- 站內(nèi)搜索
- 站外搜索
熱門關(guān)鍵詞： 小學(xué)四年級語文 三角形 三角形 八年級歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來
熱門關(guān)鍵詞： 小學(xué)四年級語文 三角形 三角形 八年級歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來
本站QQ客服在線 |
視頻標(biāo)簽：克和千克
所屬欄目：小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：人教版數(shù)學(xué)二年級下冊第八單元克和千克-汕頭
教學(xué)設(shè)計、課堂實錄及教案：人教版數(shù)學(xué)二年級下冊第八單元克和千克-汕頭市潮陽實驗學(xué)校
克和千克教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標(biāo)：
1．在具體的生活情境中，使學(xué)生感受并認(rèn)識質(zhì)量單位克和千克，初步建立1克和1千克的觀念，知道1000克＝1千克。
2．通過掂一掂、估一估、稱一稱等活動，初步建立1克和1千克的質(zhì)量觀念，并學(xué)會以此為標(biāo)準(zhǔn)去估量物體的質(zhì)量。
3．了解克和千克在生活中的作用，體會到質(zhì)量單位與生活的密切聯(lián)系，體會數(shù)學(xué)的價值。 教學(xué)重難點：
1．建立1克、1千克的觀念，培養(yǎng)學(xué)生估量物體質(zhì)量的能力。 2．能根據(jù)具體的情況選擇合適的質(zhì)量單位。 教學(xué)準(zhǔn)備：
1．將全班分成6人一小組,每組準(zhǔn)備一個學(xué)具筐:1袋板藍(lán)根（10克）、口香糖（13克）、一袋糖果（50克）、一盒肥皂（100克）、一包瓜子（150克）、兩包糖（500克）、一包洗衣粉或一瓶洗衣液（5千克）、一袋面粉（2千克）、6個1分硬幣、若干黃豆。
一個書包：若干蘋果,一個水杯、一本字典、一包紙巾。 2．每組準(zhǔn)備一個盤秤、一個電子秤。 教學(xué)過程：
一、初次感悟，認(rèn)識質(zhì)量單位
1．師：同學(xué)們和爸爸媽媽逛過超市嗎？你們一般都買些什么？（生答）
瞧，今天，我們把超市搬到教室里來了。（請小組長出示學(xué)具筐）請學(xué)生分別舉起一袋板藍(lán)根和一包洗衣粉后談感受。揭示：生活中的每樣物品都有一定的重量，有的輕，有的重。誰知道常用的質(zhì)量單位有哪些？（生：斤、公斤、兩、磅、英磅、克、千克、噸„„）
2．認(rèn)識質(zhì)量單位。
師：對，我們在生活中經(jīng)常用到斤、兩、公斤。為了便于國際交流，一般情況下采用國際上通過的質(zhì)量單位克和千克，今天咱們就一起來認(rèn)識它們。（板書課題：克和千克）。師介紹克還可以用字母g表示，千克也可能用字母kg來表示。（板書：
g、kg），千克也就是我們生活中所說的公斤。
3．師：你能從筐中找到克和千克嗎？
生匯報：1袋板藍(lán)根重10克、一包口香糖重13克、一袋糖果重50克、一盒肥皂重100克、一包瓜子重150克、一包洗衣粉重5千克、一袋面粉重2千克„„課件出示：一箱蘋果和一瓶洗衣液的圖片，請學(xué)生讀出它們的質(zhì)量，提問：你知道“凈含量”指的是什么嗎？（課件出示：“凈含量”指桶里、箱里的物品實際有多重。）
【設(shè)計意圖】
從學(xué)生的實際生活入手，既能激發(fā)學(xué)生的興趣，也能讓學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué)。
二、認(rèn)識各式各樣的秤 1．提出問題。
師：直接看物品包裝袋上所標(biāo)識的凈含量可以知道物品的質(zhì)量,但很多物品沒有包裝袋,比如你們桌上所擺的蘋果等物品,要知道它們的重量怎么辦呢?
生：可以用秤來稱。
師：對,要想知道物品準(zhǔn)確的重量可以用秤來稱。生活中你見過哪些秤？ 2．學(xué)生自由說生活中常見的秤（師：同學(xué)們觀察生活真仔細(xì)，都有一雙發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)知識的眼睛）。教師課件展示并簡單介紹生活中常見的秤：盤秤、電子秤、天平、桿秤（用來稱較輕的物品），稱更重的物品可以用彈簧秤、磅砰或地砰。
三、再次感悟，認(rèn)識克和千克 1．認(rèn)識感知1克。
（1）掂一掂：師：現(xiàn)在我們已經(jīng)認(rèn)識了測量物品質(zhì)量的工具，那1克到底有多重呢？請大家拿出一枚2分硬幣，放在手心里掂一掂。有什么感覺？（生：很輕很輕） 師：你們知道嗎？這枚2分硬幣大約重1克。（課件出示天平稱一克的圖片） （2）估一估：多少粒黃豆大約重1克呢？（學(xué)生操作：一手拿硬幣、一手拿黃豆，最后師出示天平驗證：大約7粒黃豆重1克） （3）舉例說一說生活中重量大約是1克的物品。
（4）找一找：1克已經(jīng)這么輕了，還有比1克更輕的物品嗎？ （出示課本101頁做一做：估一估下面的物品哪些比1克輕） 2．認(rèn)識感知“幾克、幾十克、幾百克”。
師：剛才我們在感受了1克的質(zhì)量輕重時，大家說很輕很輕。那10、100克、250克、500克又會是什么樣的感覺呢？請小組成員在學(xué)具筐里找出1袋板藍(lán)根重10克、一盒肥皂重100克、一袋鹽250克、一袋糖500克等物品分別掂一掂。（學(xué)生掂后說感受：10克、100克還是比較輕，500克有點重了，250克剛剛好）
3．探究克和千克的關(guān)系
師：同學(xué)們，剛才大家感受到一袋糖的質(zhì)量是500克，那兩袋這樣的糖合起來是多少克？（生：1000克）（板書：1000克）
師：我們用盤秤來稱一稱驗證一下。稱之前：先介紹介紹盤秤的使用方法，課件出示（觀察秤面,介紹秤面中如何來分大格、小格，且它們各表示多少重量的克數(shù)）。 師：指針剛好指向1，用秤稱是1千克，你發(fā)現(xiàn)了什么？
生：1千克＝1000克。（師板書） 4．讓學(xué)生感受1千克的重量。
把兩袋糖放在一只手上,掂一掂,感覺一下1千克有多重。記住這個感覺，在學(xué)具筐里找找，還有哪些物品也重1千克？
5．抱一抱，感受幾千克。 請學(xué)生說出自己的體重。
師：現(xiàn)在請你抱一抱你的同桌，感受一下，和剛才掂的500克、1千克相比，感受如何？（生：很重、超級重）
6．說一說：生活中還有哪些物品用千克做單位？哪些物品用克做單位？ 7．及時練習(xí)：把質(zhì)量單位送回家。 一個西瓜重4（ ）
一包方便面重100（ ）（幾包這樣的方便面重1千克）
一個排球重450（ ） 一袋大米重10（ ）
提問：為什么西瓜和大米選擇用“千克”作單位，而方便面和排球用“克”作單位呢？生答。
小結(jié)：在生活中，較重的物品可以用千克作單位。較輕的物品可以用千克作單位。
【設(shè)計意圖】
本環(huán)節(jié)讓學(xué)生在充分的體驗、大量的操作中初步建立起1克的質(zhì)量觀念，通過體驗10克—100克—250克--500克—1千克，層層深入、進(jìn)而全面系統(tǒng)地經(jīng)歷認(rèn)知、體驗、掌握，體現(xiàn)課標(biāo)“讓學(xué)生親身經(jīng)歷將實際問題抽象成數(shù)學(xué)模型的過程”。充分調(diào)動學(xué)生的手、口、腦等多種感官參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動，親身感知體驗獲得豐富具體的數(shù)學(xué)知識突破了學(xué)生對質(zhì)量的準(zhǔn)確感知這一難點，給學(xué)生呈現(xiàn)了一個較為直觀的認(rèn)知過程。 四、動手實踐 （1）小組活動：
小組長取出書包里的東西，按實驗卡上的內(nèi)容先讓每個小組成員都估一估有多重，再選合適的秤稱一稱，然后完成表格，比一比哪位同學(xué)估得最準(zhǔn)。
物品名稱 估計的質(zhì)量
稱出的質(zhì)量
一瓶水 一本字典 一個書包 3個蘋果
（2）展示表格,評選出估計得最準(zhǔn)確的同學(xué)，分享估的方法。 五、小結(jié)收獲
通過本堂課的學(xué)習(xí)有什么新的收獲? 六、思考延伸
看到同學(xué)們學(xué)得這么好，數(shù)學(xué)小精靈要送給大家一個有趣的小知識。
世界上最小的鳥是蜂鳥，約有2克重。2克重，相當(dāng)于什么呀？ （2枚2分的硬幣）那得多輕呀。
世界上最大的鳥是鴕鳥，約重100千克。100千克相當(dāng)什么呢？（100袋1千克的洗衣粉）它的一個蛋就約重1500克。1500克相當(dāng)于什么呢？（三袋500克的糖）可真重呀。
再來一頭大象，你們覺得用什么作單位呢？這個內(nèi)容我們以后再研究！
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jixiangsibao.com
首頁 | 網(wǎng)站地圖| 關(guān)于會員| 移動設(shè)備| 購買本站VIP會員
本站大部分資源來源于會員共享上傳，除本站組織的資源外，版權(quán)歸原作者所有，如有侵犯版權(quán)，請和本站聯(lián)系并提供相關(guān)證據(jù)，我們將在3個工作日內(nèi)改正。
Copyright© 2011-2021 優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) 版權(quán)所有 by dedecms&zz 豫ICP備11000100號
工作時間: AM9:00-PM6:00 優(yōu)質(zhì)課網(wǎng)QQ客服:983228566 投稿信箱：983228566@qq.com
