視頻簡(jiǎn)介：
視頻標(biāo)簽：安徽省中小學(xué)班主任
所屬欄目：高中主題班會(huì)優(yōu)質(zhì)課
視頻課題：安徽省中小學(xué)班主任教學(xué)基本功大賽高中主題班會(huì)《丹心報(bào)國(guó)自年少 最美不過(guò)中國(guó)紅》
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宿州市靈璧高中主題班會(huì)《丹心報(bào)國(guó)自年少 最美不過(guò)中國(guó)紅》
主題班會(huì)設(shè)計(jì)
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基本信息 |
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姓名 |
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學(xué)段 |
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主題班會(huì)題目、背景、目標(biāo)、準(zhǔn)備 |
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班會(huì)題目 |
丹心報(bào)國(guó)自年少 最美不過(guò)中國(guó)紅
——“讓愛(ài)國(guó)為成長(zhǎng)著色”主題班會(huì) |
背景分析
中華民族的愛(ài)國(guó)主義精神，有著深厚的歷史、文化和情感積淀。黨的十八大以來(lái)，德育工作緊扣立德樹(shù)人這一根本任務(wù)，發(fā)展和提升學(xué)生的核心素養(yǎng)。天下興亡，匹夫有責(zé)。正如習(xí)總書(shū)記在北京大學(xué)師生座談會(huì)上會(huì)上所言：“愛(ài)國(guó)，是人世間最深層、最持久的情感，是一個(gè)人立德之源、立功之本。”然而，現(xiàn)實(shí)生活中有的學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí)比較模糊，有的學(xué)生愛(ài)國(guó)情懷比較淡漠。所以，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和理解愛(ài)國(guó)精神，激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)熱情勢(shì)在必行。 |
班會(huì)目標(biāo)
1.理解愛(ài)國(guó)的內(nèi)涵，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷；
2.借助觀看視頻、討論等形式，進(jìn)一步理解愛(ài)國(guó)的現(xiàn)實(shí)意義；
3.培植愛(ài)國(guó)價(jià)值觀，養(yǎng)成善于反思、樂(lè)于奉獻(xiàn)的品格，讓愛(ài)國(guó)為成長(zhǎng)著色；
4.明白愛(ài)國(guó)要從我做起，從小事做起，要承擔(dān)起自己的責(zé)任和義務(wù)，以天為己任。 |
班會(huì)準(zhǔn)備
學(xué)生準(zhǔn)備：1.搜集與愛(ài)國(guó)有關(guān)的圖片、音樂(lè)、視頻；
2.推選主持人及朗誦的學(xué)生；
3.選舉班級(jí)“愛(ài)國(guó)之星”；
4.準(zhǔn)備道具小紅旗；
教師準(zhǔn)備：1.與愛(ài)國(guó)有關(guān)的圖片、音樂(lè)、視頻；
2.在黑板上畫(huà)好著色線條；
3.制作班會(huì)PPT。
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班會(huì)過(guò)程 |
環(huán)節(jié)一 ： 中外對(duì)比——愛(ài)國(guó)情懷我有感
【主持】問(wèn)候在場(chǎng)的同學(xué)，宣布班會(huì)開(kāi)始，請(qǐng)老師出場(chǎng)。
【主持人甲】金秋的風(fēng)吹來(lái)豐收的氣息，十月的歌聲蕩漾在美麗的校園，祖國(guó)迎來(lái)了她的七十二歲的生日，
【主持人乙】今天，讓我們用最優(yōu)美的詩(shī)歌，最動(dòng)聽(tīng)的聲音，來(lái)祝福偉大的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)。
【主持人甲】中華雄鷹在展翅。
【主持人乙】中國(guó)巨龍?jiān)隍v飛。
【主持人甲】中國(guó)人民從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣意氣風(fēng)發(fā)。
【主持人乙】中國(guó)人民從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣歡樂(lè)安詳。
【主持人甲】身為華夏兒女。
【主持人乙】同為炎黃子孫。
【合】我們?yōu)閾碛羞@樣的祖國(guó)而自豪。
【主持人甲】今天我們歡聚一堂，我宣布“讓愛(ài)國(guó)為成長(zhǎng)著色”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。有請(qǐng)班主任華老師出場(chǎng)。
【老師】同學(xué)們好！我想請(qǐng)大家先觀看一段視頻。（播放孟晚舟歸國(guó)之際發(fā)言視頻）輕舟雖晚，終回家國(guó)。當(dāng)今世界很多國(guó)家尚不安定，國(guó)際局勢(shì)尚不太平，是什么讓孟晚舟能平安歸國(guó)呢？正如她在接她回家的中國(guó)政府包機(jī)上所說(shuō)：“沒(méi)有強(qiáng)大的祖國(guó)，就沒(méi)有我今天的自由。正是那一抹絢麗的中國(guó)紅，燃起我心中的信念之火，照亮我人生的至暗時(shí)刻，引領(lǐng)我回家的漫長(zhǎng)路途。”從孟晚舟的發(fā)言中，你感受到她最濃烈的感情是什么？——是激動(dòng)，是感恩，是濃濃的愛(ài)國(guó)之情。
引出愛(ài)國(guó)話題。
【設(shè)計(jì)意圖】情景創(chuàng)設(shè)，引發(fā)思考。借助孟晚舟歸國(guó)一事，用激動(dòng)人心的視頻帶來(lái)情感上的共鳴，由此展示祖國(guó)的強(qiáng)大帶給人民的安全感和歸宿感，思考其中蘊(yùn)含的個(gè)人對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)之情，從而對(duì)愛(ài)國(guó)有初步感受。 |
環(huán)節(jié)二： 回首昨天——愛(ài)國(guó)英雄我來(lái)憶
【主持人乙】提及愛(ài)國(guó)，你的腦海中會(huì)立即浮現(xiàn)哪位英雄式的人物？小組討論后以組長(zhǎng)為代表發(fā)言。
【學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)】榜樣領(lǐng)航——共話愛(ài)國(guó)。 以組長(zhǎng)為代表，介紹組內(nèi)推選出的有愛(ài)國(guó)精神的人物事跡。例子可以縱貫古今，橫跨各業(yè)。
【課堂生成】學(xué)生甲：我心中的英雄人物是……
（譚嗣同：面對(duì)敵人屠刀，面不改色，“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”；劉胡蘭：怕死就不做共產(chǎn)黨；邱少云……）
【老師】說(shuō)老師心中有愛(ài)國(guó)精神的人。視頻播放《今天，鮮花獻(xiàn)給英烈》。
除了視頻中的這些英雄，在我心中，袁隆平、張桂梅、郎平、鐘南山……還有抗洪搶險(xiǎn)的戰(zhàn)士，保家衛(wèi)國(guó)的勇士，奧運(yùn)賽場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)健兒、逆行的白衣天使……他們也是英雄，他們是新時(shí)代的英雄。
【設(shè)計(jì)意圖】以歷史和當(dāng)今社會(huì)中涌現(xiàn)的富有愛(ài)國(guó)精神的英雄式人物為陳述對(duì)象，學(xué)生各抒己見(jiàn)，走進(jìn)人物，感知愛(ài)國(guó)，會(huì)進(jìn)一步明曉愛(ài)國(guó)精神對(duì)于一個(gè)英雄式人物的重要意義。 |
環(huán)節(jié)三： 明辨是非——愛(ài)國(guó)實(shí)踐我敢當(dāng)
【主持人甲】同學(xué)們，我們今天的幸福生活是無(wú)數(shù)的革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的，我們要努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)體質(zhì)，掌握好本領(lǐng)，為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
【主持人乙】“天下興亡，匹夫有責(zé)”，愛(ài)國(guó)是我們每一個(gè)人的責(zé)任與義務(wù)，我們每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該對(duì)生我養(yǎng)我的這片國(guó)土懷著深深的熱愛(ài)與感激之情。國(guó)家需要人才，需要建國(guó)的棟梁，國(guó)家需要每一個(gè)人的貢獻(xiàn)，國(guó)家希望你學(xué)成長(zhǎng)大為國(guó)效命。我們學(xué)習(xí)應(yīng)該是為了我們的國(guó)家，不是為了自己，只有國(guó)家興旺了、強(qiáng)盛了，個(gè)人才有前途，才有希望，將來(lái)同學(xué)們長(zhǎng)大了，能為國(guó)效力，作出巨大貢獻(xiàn)，這才是你的前途，這才是你的幸福。因?yàn)樘煜屡d亡，是我們每一個(gè)人的責(zé)任。
【主持人甲】愛(ài)國(guó)在不同的時(shí)代有不同的內(nèi)容。上世紀(jì)初的青年愛(ài)國(guó)，是投身于反帝反封建的愛(ài)國(guó)浪潮中。三、四十年代的青年愛(ài)國(guó)，是進(jìn)行抗日救國(guó)的斗爭(zhēng)。五十年代的青年愛(ài)國(guó)，是參加抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)。現(xiàn)代的青年學(xué)生，正處在和平年代，祖國(guó)又正在日益強(qiáng)盛起來(lái)，我們?cè)撛鯓颖磉_(dá)我們的愛(ài)國(guó)熱情呢?
【主持人乙】我相信同學(xué)們都有一顆愛(ài)國(guó)心。但是，我在校園里、教室里，經(jīng)常看到這樣一些現(xiàn)象：地上有紙團(tuán)、飲料盒，不知是誰(shuí)扔的，也沒(méi)有人撿起來(lái)；教室里的燈、風(fēng)扇有時(shí)沒(méi)人關(guān)；校園里看到同學(xué)們洗手時(shí)水龍頭打開(kāi)嘩嘩地沖，沖完了不關(guān)嚴(yán)就走了，水在滴滴地流也沒(méi)有人管；教室、公共衛(wèi)生區(qū)臟了，只要今天不是我值日，我就不管。只要不是我的事，我就可以理直氣壯地不管，看到這些現(xiàn)象與行為，我真的懷疑某些同學(xué)的愛(ài)國(guó)心。也許有同學(xué)會(huì)說(shuō)，地上的廢紙與愛(ài)國(guó)有關(guān)系嗎?那么同學(xué)們認(rèn)為怎樣才算愛(ài)國(guó)呢?
【主持人甲】請(qǐng)同學(xué)們思考討論，準(zhǔn)備發(fā)言。
【學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)】學(xué)生小組內(nèi)討論，班上發(fā)言。
課上生成
例如：【學(xué)生甲】愛(ài)國(guó)要培養(yǎng)良好的道德素質(zhì)與行為。上述不該有的現(xiàn)象都是誰(shuí)的責(zé)任?是我們每個(gè)人的責(zé)任。因此，班級(jí)搞不好，是我們每個(gè)人的責(zé)任，我們每個(gè)人都應(yīng)為此而深深自責(zé)。
【學(xué)生乙】國(guó)家不強(qiáng)盛，是誰(shuí)的責(zé)任?也是我們每個(gè)人的責(zé)任，“天下興亡，匹夫有責(zé)”的含義就在此。
“匹夫有責(zé)”的正確理解應(yīng)該是“我有責(zé)任”，是“我的責(zé)任”，這樣我們的國(guó)家才有希望。如果我們每位同學(xué)都這樣想：班級(jí)搞不好，是我的責(zé)任；學(xué)校秩序不好，是我的責(zé)任；國(guó)家不強(qiáng)盛，是我的責(zé)任；人人都能主動(dòng)負(fù)責(zé)，天下哪有不興盛的國(guó)家，哪有不團(tuán)結(jié)的團(tuán)體！
【學(xué)生丙】愛(ài)國(guó)要培養(yǎng)強(qiáng)烈的責(zé)任感。同學(xué)們可能還有一絲不服氣，國(guó)家不強(qiáng)盛，怎么是我的責(zé)任?我還這么小。
是的，就算你們對(duì)過(guò)去沒(méi)有責(zé)任，那么你們對(duì)國(guó)家的未來(lái)有沒(méi)有責(zé)任?國(guó)家如果幾十年以后仍然不強(qiáng)盛，你有沒(méi)有責(zé)任?因?yàn)橐袚?dān)起對(duì)未來(lái)的重任，現(xiàn)在就要學(xué)好本領(lǐng)，因此，讀書(shū)不是為了自己，而是為了國(guó)家而求學(xué)問(wèn)，你現(xiàn)在讀好書(shū)，就是對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé)。有的同學(xué)學(xué)習(xí)憑興趣，喜歡這門(mén)課，就多花點(diǎn)時(shí)間看看，不喜歡那門(mén)課，就放棄；喜歡這個(gè)老師講課，就有興趣學(xué)好這門(mén)課，不喜歡那個(gè)老師講課，就不聽(tīng)他講課。讀書(shū)是責(zé)任，不是興趣，要在責(zé)任中找到興趣，而不能以興趣代替責(zé)任。
一個(gè)人做事，要先做自己應(yīng)該要做的事，再做自己喜歡做的事，這就是責(zé)任。對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)集體負(fù)責(zé)，對(duì)國(guó)家民族負(fù)責(zé)，這才是真正的愛(ài)國(guó)。
【學(xué)生丁】愛(ài)國(guó)要為國(guó)家、為人民奉獻(xiàn)出自己的一切。愛(ài)國(guó)，愛(ài)的涵義是什么?愛(ài)就是給予，就是奉獻(xiàn)，而不是索取，也不是交換。愛(ài)國(guó)，就是為國(guó)家為人民奉獻(xiàn)出自己的一切，包括作出各種各樣的犧牲，這是一個(gè)人愛(ài)國(guó)的體現(xiàn)。只有對(duì)祖國(guó)人民懷有深厚感情的人，只有對(duì)國(guó)家的前途命運(yùn)，社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展具有強(qiáng)烈責(zé)任感的人，以天下為己任的人，才會(huì)為祖國(guó)為人民奉獻(xiàn)自己的一切，而毫不計(jì)較個(gè)人的名利得失，毫不在乎自己所受的種種委屈和打擊，一如既往，一往情深地奉獻(xiàn)著自己的一切。
……
【老師】引導(dǎo)學(xué)生圍繞點(diǎn)評(píng)生活中的一些行為，辨析是非。引出社會(huì)、學(xué)校中存在的不當(dāng)行為。適時(shí)點(diǎn)評(píng)學(xué)生的發(fā)言。
【主持人甲】紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。作為新時(shí)代的青年學(xué)子，勇于愛(ài)國(guó)應(yīng)從自我做起。我們的評(píng)選活動(dòng)歷時(shí)一周，由廣大同學(xué)、老師、家長(zhǎng)積極參與，評(píng)出了五位“愛(ài)國(guó)之星”，請(qǐng)班主任公布我們班的“愛(ài)國(guó)之星”。
【主持人乙】我們用熱烈的掌聲祝賀獲獎(jiǎng)的同學(xué)。
【老師】公布獲獎(jiǎng)名單，頒發(fā)獎(jiǎng)狀，點(diǎn)評(píng)。
【學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)】
“愛(ài)國(guó)之星”代表自取自己喜愛(ài)的顏色的粉筆在黑板指定范圍內(nèi)填涂圖案。（板書(shū)見(jiàn)附件）
【設(shè)計(jì)意圖】再現(xiàn)身邊人與事，讓學(xué)生直觀感受不愛(ài)國(guó)行為的影響，由人及己，喚醒學(xué)生對(duì)自我行為是否具有愛(ài)國(guó)精神進(jìn)行反思。同時(shí)懂得“有愛(ài)國(guó)者方可致遠(yuǎn)”的道理，進(jìn)而達(dá)到讓愛(ài)國(guó)為成長(zhǎng)著色的效果。
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環(huán)節(jié)四： 未來(lái)可期——愛(ài)國(guó)激情永不滅
【老師】共和國(guó)的昨天，有輝煌的歷史：共和國(guó)的今天，生機(jī)勃勃;繁榮富強(qiáng)的明天，則要靠我們?nèi)?chuàng)造。明天，我們是國(guó)家的主人，是祖國(guó)的棟梁。
【主持人乙】讓我們應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)盡自己一份綿薄之力。
【主持人甲】愛(ài)祖國(guó)要好好學(xué)習(xí)，愛(ài)校園愛(ài)周?chē)拿恳粋�(gè)人。
【主持人乙】愛(ài)祖國(guó)要愛(ài)他的方方面面，秀麗山河，詩(shī)詞歌賦。
【主持人甲】請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《中華頌》,朗誦者朱宜佳。
【學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)】配樂(lè)詩(shī)朗誦《中華頌》 。
【老師】總結(jié)。祖國(guó)如此美麗，愛(ài)國(guó)連接愛(ài)國(guó)之星所填圖案成“熱愛(ài)祖國(guó)”四字（板書(shū)見(jiàn)附件），闡述寓意：力量無(wú)論大小，貢獻(xiàn)不論輕重，個(gè)性無(wú)需盡同，只要我們都熱愛(ài)生活、積極投入、樂(lè)于奉獻(xiàn)，這就是大寫(xiě)的“愛(ài)國(guó)”。
【設(shè)計(jì)意圖】從自身出發(fā)，從此刻出發(fā)，暢想明天，引領(lǐng)學(xué)生培養(yǎng)愛(ài)國(guó)意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生立志報(bào)國(guó)，明確愛(ài)國(guó)應(yīng)從日常生活做起，隨時(shí)做好準(zhǔn)備，為祖國(guó)奉獻(xiàn)自我。
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環(huán)節(jié)五： 歌以詠志——愛(ài)國(guó)情懷再升華
【主持人甲】朱宜佳深情的朗誦表達(dá)了她對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，我們也用自己的方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。你有詩(shī)，我有歌，請(qǐng)起立，拿起你的小紅旗，讓我們一起唱響《歌唱祖國(guó)》。
【主持人乙】熱愛(ài)祖國(guó)，無(wú)需華麗的詞匯；熱愛(ài)祖國(guó)，無(wú)需豪言壯語(yǔ)。熱愛(ài)祖國(guó)，靠的不是驚天動(dòng)地的偉業(yè)，而是做好每一件事、擔(dān)負(fù)起應(yīng)付的責(zé)任。熱愛(ài)祖國(guó)，無(wú)需轟轟烈烈的壯舉，而需默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)。
【主持人甲】下面有請(qǐng)班主任做最后總結(jié)。
【老師】總結(jié)，同學(xué)們，熱愛(ài)祖國(guó)，她不是一句口號(hào)，也不是一堂主題班會(huì)能全部體現(xiàn)的，她更多體現(xiàn)在同學(xué)們?nèi)粘５纳钪校瑦?ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)學(xué)校，學(xué)會(huì)分享、勇于承擔(dān)、敢于擔(dān)當(dāng)。無(wú)論身在何處，我們都不能忘記自己是中國(guó)人，為自己是中國(guó)人而感動(dòng)榮耀。中華民族的偉大復(fù)興需要我們?nèi)?chuàng)造，未來(lái)是美好的，希望你們努力學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，掌握科學(xué)文化知識(shí)，保持健康身心，把明天的祖國(guó)建設(shè)得更繁榮富強(qiáng)！
讓我們深情地大聲地說(shuō)：我是中國(guó)人，我愛(ài)你，中國(guó)！
【結(jié)束語(yǔ)】我們這次的愛(ài)國(guó)主義教育主題班會(huì)在經(jīng)過(guò)同學(xué)們精彩的論述后到此結(jié)束，感謝各位同學(xué)及老師參與。
【設(shè)計(jì)意圖】一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。《歌唱祖國(guó)》歌詠的是祖國(guó)的美好、繁榮、富強(qiáng)，團(tuán)結(jié)、發(fā)展、強(qiáng)大，充滿激情的演唱將學(xué)生情感推向高潮，引導(dǎo)學(xué)生意識(shí)到：因?yàn)橛心悖驗(yàn)橛兴驗(yàn)橛形遥覀兌?/strong>熱愛(ài)祖國(guó)，祖國(guó)才會(huì)更加美好。 |
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班會(huì)后延伸教育活動(dòng) |
1.團(tuán)委組織同學(xué)出一期以“愛(ài)國(guó)”為主題的黑板報(bào)。
2.以“祖國(guó)，我對(duì)你說(shuō)”為主題，寫(xiě)下對(duì)祖國(guó)的祝福語(yǔ)，在班里集中展示。
【設(shè)計(jì)意圖】一節(jié)主題班會(huì)課既要讓“愛(ài)國(guó)”意識(shí)內(nèi)化于心、外化于行，又要讓“愛(ài)國(guó)”精神成為學(xué)生以后成長(zhǎng)道路上底色。
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班會(huì)反思 |
本次班會(huì)課的召開(kāi)很有必要，內(nèi)容充實(shí)，有效激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。具體實(shí)施過(guò)程中有得有失。
一、收獲
1.切入點(diǎn)好，時(shí)機(jī)恰當(dāng)。孟晚舟事件影響大，愛(ài)國(guó)主義教育切入巧妙；國(guó)慶節(jié)剛過(guò)，愛(ài)國(guó)主義教育正當(dāng)時(shí)；建黨百年，愛(ài)國(guó)主義教育正需要；聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，愛(ài)國(guó)主義教育有必要。
2.班會(huì)內(nèi)容豐富，緊扣主題。課前師生做了大量準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備的過(guò)程也是愛(ài)國(guó)教育中重要的一部分。
3.形式新穎多樣，激發(fā)學(xué)生興趣。班會(huì)課上播放的孟晚舟歸國(guó)視頻、歷史英雄人物視頻等，給學(xué)帶來(lái)直觀感受，學(xué)生很感興趣。
4.學(xué)生參與度高，課上重生成。整節(jié)班會(huì)課由兩名學(xué)生主持，學(xué)生積極討論，認(rèn)真思考，能夠感染學(xué)生，培養(yǎng)他們的愛(ài)國(guó)精神。
二、遺憾
1.準(zhǔn)備時(shí)間短，恰逢國(guó)慶假期，很多準(zhǔn)備工作不易推進(jìn)。
2.課件不精致，播放視頻聲音控制不好。
3.主持人對(duì)主持詞不熟，偶有說(shuō)錯(cuò)的情況。
4.客觀條件限制，設(shè)計(jì)部分無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
此次班會(huì)課，師生都投入了很多精力，完成了預(yù)設(shè)的目標(biāo)，細(xì)節(jié)的不足也是收獲，期待下一次更好。
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附
板書(shū)設(shè)計(jì)：
課前：準(zhǔn)備板書(shū)線條
課中：愛(ài)國(guó)之星涂色
完成：老師連線成字
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