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視頻標(biāo)簽：認(rèn)識技術(shù)測試

所屬欄目：綜合實踐及通用技術(shù)優(yōu)質(zhì)課

視頻課題：地質(zhì)版高中通用技術(shù)上冊第五章第二節(jié)《認(rèn)識技術(shù)測試》四川省 - 成都

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地質(zhì)版高中通用技術(shù)上冊第五章第二節(jié)《認(rèn)識技術(shù)測試》四川省 - 成都

認(rèn)識技術(shù)測試 
 
課題：地質(zhì)版高中通用技術(shù)上冊第五章第二節(jié)《認(rèn)識技術(shù)測試》 
一、 教學(xué)目標(biāo)： 
1、知道技術(shù)測試是檢驗產(chǎn)品性能、質(zhì)量的科學(xué)手段，技術(shù)測試包含技術(shù)檢測和技術(shù)試驗兩種方式，并深入了解兩種方式。 
2、培養(yǎng)學(xué)生工程思維，運用系統(tǒng)的分析方法對技術(shù)進行全面分析，能根據(jù)需要構(gòu)思方案對相應(yīng)的技術(shù)進行簡單的技術(shù)測試。 
3、要有創(chuàng)新意識，通過自行設(shè)計技術(shù)試驗，在設(shè)計中運用創(chuàng)新思維，在活動中體驗實踐過程，并能對某些設(shè)計方案提出自己的創(chuàng)新優(yōu)化的見解。  二、重點﹑難點 
本節(jié)教學(xué)重點是技術(shù)測試的理論與實踐。 本節(jié)教學(xué)難點是根據(jù)需求設(shè)計簡單的技術(shù)測試。 三、 教材分析 
本節(jié)課程沒有死記硬背的內(nèi)容，整節(jié)課的最主要目的就是讓學(xué)生了解技術(shù)測試的重要性，學(xué)會簡單的技術(shù)測試方法，本節(jié)教材主要分三個知識點。 
1）什么是技術(shù)測試：用案例說明技術(shù)測試包括各種技術(shù)檢測和技術(shù)試驗。 2）技術(shù)測試的意義和內(nèi)容 ：技術(shù)測試存在于施工前、施工過程中、產(chǎn)品完成后三個階段，有了技術(shù)測試，我們才有了評價技術(shù)產(chǎn)品，優(yōu)化設(shè)計方案的科學(xué)依據(jù)，讓學(xué)生了解技術(shù)測試在技術(shù)設(shè)計過程中的重要意義。 
3）簡單的技術(shù)測試實踐：針對于大部分學(xué)生的水平和教具的準(zhǔn)備情況，設(shè)計簡單的技術(shù)測試讓學(xué)生來實踐，讓學(xué)生在操作中體驗技術(shù)測試的過程。 四、 教學(xué)設(shè)計說明 
本節(jié)課以“客人來了請鼓掌”及“鼓掌小能手”兩個小游戲引入，通過游戲能積極有效的調(diào)動起來課堂氛圍，讓學(xué)生對本節(jié)課的內(nèi)容充滿期望。 通過游戲引出技術(shù)測試定義，并通過汽車碰撞試驗和簡單的技術(shù)檢測案例來加深對定義的理解，之后大量的圖片舉例，讓同學(xué)了解身邊的技術(shù)測試。之后通過技術(shù)測試案例連線題引出技術(shù)測試存在于技術(shù)施工的整個過程，包括施工前、施工中、施工后。基礎(chǔ)知識點學(xué)完之后對經(jīng)典案例“小板凳性能測試”
 
                    
             
                    
                            進行分析，在分析的過程中了解技術(shù)測試的基本步驟并總結(jié)技術(shù)測試的重要作用。 
最后一個環(huán)節(jié)根據(jù)要求設(shè)計試驗，將理論運用到實踐。 五、 教學(xué)準(zhǔn)備 
1、基本教學(xué)所用課件、教案、多媒體等 
2、實踐操作：結(jié)構(gòu)不同對報紙抗拉性的影響，報紙、美工刀 六、 教學(xué)過程 教學(xué) 環(huán)節(jié) 教師活動 
學(xué)生 活動 教學(xué) 意圖   課題 導(dǎo)入 
教師來了請鼓掌，學(xué)生鼓掌的熱烈程度，判斷學(xué)生對教師的歡迎程度,引出鼓掌小游戲 問：你認(rèn)為15S內(nèi)可以鼓掌多少次？怎么測試？ 
組織學(xué)生現(xiàn)場測試，猜測結(jié)果 
熱烈鼓掌 學(xué)生參與比賽 猜測比賽結(jié)果 
構(gòu)建問題背景，引出技術(shù)測試 
 
                    
             
                    
                             案例欣賞感悟新知  技術(shù)測試定義 
技術(shù)測試: 技術(shù)測試包含技術(shù)試驗與技術(shù)檢測 技術(shù)測試是根據(jù)一定的科學(xué)道理，使用通用的或?qū)Ｓ玫牧烤吆蛢x器設(shè)備，按照一定的測試工藝進行的 
1、通過汽車碰撞試驗測試汽車的的耐沖擊性能來提高汽車的安全性能，從而在汽車行駛中最大限度的減低失誤，減少損失，在事故中減少人員傷亡。 
2、圖片展事各種產(chǎn)品檢測工具及設(shè)備，講解技術(shù)檢測的廣泛應(yīng)用 
問：在日常的生活中我們還接觸了哪些技術(shù)測試？ 
如飛機的風(fēng)洞試驗、利用小白鼠進行非典疫苗試驗、鳥巢模型、袁隆平的雜交水稻試驗。 3、經(jīng)典案例講解：航天載人飛船，青霉素皮試，風(fēng)洞試驗，小白鼠試藥 
    
看一看  
 
 
 
想一想 （回答問題） 聽一聽 
    
強調(diào)什
么是技術(shù)測試 
 
 
強調(diào)技
術(shù)測試的重要性 問答連線講解新知  技術(shù)測試內(nèi)容 
連一連 
生產(chǎn)施工前             原材料性能測試 
建筑工程測量 
生產(chǎn)施工過程中           空調(diào)壽命檢測 
     部件的組合質(zhì)量檢測 
生產(chǎn)成品的測試       藥品配料成分檢測                      建筑完工質(zhì)檢  
總結(jié)技術(shù)測試存在于技術(shù)活動的整個過程，強調(diào)其重要作用。 
   回答問題  完成連線 
     總結(jié)技術(shù)測試的內(nèi)容強調(diào)其重要作用。 案例講解引入新知 
小板凳性能測試 
問題1、需要測試哪幾方面性能 
答：穩(wěn)固性、安全性、舒適性、強度、美
觀性、、、 
    
 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會簡單的技術(shù)測
 
                    
             
                    
                              技術(shù)測試方法         技術(shù)測試意義 
問題2、測試的順序是什么？ 
答：強度——穩(wěn)定性——舒適性——美觀
性 
問題3、針對于強度測試應(yīng)該采用什么方法？      答：承載重物法 
         找人坐一下（X）不安全    現(xiàn)場測試，板凳垮塌 
問題4:小板凳存在什么問題？如果沒有進行技術(shù)測試直接投入生產(chǎn)會帶來什么問題？     答：強度存在問題，會帶來經(jīng)濟安全等問題 
〔案例分析〕：（圖片）魁北克大橋的坍塌：這個案例給了我們什么啟發(fā)呢？ 問：請同學(xué)總結(jié)技術(shù)測試的意義？ 總結(jié)：技術(shù)測試包括技術(shù)檢測和技術(shù)試驗，幾乎各行各業(yè)都離不開技術(shù)測試，技術(shù)測試是檢驗產(chǎn)品性能和質(zhì)量的科學(xué)手段，也是評價設(shè)計與生產(chǎn)質(zhì)量、優(yōu)化設(shè)計方案的基本依據(jù)，設(shè)各種產(chǎn)品生產(chǎn)過程中必不可少的環(huán)節(jié)。   
根據(jù)提問回答問題 
 
   
 
   學(xué)生總結(jié)技術(shù)測試的重要性    
試方法        通過發(fā)現(xiàn)問題引出技術(shù)測試的重要作用    
   分組合作動手實踐 結(jié)構(gòu)不同對報紙拉力的影響   
1．要求：尺寸大約為390X275的半張報紙做成紙繩，紙繩長度不小于55CM，對折后至少能提起15斤的重物，15分鐘內(nèi)完成。  2.給定材料：半張報紙   美工刀  強調(diào)不提
供膠水  
 做一做 
學(xué)生分組動手做試
驗。   理論應(yīng)用于實踐 
 總結(jié) 1技術(shù)測試包括技術(shù)檢測和技術(shù)試驗。 2技術(shù)測試的方法十分豐富，每一種測試內(nèi)容
都有相應(yīng)的測試方法。 
 
加深 鞏固 
 
 
                    
             
                    
                            七、 板書設(shè)計 
            5-2  認(rèn)識技術(shù)測試    試驗 
一、技術(shù)測試                   
   
檢測  生產(chǎn)施工前 
二、技術(shù)測試內(nèi)容    施工過程中      產(chǎn)品完成后      
 三、技術(shù)測試的方法與意義 
     小板凳性能測試：強度、穩(wěn)定性、舒適性、美觀性      四、 簡單技術(shù)測試實踐：結(jié)構(gòu)不同對報紙抗拉性的影響 八、 教學(xué)反思 
《認(rèn)識技術(shù)測試》是一節(jié)比較特殊的課程，整節(jié)課看似沒有特別重要的知識點，但是卻是技術(shù)學(xué)習(xí)中必不可少的一節(jié)課。整節(jié)課學(xué)習(xí)下來就是讓學(xué)生認(rèn)識到技術(shù)測試的重要性，通過理論結(jié)合實踐的課程類型，能真正的讓學(xué)生“學(xué)中做，做中學(xué)”，寓教于樂。  
在整個教學(xué)中，通過案例講解和實踐應(yīng)用基本達到本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，本節(jié)課的重難點內(nèi)容也在課堂教學(xué)中逐漸滲入，大部分學(xué)生都基本了解了本節(jié)課的基本知識點了。 
本節(jié)課的亮點所在我認(rèn)為分三點。第一點，課堂的導(dǎo)入，利用鼓掌頻率測試直接引出本節(jié)課的內(nèi)容，簡單直觀又能調(diào)動學(xué)生的積極性。第二點，小板凳性能測試試驗環(huán)節(jié)通過問題的設(shè)置，一步一步引導(dǎo)學(xué)生完成小板凳性能測試。亮點就是問題的設(shè)置要具有引導(dǎo)性，這是一個自主學(xué)習(xí)的過程。第三點就是最后一個實踐環(huán)節(jié)的設(shè)置，技術(shù)測試的內(nèi)容方法很多，困難的是你要根據(jù)場地、材料、學(xué)情設(shè)計一個既簡單又不枯燥的技術(shù)測試環(huán)節(jié)，讓學(xué)生都能主動參與進來，并且還要情緒高漲。我設(shè)計的是利用廢舊報紙制作紙繩提起重物，既簡單又具有挑戰(zhàn)性，課堂上學(xué)生的參與度特別好。 
本節(jié)課的缺點所在。第一，案例講解過多，造成學(xué)生舉例時間被壓縮，后面實踐活動時間過少。第二點，實踐活動的重物我選用的是15斤的水桶，在課
 
                    
             
                    
                            堂上被學(xué)生整翻了，并且?guī)讉�同學(xué)做的紙繩都能提起15斤的水桶了，這樣就沒有可比性了。下次應(yīng)該換成水桶裝鐵餅，這樣就可以隨意增減重物了，相信學(xué)生的熱情會更加的高漲。

教學(xué)反思
《認(rèn)識技術(shù)測試》是一節(jié)比較特殊的課程，整節(jié)課看似沒有特別重要的知識點，但是卻是技術(shù)學(xué)習(xí)中必不可少的一節(jié)課。整節(jié)課學(xué)習(xí)下來就是讓學(xué)生認(rèn)識到技術(shù)測試的重要性，通過理論結(jié)合實踐的課程類型，能真正的讓學(xué)生“學(xué)中做，做中學(xué)”，寓教于樂。
在整個教學(xué)中，通過案例講解和實踐應(yīng)用基本達到本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，本節(jié)課的重難點內(nèi)容也在課堂教學(xué)中逐漸滲入，大部分學(xué)生都基本了解了本節(jié)課的基本知識點了。
本節(jié)課的亮點所在我認(rèn)為分三點。第一點，課堂的導(dǎo)入，利用鼓掌頻率測試直接引出本節(jié)課的內(nèi)容，簡單直觀又能調(diào)動學(xué)生的積極性。第二點，小板凳性能測試試驗環(huán)節(jié)通過問題的設(shè)置，一步一步引導(dǎo)學(xué)生完成小板凳性能測試。亮點就是問題的設(shè)置要具有引導(dǎo)性，這是一個自主學(xué)習(xí)的過程。第三點就是最后一個實踐環(huán)節(jié)的設(shè)置，技術(shù)測試的內(nèi)容方法很多，困難的是你要根據(jù)場地、材料、學(xué)情設(shè)計一個既簡單又不枯燥的技術(shù)測試環(huán)節(jié)，讓學(xué)生都能主動參與進來，并且還要情緒高漲。我設(shè)計的是利用廢舊報紙制作紙繩提起重物，既簡單又具有挑戰(zhàn)性，課堂上學(xué)生的參與度特別好。
本節(jié)課的缺點所在。第一，案例講解過多，造成學(xué)生舉例時間被壓縮，后面實踐活動時間過少。第二點，實踐活動的重物我選用的是15斤的水桶，在課堂上被學(xué)生整翻了，并且?guī)讉�同學(xué)做的紙繩都能提起15斤的水桶了，這樣就沒有可比性了。下次應(yīng)該換成水桶裝鐵餅，這樣就可以隨意增減重物了，相信學(xué)生的熱情會更加的高漲。

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