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視頻標(biāo)簽：安徽省中小學(xué)班主任
視頻課題：安徽省中小學(xué)班主任教學(xué)基本功大賽高中_班會(huì)課教學(xué)設(shè)計(jì)《崇尚英雄爭做英雄我的英雄夢》
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淮北高中_班會(huì)課教學(xué)設(shè)計(jì)《崇尚英雄爭做英雄我的英雄夢》
主題班會(huì)參考模板
| 主題班會(huì)題目、背景、目標(biāo)、準(zhǔn)備 | ||||||||||||||||||||||||
| 班會(huì)題目 |
崇尚英雄，爭做英雄 ————我的英雄夢 |
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背景分析 2021年6月27日，經(jīng)中共中央批準(zhǔn)，“七一勛章”頒授儀式將于6月29日上午10時(shí)在人民大會(huì)堂隆重舉行。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平將首次頒授“七一勛章”并發(fā)表重要講話。習(xí)近平主席在會(huì)上指出：今天受到表彰的“七一勛章”獲得者，就是各條戰(zhàn)線黨員中的杰出代表。在他們身上，生動(dòng)體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人堅(jiān)定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻(xiàn)、廉潔奉公的高尚品質(zhì)和崇高精神。黨和國家以最高規(guī)格褒獎(jiǎng)英雄模范，就是要弘揚(yáng)他們身上展現(xiàn)的忠誠、執(zhí)著、樸實(shí)的鮮明品格。 為了培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷，努力建立學(xué)生堅(jiān)毅的品質(zhì)，我校圍繞“崇尚英雄才會(huì)產(chǎn)生英雄，爭做英雄才能英雄輩出”主題開展活動(dòng)。借此活動(dòng)的契機(jī)，我班召開一次學(xué)習(xí)英雄精神的主題活動(dòng)。 【班情分析】
3、通過問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生都有自己的英雄夢，結(jié)果顯示： 100%的人都對英雄人物充滿敬畏，對他們的奉獻(xiàn)精神感到不可思議。 50%的學(xué)生希望自己成就英雄夢，能成為別人心目中了不起的人。 30%的學(xué)生對于英雄感覺很遙遠(yuǎn)總是出現(xiàn)在電視上。 （從學(xué)情分析、主題解析兩方面分析；主題解析側(cè)重分析班會(huì)選題和主題間的關(guān)系） |
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班會(huì)目標(biāo) 1、近距離聆聽英雄的故事，感受他們身上展現(xiàn)出的執(zhí)著、樸實(shí)的品格
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班會(huì)準(zhǔn)備 1、學(xué)生通過手機(jī)、電腦查找英雄們的事跡，觀看相關(guān)的視頻。 2、組知學(xué)生觀看抗擊新冠肺炎記錄片并謝觀后感。 3、讓學(xué)生觀察生活中的感人事跡并記錄。 4、準(zhǔn)備防護(hù)服、體溫測量儀、消毒桶等場景需要的東西。 5、完成問“我的英雄夢”的卷調(diào)查。 （從學(xué)生準(zhǔn)備、教師準(zhǔn)備等方面分析） |
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| 班會(huì)過程 | ||||||||||||||||||||||||
（每個(gè)環(huán)節(jié)的過程要具體展開，有生成材料）
環(huán)節(jié)4：做一做——確定目標(biāo)，明確方向，加油去做！
生1：人們常說不忘初心、方得始終，但是初心易得，始終難受。今天我從介紹的這些人物身上都看到了他們特別有初心，而且能夠堅(jiān)守初心，使我想起了蘇東坡先生的一句話：“梨花淡白柳深青，人生看得幾清明“梨花都能這樣，我覺得我更應(yīng)該這樣，我想成為一個(gè)活得明明白白執(zhí)著于理想的人。在日常和學(xué)習(xí)中明確自己的目標(biāo)，進(jìn)行自我反省，不斷努力、不斷進(jìn)步，是自己變得更加優(yōu)秀！ 生2：我想成為一名優(yōu)秀的高中生，我認(rèn)為首先要有計(jì)劃、有目標(biāo)，其次要堅(jiān)持不懈、持之以恒，我自己想成為具有滴水穿石精神的人，我現(xiàn)在離這個(gè)目標(biāo)還有一定的距離，我現(xiàn)在需要做的就是，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)知識，努力認(rèn)真的為班級做出自己的一份貢獻(xiàn)。我也希望自己每天能建立一個(gè)小目標(biāo)，每周成就一個(gè)大目標(biāo)，不斷的向著自己理想的目標(biāo)前進(jìn)！ 設(shè)計(jì)意圖：通過表格的形式讓學(xué)生更加明確要想成為自己心目中的英雄該怎樣去實(shí)現(xiàn)，也為學(xué)生身體力行指明了方向。 環(huán)節(jié)五：詩朗誦： 少年智則國智，少年富則國富； 少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立； 少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步； 少年勝于歐洲，則國勝于歐洲；少年雄于地球則國雄于地球。 美哉我少年中國，與天不老！ 壯哉我中國少年，與國無疆！ （設(shè)計(jì)意圖：前面學(xué)生經(jīng)過認(rèn)識英雄，走近英雄，發(fā)現(xiàn)身邊的英雄，學(xué)生產(chǎn)生共鳴進(jìn)而產(chǎn)生感情上的升華。） 環(huán)節(jié)六：班主任總結(jié) 英雄是由千萬個(gè)個(gè)體夢組成的，而青年夢是個(gè)體夢必不可少的組成部分，個(gè)體夢雖微小，但確實(shí)英雄夢不可或缺的一部分，無數(shù)個(gè)個(gè)體夢匯流成一川水最終匯入國人的情懷中，雖然一路坎坷，卻波瀾壯闊。在這里老師期望同學(xué)們能成為有理想，有目標(biāo)，有道德，有追求的四有好新人。恰同學(xué)少年風(fēng)華正茂，老師希望你們都能夠成為自己心目中的英雄！ …… |
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| 班會(huì)后延伸活動(dòng) | ||||||||||||||||||||||||
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| 班會(huì)反思 | ||||||||||||||||||||||||
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1. 在開展活動(dòng)之前，首先要對學(xué)生進(jìn)行必要的引導(dǎo)，青年是整個(gè)社會(huì)力量中最積極、最有生氣的力量，國家的希望在青年，民族的未來在青年。面對千載難逢的發(fā)展機(jī)遇、復(fù)雜嚴(yán)峻的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，青年一代更應(yīng)該學(xué)習(xí)這些時(shí)代先鋒、民族脊梁的感人事跡和崇高品德，立大志、成大才、擔(dān)大任，讓青春在為祖國、為民族、為人民、為人類的不懈奮斗中綻放絢麗之花。青年一代要抬頭看，堅(jiān)信念、守信仰，立大志。青年一代要俯下身，強(qiáng)心智、提本領(lǐng)，成大才。青年一代要向上走，肯奮斗、勤努力，擔(dān)大任。 2. 其實(shí)，這樣的主題班會(huì)我們應(yīng)不只一次、不只在實(shí)驗(yàn)班級進(jìn)行，我們要多次探索，反復(fù)實(shí)踐，總結(jié)出的評價(jià)體系還需在以后的班級管理工作中再實(shí)踐，再完善，讓學(xué)生時(shí)刻感受到身邊人都在愛國，愛國就在身邊。在班級管理中通過班級文化不斷的進(jìn)行滲透，通過國旗下的講話、打掃林園烈士墓、參觀愛國主義基地等實(shí)踐活動(dòng)用來澆鑄班魂。 3. 每次四十分鐘的實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束，全面進(jìn)行活動(dòng)效果的追蹤調(diào)查是最關(guān)鍵的。不論課堂的評價(jià)有多客觀、多全面，反思有多深刻，不內(nèi)化在思想上，不外化在行為上，我們所構(gòu)建的評價(jià)體系的實(shí)踐效果就很難評判。所以，我們以下列形式進(jìn)行活動(dòng)效果的調(diào)查追蹤： 一是通過科任老師了解學(xué)生的課堂表現(xiàn)，通過觀察了解學(xué)生不同時(shí)間段的表現(xiàn)，來感受學(xué)生校內(nèi)不同的變化，以此評價(jià)學(xué)生是否發(fā)生變化。 二是通過家長了解學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，看學(xué)生的生活能力是否提高，為人待事方面是否逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 三是通過問卷調(diào)查、班級民主測評，可了解哪些學(xué)生在多次自我評價(jià)后變化大，哪些學(xué)生變化小甚至沒變化，以此大致可評判我們以上開展的那種類型的活動(dòng)更適合學(xué)生，不適合哪類學(xué)生，以便于我們完善教育方式。 總之，學(xué)生愛國主義情懷是一個(gè)長期、曲 折、反復(fù)的過程，是一個(gè)不斷提高和發(fā)展的過程。我們需要青年一代追正確的“星”、追真正的“星”。“七一勛章”獲得者是人民的戰(zhàn)士，是共和國的英雄，是值得追尋的時(shí)代明星。向功勛黨員學(xué)習(xí)，庚續(xù)共產(chǎn)黨人的精神血脈，續(xù)寫新時(shí)代“英雄譜”，是當(dāng)代青年的光榮使命。我們都是奮斗者，我們都是追夢人。 |
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視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jixiangsibao.com
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