可乘多少人？
①生獨立計算，仔細思考：
②利用以前學過的知識，你能解決這道題嗎？ ③小組合作學習，把自己的方法帶到小組中交流。
學生列出算式后，讓學生獨立計算，在此基礎上小組交流，鼓勵學生勇于說出自己
的想法和做法。
④全班交流
請小組同學派代表板書計算過程，只要學生的算法是正確的，都要給予肯定。
（2）硬座車廂每節可乘118人，7節硬座車廂可乘多少人？
①生試做 ，生板演
②交流匯報 ③課件演示
（3）觀察兩個算式，有什么共同的特點？（連續進位）通過我們以上的學習，你能試著說一說兩、三位數乘一位數（連續進位）的計算方法？（學生與同桌說一說）匯報說；師生共同小結（出示課件）齊讀。
四、應用提升：（出示課件）
1、完成課本第57頁練一練中的第1題。
讓學生獨立計算，再全班交流。引導學生注意連續進位不要忘掉。 2、完成課本第57頁練一練中的第2題。
獨立完成，教師巡視，指名板演，集體訂正，及時糾正。 3、完成課本第57頁練一練中的第3題。
采用小組競賽的方式，看哪組先摘完所有的香蕉。 4、完成課本第57頁練一練中的第4題。 仔細觀察，找出錯誤，說說如何避免錯誤。 5、完成課本第57頁練一練中的第5題。 提出問題，獨立列式，豎式計算。 五、全課小結
這節課你有哪些收獲？對自己的表現滿意嗎？
教學反思：
《乘火車》是北師大版小學數學三年級上冊第四單元《乘法》的第三課時，是二、三位數乘一位數（連續進位）的計算，是在學生學習二、三位數乘一位數（不進位、進一次位）的基礎上進行教學的。由于學生有了前面的口算和筆算的基礎，因此教學時通過創設具體的情景，鼓勵學生獨立思考的基礎上提出數學問題并嘗試自己解決問題，放手讓學生自主探索二、三位數乘一位數連續進位的計算方法，努力把學生引入到探究——發現——提問——解疑——探究——的主動學習過程中，讓學生以發現者的姿態進行活動，實現學生已有知識和學生認知水平的基礎上建構新的知識，真正實現“生本教育”課堂。
但這具體的實施過程中，還存在一些不足，如小組活動不太突出，在以后的教學中加強培養。
視頻來源：優質課網 www.jixiangsibao.com
