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熱門關(guān)鍵詞： 小學(xué)四年級語文 三角形 三角形 八年級歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來
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視頻標(biāo)簽：堅(jiān)持才會有收獲
視頻課題：部編版道德與法治二年級下冊15《堅(jiān)持才會有收獲》湖南省 - 衡陽
本視頻配套資料的教學(xué)設(shè)計(jì)、課件 /課堂實(shí)錄及教案下載可聯(lián)本站系客服
《堅(jiān)持才會有收獲》教學(xué)設(shè)計(jì)
教材分析：
本課主題重在告訴孩子們，成功貴在堅(jiān)持。通過偉人成功的事例及孩子們在學(xué)習(xí)生活中的事例，幫助孩子們樹立成功的信心，拓寬成功的途徑，鼓勵(lì)孩子們立志奮斗，不斷獲取成功，對于同學(xué)們良好的品質(zhì)培養(yǎng)很有意義。認(rèn)識到“堅(jiān)持才會有收獲”這一點(diǎn)，并不難理解，難的是如何培養(yǎng)孩子們真正會堅(jiān)持的良好品質(zhì)。任何一種好習(xí)慣的養(yǎng)成都不是一蹴而就的，因此，這堂課真正的難點(diǎn)在課外延伸，也就是老師該如何引導(dǎo)且督促孩子們一起堅(jiān)持做一件事。 學(xué)情分析：
二年級下學(xué)期的孩子，已經(jīng)有了較良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并且有了一定的理解能力，對于“堅(jiān)持”和“收獲”這兩個(gè)詞雖然不一定能準(zhǔn)確地說出其含義，但是大致的理解已經(jīng)不會有太大難度。二年級的學(xué)生也已經(jīng)懂得了一部分在老師或家長指導(dǎo)下進(jìn)行有針對性的預(yù)習(xí)或課前準(zhǔn)備，因此布置課前預(yù)習(xí)也是完全可行且有效的。對于低年級而言，形象直觀的圖片或視頻、新鮮有有趣地游戲、身邊榜樣的影響力量以及老師的以身作則都是非常好的正面教育，孩子們樂于接受并易于接受。 教學(xué)目標(biāo)：
（一）知識與能力目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)一些“堅(jiān)持才會有收獲”的例子，通過榜樣的故事展示，幫助學(xué)生知道成功來自于面對困難時(shí)堅(jiān)持不懈的精神，做一個(gè)做事有目標(biāo)，有毅力的人。 2、指導(dǎo)、鼓勵(lì)、監(jiān)督孩子們選定目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地做事，培養(yǎng)他們持之以恒的精神。
（二）過程與方法目標(biāo)：
1、在搜集資料的過程中培養(yǎng)同學(xué)們探索發(fā)現(xiàn)和歸納的能力
2、在把搜集的故事縮寫成100字左右的過程中學(xué)習(xí)重要信息的提取方法 （三）情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：
1、通過榜樣的例子，讓同學(xué)們感受到成功來之不易，做事需要堅(jiān)持 2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成堅(jiān)持的好品質(zhì) 教學(xué)重難點(diǎn)：
通過榜樣的故事展示，幫助學(xué)生知道成功來自于面對困難時(shí)堅(jiān)持不懈的精神，做一個(gè)做事有目標(biāo)，有毅力的人。 教學(xué)難點(diǎn)：
指導(dǎo)、鼓勵(lì)、監(jiān)督孩子們選定目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地做事，培養(yǎng)他們持之以恒的精神。 教學(xué)準(zhǔn)備：
學(xué)生準(zhǔn)備：搜集名人“堅(jiān)持到底終獲成功”的故事，并把它改寫成100字左右，能流暢地讀出來或者說出來
教師準(zhǔn)備：多媒體課件；錄制視頻、音頻；打印承諾書，青蛙圖片、板書用的字
教學(xué)過程：
一、侃侃而談，導(dǎo)入“堅(jiān)持才會有收獲”
1、談話：同學(xué)們，今天曾老師給你們帶來了一位新朋友（出示青蛙圖片）你們看，它是誰？（青蛙），對了，青蛙先生今天給我們帶來了一個(gè)他自己的故事，你們想不想聽一聽��？（想�。┪覀兙鸵黄饋砜匆豢窗�！ 2、觀看視頻：《青蛙看海》
3、問:青蛙先生為什么能成功地看到海？（指名答）
4、師：說得太棒了，正是因?yàn)榍嗤芟壬慌吕щy，堅(jiān)持到底所以才成功地看到了海，今天我們就一起來學(xué)習(xí)第15課《堅(jiān)持才會有收獲》。 5、板書課題，齊讀課題，開書。 二、層層遞進(jìn)，體會“堅(jiān)持才會有收獲” （一）生活中的堅(jiān)持
1、談話：其實(shí)我們的生活中每個(gè)人都或多或少地在堅(jiān)持著做某些事情，我們先一起來看看書中的小朋友在堅(jiān)持做些什么吧？ 2、觀看視頻：課本中“我們的堅(jiān)持”
3、問：看完書里的小朋友的堅(jiān)持，你想到你正在堅(jiān)持做什么嗎？
4、指名回答，并引導(dǎo)他們說出自己在堅(jiān)持之后的小收獲。 （二）身邊榜樣的堅(jiān)持
1、同學(xué)們因?yàn)槟昙o(jì)還小的關(guān)系，可能堅(jiān)持的東西獲得的成績還不算太大，但沒關(guān)系，只要你們方向正確，堅(jiān)持得夠久一定也會取得好成績的，你看，我們六一小學(xué)五、六年級的哥哥姐姐就有一些人因?yàn)樽约旱膱?jiān)持而獲得了不錯(cuò)的成績呢，我們一起來看一看吧。 2、觀看視頻：六一小學(xué)的明星學(xué)生談堅(jiān)持 3、老師簡要介紹：
①足球之星雷欣，從一年級開始每天堅(jiān)持一個(gè)小時(shí)以上的訓(xùn)練，現(xiàn)在已被省青少年足球梯隊(duì)錄取
②音樂之星丁錦熙，從幼兒園開始每天堅(jiān)持練琴1小時(shí)以上，11歲不到鋼琴已過了10級
③寫作之星袁子翼，每篇作文都當(dāng)成范文來寫，去年創(chuàng)文大賽獲得了全國一等獎(jiǎng) ④學(xué)習(xí)之星鄧芷璇，每天認(rèn)真讀書，沒弄明白深夜12點(diǎn)不睡覺，年年考試都是全年級第一 4、你們想向誰學(xué)習(xí)？
5、指名說出自己的心里話，一邊引導(dǎo)學(xué)生說出學(xué)習(xí)這些身邊榜樣的什么好習(xí)慣。 （三）名人的堅(jiān)持
1、課前布置了大家搜集名人“堅(jiān)持”的故事，并能說出來，你搜集好了嗎？展示一下你搜集的故事 2、全班學(xué)生展示
3、誰愿意把你的故事分享給大家？
4、指名上臺分享名人故事，相機(jī)簡單評價(jià)，盡量說得繪聲繪色。 5、老師分享名人故事：《中國女排的堅(jiān)持與收獲》
今天曾老師要向大家介紹一個(gè)赫赫有名的英雄團(tuán)隊(duì)——中國女排！在1981-1986年七年時(shí)間里連續(xù)獲得了五次世界冠軍，稱為“五連冠”，這在整個(gè)世界的排球運(yùn)動史上都是不可多得地奇跡，可以毫不夸張地說：中國女排就是近代中國人的驕傲！
你以為女排姑娘們是如何取得這樣的成績的？1981年，改革開放之初，中國
當(dāng)時(shí)在國際上的地位還非常低，外國人一提到中國便會想到：貧窮，落后，條件艱苦等等等，可以說基本上沒什么人看得起中國人�？删褪窃谶@樣的條件下，中國女排的隊(duì)員們每周七天要訓(xùn)練六天半，還要加兩個(gè)晚上，訓(xùn)練都早上8點(diǎn)多練到1點(diǎn)多，然后下午吃個(gè)飯繼續(xù)訓(xùn)練到吃晚飯。如此循環(huán)往復(fù)，從不間斷，當(dāng)年11月，中國女排在日本以七戰(zhàn)全勝的驕人戰(zhàn)績奪得世界杯冠軍，這是新中國三大球的第一個(gè)世界冠軍。消息傳回國內(nèi)，舉國沸騰。
這——就是堅(jiān)持的力量！ 三、過渡：
1、說了這么多堅(jiān)持，到底“堅(jiān)持”這件事難還是不難呢？（一邊板書：難？）我們做個(gè)簡單的游戲來體驗(yàn)一下好不好？
2、游戲：金雞獨(dú)立一分鐘，師述游戲規(guī)則（右腿直立，左腳掌踩在右大腿內(nèi)側(cè)，左膝蓋向左打開，雙手合十，舉過頭頂。若站不住便為失敗，坐回座位即可。） 3、指名兩組同學(xué)開始金雞獨(dú)立
4、采訪最先失敗的同學(xué)和站到最后的同學(xué)
四、循循善誘，指導(dǎo)、督促制定一個(gè)堅(jiān)持的小目標(biāo)：
1、這個(gè)最簡單的測試游戲，難嗎？（難�。�，最簡單的游戲都這么難，那我們是不是就不要堅(jiān)持了呢？（不是）有一只小鬧鐘他曾經(jīng)也有和你們一樣的困惑，但是現(xiàn)在都已經(jīng)解決了，我們就一起來聽聽看聰明的小鬧鐘是怎么解決的吧！ 2、 聽錄音《小鬧鐘的故事》
3、 問：小鬧鐘覺得堅(jiān)持做一件事情，難嗎？（指名答，并板書：不難�。� 他是怎么做的？（指名答，板書：每天努力一點(diǎn)點(diǎn)）
4、 （既然一只小鬧鐘都能堅(jiān)持做好一件事，那么我們又還有什么理由不堅(jiān)持做好自己該做想做的事呢？）引導(dǎo)學(xué)生制定一個(gè)切實(shí)可行的小目標(biāo) （1）板書：出示4 個(gè)已寫好的小目標(biāo) （2）讀一讀
（3）根據(jù)自己的實(shí)際情況給自己制定一個(gè)小目標(biāo)，并寫在事先發(fā)下來的承諾書上。
（4）四人小組之間互相分享這個(gè)小目標(biāo)
（5）上臺展示自己的目標(biāo)，師相機(jī)指導(dǎo)，如果不太合適的可以改一改
（6）展示老師自己制定的一個(gè)小目標(biāo)，（每天背一段論語）以身作則，和同學(xué)們一起堅(jiān)持、進(jìn)步。 5、 執(zhí)行這個(gè)目標(biāo)：
師簡單介紹，承諾書后面有一個(gè)表格，表格里分兩欄：一欄是日期，一欄是完成情況記載。若按小目標(biāo)完成一天就在情況記載欄里記一個(gè)“紅五星”，一星期檢查一次，一個(gè)月后如果每一欄里都記滿了，則下發(fā)第二張表格。如此反復(fù)，如果能集齊三張表格并都執(zhí)行完成，那么，根據(jù)心理學(xué)家的研究，一個(gè)穩(wěn)定的行為習(xí)慣就養(yǎng)成了。 五、總結(jié)：
同學(xué)們，水滴石穿，繩鋸木斷，這世上從來沒有隨隨便便地成功，請看大屏幕（圖片出示）李時(shí)珍耗時(shí)27年寫成了醫(yī)藥學(xué)巨著《本草綱目》，居里夫人窮盡一生發(fā)現(xiàn)了兩種新元素，兩次獲得科學(xué)界的最高獎(jiǎng)項(xiàng)——諾貝爾獎(jiǎng)！而我們中國的宇航團(tuán)隊(duì)，從1956年成立至今，63年的時(shí)間里正是一代又一代的航天人堅(jiān)持不懈，攻堅(jiān)克難，才有了我們今天中華飛天之夢已不再是夢的這一刻！
所以，你們今天能在老師的指導(dǎo)下完成一個(gè)一個(gè)的小目標(biāo)，以后這些小目標(biāo)串聯(lián)起來一定會成就你的大夢想。
當(dāng)然，在堅(jiān)持的路上，肯定還會有這樣或那樣的困難，到底我們又該如何克服，下一課時(shí)我們再接著研究討論。
板書設(shè)計(jì)：
15 堅(jiān)持才會有收獲
我承諾：我堅(jiān)持每天
跳繩300下。
承諾人：李小明
我承諾：我堅(jiān)持每天讀課外書10分鐘。
承諾人：王亮
我承諾：我堅(jiān)持每天練字200個(gè)。
承諾人：陳思思 我承諾：我堅(jiān)持每天幫媽媽做一件家務(wù)。
承諾人：顏麗
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jixiangsibao.com
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