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視頻標簽：物質(zhì)跨膜,運輸?shù)姆绞?/p>

所屬欄目：高中生物優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題：人教版必修一第四章第三節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?江蘇

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人教版必修一第四章第三節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?江蘇省外國語學校

物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?/strong>
【知識回顧】
 細胞膜流動鑲嵌模型
【學習新知】
1實驗思路探究：葡萄糖不能通過人工合成的無蛋白質(zhì)的脂雙層，但紅細胞需要吸收葡萄糖，請結(jié)合細胞膜結(jié)構(gòu)有關(guān)的知識，設(shè)計實驗探究紅細胞吸收葡萄糖需要的條件，說出實驗思路即可。
 
 
2資料分析
資料1：科學家研究發(fā)現(xiàn)：進食后不久，小腸腸腔內(nèi)葡萄糖濃度較高，小腸上皮細胞在吸收葡萄糖，但當小腸腸腔內(nèi)葡萄糖濃度低于小腸上皮細胞時，小腸上皮細胞依然可以從小腸腸腔中吸收葡萄糖。
資料2：科學家研究葡萄糖進入小腸上皮細胞時，做了如下實驗：
  甲組：¹⁴C葡萄糖的動物細胞培養(yǎng)液+ 生理鹽水
  乙組：¹⁴C葡萄糖的動物細胞培養(yǎng)液+ 呼吸抑制劑             處理一段時間后
  丙組：¹⁴C葡萄糖的動物細胞培養(yǎng)液+ 蛋白質(zhì)載體抑制劑
 加入小腸上皮細胞并放在適宜條件下培養(yǎng)         檢測放射性             甲組放射性大于乙組和丙組
分組討論：
 問題1：從資料1中我們可以得出葡萄糖進入小腸上皮細胞運輸方向是順濃度梯度運輸還是逆濃度運輸，還是兩者都可以？
 
問題2：從資料2中我們可以分析出葡萄糖進入小腸上皮細胞所需要的條件是什么？
 
3 數(shù)學模型的構(gòu)建和分析
以下是科學研究得出的數(shù)據(jù)
                    自由擴散
 
 
 
協(xié)助擴散
 
 
 
構(gòu)建模型：以膜兩側(cè)濃度差為橫坐標，物質(zhì)運輸速率為縱坐標，在坐標系中建構(gòu)物質(zhì)跨膜運輸過程中，物質(zhì)運輸速率隨濃度差變化的數(shù)學模型。
 

 
 
 
分析模型：以下是主動運輸有關(guān)的曲線，請分析：

 
 
 
 
 
          圖1                             圖2
 
 
 
 
 
4 構(gòu)建概念模型

 
 
 
 
 
 
請利用“載體蛋白” 、“耗能”運輸條件的關(guān)鍵詞，“CO₂和水”、“葡萄糖進入紅細胞”、“氨基酸、離子”、“大分子物質(zhì)”實例的關(guān)鍵詞，并添加一些連線和詞語完善上述的概念模型。
 
【課后作業(yè)】
1. 判斷與辨析
（1）葡萄糖進入細胞的方式是協(xié)助擴散（     ）
（2） 滲透作用就是自由擴散（    ）
（3） 運輸鈣離子的載體蛋白也可以運輸鈉離子（   ）
（4） 蛋白質(zhì)從細胞內(nèi)通過胞吐到細胞外，穿過的膜層數(shù)為0層（   ）
2．如圖表示某生物膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D、E、F分別表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞健Ｏ铝邢嚓P(guān)敘述中，錯誤的是                                (　　)

A．該生物膜很可能是細胞膜，因為有糖蛋白D
B．a(chǎn)～d中，屬于被動運輸?shù)氖莃和c
C．若該生物膜是肝細胞膜，進食6小時后，C代表的胰島素分泌量會增加
D．因為組成生物膜的分子都是運動的，所以生物膜具有流動性的結(jié)構(gòu)特點
3.生物膜系統(tǒng)在細胞的生命活動中發(fā)揮著極其重要的作用。圖1-3表示3種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過程。請回答下列問題：

（1）圖1表示的生理過程是          ，其主要的生理意義在于          。
（2）圖2中存在3種信號分子，但只有1種信號分子能與其受體蛋白結(jié)合，這說明
          ；若與受體蛋白結(jié)合的是促甲狀腺激素釋放激素，那么靶器官是          。
（3）圖3中ATP參與的主要生理過程是          。
（4）葉肉細胞與人體肝臟細胞都具有圖          （填圖序號）中的膜結(jié)構(gòu)。
（5）圖1-3中生物膜的功能不同，從生物膜的組成成分分析，其主要原因是          。（6）圖1-3說明生物膜具有的功能有          （寫出3項）
 
【聯(lián)系生活再探究】
血液透析是臨床上治療急慢性腎功能衰竭的常用方法，其原理是血液和透析液在透析器內(nèi)借助半透膜接觸進行物質(zhì)交換。請根據(jù)所學的知識，如需要將患者血液中尿素排除體外，應(yīng)如何控制透析液濃度，欲將透析液中的鈣離子引回血液中，對其半透膜的合成又有什么要求？