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視頻標(biāo)簽：位置與方向
所屬欄目：小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：人教版三年級下冊 1位置與方向復(fù)習(xí)課_湖北省優(yōu)課
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人教版三年級下冊 1位置與方向復(fù)習(xí) 湖北省優(yōu)課
位置與方向復(fù)習(xí)課教學(xué)案
班級： 姓名： 編號： 日期： 同學(xué)們，獨立思考是最優(yōu)秀的品質(zhì)，與同伴合作也是取得成功必不可少的。相信你們都是好樣的！
三年級·數(shù)學(xué)組·制
課題： 位置與方向復(fù)習(xí) 第一部分：課前準(zhǔn)備
1、 自己復(fù)習(xí)第一單元的內(nèi)容。 2、 把全班分成幾個小組。 第二部分：正課部分
教學(xué)內(nèi)容
位置與方向復(fù)習(xí)
教學(xué)目標(biāo)
1、通過開展一系列的活動，勾起同學(xué)們對本單
元知識的回憶，從而形成知識系統(tǒng)。 2、在活動中，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和口頭表達(dá)
能力。
3、在與同伴互助中培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和合
作能力。
4、提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，體驗學(xué)習(xí)的快
樂。
教學(xué)重點 再現(xiàn)本單元的知識，形成知識系統(tǒng)。 教學(xué)難點 位置的相對性的描述 教學(xué)方法 活動體驗、合作探究 教學(xué)準(zhǔn)備
作業(yè)單兩份 課件 評價表
教學(xué)過程 教學(xué)流程
基本步驟
教師活動
學(xué)生活動
設(shè)計意圖
一、創(chuàng)設(shè)情境 創(chuàng)設(shè)情境
同學(xué)們，我們武穴準(zhǔn)備要建立一個動物園，現(xiàn)在面向同學(xué)們征集設(shè)計方案，你們有興趣參加嗎？下面請在作業(yè)單（一）上自己動手設(shè)計動物園。
“興趣是最好的老師”授人以“漁”，不如激人以“欲”以活動為主線，可以提高學(xué)生的興趣，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的欲望。
二、自探自究 活動一：我是小小設(shè)計師
教師巡視 學(xué)生獨立地在作業(yè)單上設(shè)計動物園
通過設(shè)計動物園活動，讓學(xué)生在實際動手設(shè)計中自覺地運用所學(xué)的有關(guān)位置與方向的問題。
三、同伴互助 1、與同伴交流自己的設(shè)計作品
同學(xué)們，把你的作品與你的同伴說說。
學(xué)生與同伴說說自己的設(shè)計。
通過說說自己的設(shè)計，到達(dá)互相取長補(bǔ)短的效果。
2、在小組內(nèi)展示自己的作品，互相評價評出一個最優(yōu)的作品在全班展示。
四人一個小組，在組內(nèi)互相評價，并評出一個最優(yōu)的作品。 學(xué)生四人一組交流評價。
采用小組內(nèi)互相評價
的方法，學(xué)生們既能看到別人的優(yōu)點，同時認(rèn)識到自己需要改進(jìn)的地方，同時要使學(xué)生體會團(tuán)隊的榮譽(yù)感。
教學(xué)流程 基本步驟 教師活動
學(xué)生活動
設(shè)計意圖
四、展示交流
1、展示交流
1、請每組派一個代表上臺交流你組的設(shè)計 學(xué)生有秩序的交流，說得不完全的同組可以補(bǔ)充。
展示交流自己組的作品，培養(yǎng)學(xué)生的口頭
表達(dá)能力，同時能選準(zhǔn)一個參照物說出其它建筑物的相對位置。
2、評價 2、你們說哪個作品最優(yōu)秀？
學(xué)生自己評價 選出最優(yōu)的作品，并給與獎勵，肯定孩子們的成績，使他們體會成功的快樂。
五、小組學(xué)習(xí) 活動2、我是優(yōu)秀的導(dǎo)游員。
李爺爺在動物園的XX地方要去XX地方去，不知怎樣走，請你扮演一個導(dǎo)游員，
同組四人一個小組，在一起探究老爺爺要到XX去，該怎樣走？ 通過“我是優(yōu)
秀的導(dǎo)游員。”使學(xué)生在尋找怎樣走的方案中，能說出簡單的路線圖，
把老爺爺帶到想要去的地方。你打算怎樣走？
并體會一個建筑物位置的相對性，體會堅決問題的多樣性。
六、回顧整理 回顧整理 同學(xué)們，剛才兩個活動，考察的是什么方面的知識？關(guān)于這一單元的知識，你還有什么補(bǔ)充的嗎？教師根據(jù)學(xué)生的回答，板書這一單元的知識整理。
學(xué)生自由的說。 通過教師的介入，完成這一單元的知識整理，使學(xué)生形成較系統(tǒng)的知識。
七、自我檢測 1、學(xué)生獨立完成
教師巡視，組織評講
1、學(xué)生獨立完成 檢驗學(xué)生掌握
知識的情況。
2、同伴互改
2、同伴互改
3、評價
3、評價
八、全課總結(jié) 全課總結(jié)
這節(jié)課有有什么收獲？自我感覺怎樣？ 學(xué)生談收獲，并對自己評
價。
進(jìn)一步使學(xué)生
厘清知識系
統(tǒng)，對自己做
評價，以便以
后有更大的進(jìn)步。
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jixiangsibao.com
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