視頻簡(jiǎn)介：
視頻標(biāo)簽：交通問(wèn)題,帶來(lái)的思考
所屬欄目：品德社會(huì)生活優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：《交通問(wèn)題帶來(lái)的思考》小學(xué)品德與社會(huì)人教版-松滋市
教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案：《交通問(wèn)題帶來(lái)的思考》小學(xué)品德與社會(huì)人教版-松滋市黃杰小學(xué)
教學(xué)目標(biāo) 評(píng)論
1、了解現(xiàn)代的交通在方便我們的同時(shí),給我們帶來(lái)了哪些問(wèn)題。
2、面對(duì)交通擁擠、交通污染、交通事故等問(wèn)題,引發(fā)學(xué)生的思考。
3、懂得要遵守交通規(guī)則、秩序的重要性,明白要珍愛(ài)自己的生命,文明交通。
2重點(diǎn)難點(diǎn) 評(píng)論
1、通過(guò)讓學(xué)生把收集到的資料進(jìn)行交流,引發(fā)他們進(jìn)一步對(duì)交通事故帶來(lái)的問(wèn)題的思考,懂得珍愛(ài)生命,熱愛(ài)生活。
2、通過(guò)探討分析探尋人們不自覺(jué)遵守交通法規(guī)的原因,培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守交通法規(guī),注意安全的現(xiàn)代交通意識(shí)。
3、通過(guò)對(duì)未來(lái)交通工具的暢想,產(chǎn)生發(fā)明創(chuàng)造解決交通問(wèn)題的愿望。
3教學(xué)過(guò)程
3.1 第一學(xué)時(shí)
3.1.1教學(xué)活動(dòng)
活動(dòng)1【導(dǎo)入】一、設(shè)懸導(dǎo)入，揭示課題。 評(píng)論
1、2013年發(fā)生在荊州長(zhǎng)江大橋上的一起事故,時(shí)隔三年,人們提起來(lái)仍心有余悸呢,讓我們一起來(lái)關(guān)注這段視頻。(播放視頻)荊州長(zhǎng)江大橋到底發(fā)生了什么事?
2、在我們的生活中,除了車禍之外,還有哪些問(wèn)題呢?
3、小結(jié):我們把這些問(wèn)題統(tǒng)統(tǒng)稱為交通問(wèn)題(板書(shū):交通問(wèn)題),那今天我們就來(lái)一起探究交通問(wèn)題帶來(lái)的思考。(板書(shū):帶來(lái)的思考)
活動(dòng)2【活動(dòng)】二、引導(dǎo)探究，掌握方法 評(píng)論
1、你們認(rèn)為我們應(yīng)該從哪幾個(gè)方面展開(kāi)探究呢?
大屏上相機(jī)出現(xiàn):影響,原因,對(duì)策,表格
2、車禍產(chǎn)生了哪些不利的影響?
3、造成車禍的原因是什么?
4、怎樣才能保證交通安全?
活動(dòng)3【活動(dòng)】三、分組探究，明理導(dǎo)行 評(píng)論
1、剛才我們是怎么探討交通問(wèn)題的?
2、分組探討堵車問(wèn)題和汽車污染問(wèn)題,完成小組學(xué)習(xí)單
3、集體交流
活動(dòng)4【活動(dòng)】四、延伸拓展，總結(jié)升華 評(píng)論
1、播放人類在交通工具方面的新發(fā)明
2、學(xué)生談感受
3、展開(kāi)想象,設(shè)計(jì)未來(lái)的交通工具
4、總結(jié):
孩子們,只要我們能正視交通問(wèn)題,用我們的聰明才智,用我們的勤奮努力,一定能解決更多的交通問(wèn)題,未來(lái)的交通一定沒(méi)有擁堵,沒(méi)有污染,沒(méi)有危險(xiǎn)。
板書(shū)設(shè)計(jì):
交通問(wèn)題帶來(lái)的思考
車禍
遵守規(guī)則
堵車
節(jié)能環(huán)保
汽車污染
……
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