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熱門關(guān)鍵詞： 小學(xué)四年級語文 三角形 三角形 八年級歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來
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視頻標(biāo)簽：在長江源頭,各拉丹東
所屬欄目：初中語文優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：部編版語文八年級下冊第五單元第18課《在長江源頭各拉丹東》河北
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部編版語文八年級下冊第五單元第18課《在長江源頭各拉丹東》河北省- 懷安
《在長江源頭各拉丹冬》教案
一、教學(xué)目標(biāo)：
1．理解游記的特點(diǎn)，理清文章的脈絡(luò)。
2．用多種方式讀課文，在讀中感受各拉丹冬雪山的壯美，感悟長江源頭的神異不凡。
3．抓住關(guān)鍵句，品味文章的語言魅力，理解關(guān)鍵詞句的含義。 4、學(xué)習(xí)較長文章的學(xué)法。
5．領(lǐng)會文章蘊(yùn)含著的深刻意義——自然的偉力，民族精神的源頭，對生命的贊嘆，自然的敬畏和珍視。
二、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：抓住關(guān)鍵句，品味文章的語言魅力，理解關(guān)鍵詞句的含義。 教學(xué)難點(diǎn)：理清文章的脈絡(luò)
深層文章主題
三、教學(xué)方法、學(xué)法 指導(dǎo)朗讀法、引導(dǎo)品析 朗讀、討論
三、教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入： 實(shí)景導(dǎo)入：
教師表述來到新學(xué)校的游蹤，并引出“游記”，及游記三要素。 導(dǎo)入新課
“長江的源頭——各拉丹冬雪山，它位于東經(jīng)91度07分，北緯33度29分。現(xiàn)在請同學(xué)們說一說各拉丹冬是什么意思？為什么會成為長江的源頭呢。”（師提示：預(yù)習(xí)的重要性） 解題
“今天我們學(xué)習(xí)馬麗華的游記散文《在長江源頭各拉丹冬》，揭開各拉丹冬神秘的面紗，感受雪域高原的壯美景色，體會作者表達(dá)的細(xì)膩而豐富的情感。” 了解作者
二、通讀全文，感知內(nèi)容，理清文章脈絡(luò)
1、帶著問題學(xué)生通讀全文，認(rèn)字，釋詞（師提示讀書方式：默讀、略讀、朗讀，注意注釋） 問題：
作者去了各拉丹冬的哪里？ 分別看到、聽到了什么？ 作者有哪些感悟和思考？ 學(xué)生根據(jù)表格梳理脈絡(luò)，師引導(dǎo)。
2、展示圖片，欣賞冰塔林的壯美景色。
三、品讀詞句
“作者為什么會有這些感受？”
找出你認(rèn)為寫得好的感受的句子，并品析。（師提示：圈點(diǎn)批注法賞詞） 學(xué)生自由發(fā)言，師適時(shí)引導(dǎo)、歸納、板書。
四、思考：
作者多次寫到自己在高原上的疼痛、惡心，甚至覺得“要死了”，為什么身體愈差，反而愈前行？
五、學(xué)生談感悟，師引導(dǎo)明確主題，補(bǔ)充板書，
六、總結(jié)全文。 七、作業(yè)
1、觀看紀(jì)錄片《話說長江》《再說長江》，了解長江壯麗之景。查閱相關(guān)資料，了解更多關(guān)于長江之源探險(xiǎn)的故事。
2、用“移步換景”法寫一個(gè)游記片段，字?jǐn)?shù)不少于200字。
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jixiangsibao.com
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