視頻簡介：
視頻標簽：朋友之間
所屬欄目：品德社會生活優質課視頻
視頻課題：《朋友之間》小學品德與社會人教版-重慶市
教學設計、課堂實錄及教案：《朋友之間》小學品德與社會人教版-重慶市沙坪壩區樹人鳳天小學校
教學目標評論
感受朋友帶來的快樂與幫助,重視并珍惜朋友之間的友誼。
能區別哪些行為和做法是有益于朋友之間的友誼的,哪些行為和做法會損害朋友之間的友誼,并學會在朋友間建立真正的友誼。
2學情分析評論
隨著時間的推移,孩子們都有了自己或多或少較為固定的好朋友,而且非常重視自己與朋友之間的這份友誼,重視朋友是否真心對待自己。同時又因為他們心智還未成熟,朋友在一起玩耍的過程中又會經常產生矛盾,影響友誼,影響心情。
3重點難點評論
珍惜朋友之間的友誼并學會在朋友間建立真正的友誼。
4教學過程
4.1第一學時
4.1.1教學活動
活動1【導入】課前活動：貼鼻子評論
1、上課之前,咱們先來做個游戲,怎么樣?
看,老師這里有一只可愛的小狗,誰能來幫他把鼻子貼上呢?
請你。仔細觀察,確定站的位置。
蒙著眼睛能貼到圖片上,已經很不錯了。謝謝!為你的勇敢。老師獎勵你一份小禮物。
2、誰還想來玩?
請你。請一位朋友來幫助你吧!
怎樣?
真棒,掌聲送給他們。
3、為了表揚你,老師獎勵你兩個橡皮擦。老師還想采訪你,你能獲得成功,最想感謝的人是誰?
說的多好啊!對,真正的朋友能夠讓你少走彎路,是你前行路上的好幫手!
4、這節課,咱們就來接著聊聊有關朋友之間這個話題。
謝謝你!老師看到剛剛你拿到禮物時第一個看到的是誰?
將你的獎品分一半給他吧!
準備好了嗎?上課。
活動2【導入】活動一：好朋友推介會評論
1、觀看照片,回憶朋友之情。
2、講述好朋友之間的故事。
總結:老師注意到,剛剛大家在交流的時候臉上都洋溢著幸福的喜悅。因為他們……澆灌出來一棵美麗的友誼之樹。可以說,人生或許可以沒有感動,沒有勝利,但一定不能沒有朋友。
3、從古至今,人們總是用最美好的事物來贊美純潔的友誼。(出示詩歌)
4、朗讀并創作。
活動3【活動】活動二：長青友誼樹評論
朋友是黑夜里的一盞燈,是寒冬里的一把火。沒有朋友,生命的天空中就缺少光線。那么,這則有關朋友的民間故事,為什么題目要加引號呢?請默讀思考。
1、 理解“朋友”這則民間故事為什么要在題目上加上引號。
是的,真正的朋友應該是關鍵時刻的不離不棄。
2、 交流:在生活中你看到、聽到或經歷過哪些在朋友相處過程中發生的矛盾或遇到的困難呢?
總結:朋友之間的友誼,就想一棵樹,有些行為像陽光雨露滋潤著它,茁壯成長,而有些行為呢,則像毛毛蟲一樣侵蝕著我們的友誼樹。
3、 小組合作:解決班級實際存在的朋友相處問題。
通過老師了解,發現咱們班同學在和朋友相處過程中主要存在以下三個方面的問題:被朋友冷落,性格不同,玩笑開過。
其中老師選了三個有代表性的問題呈現在大屏幕上。接下來就請大家以小組為單位,發揮集體的智慧,尋找解決辦法。請看學習提示:
1) 以小組為單位選擇其中一個問題討論解決辦法。
2) 將解決辦法用表演或請一名同學做代表描述的方式做展示。
小組學習
展示匯報
總結:朋友相識是一種緣分,相處卻是一門大學問,希望大家在和同學相處的過程中能多一些(手指板書),讓友誼之樹長青。
活動4【活動】活動三：我對朋友表真情評論
1、接下來,老師將要把一首周華健的朋友,送給在做的老師和同學們。愿大家珍惜身邊的朋友。
2、朋友一生一起走,那些日子不再有。同學們,也許明年的今天你們就已分別坐在了中學的課堂。此時此刻,想必你一定有很多話要對你的朋友說,也許是感謝,也許是祝福,也許是很久都未說出口的歉意。現在,就請拿起你的筆,把它都濃縮在這張小小的友誼卡上吧!
配樂寫話
3、來,咱們先聽聽幾位同學的心聲。
4、下課后請將你這盛滿真情的卡片交到朋友的手上吧!她一定會無比感動。在此,祝愿大家在未來的人生路上,交到更多的朋友!謝謝!
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