視頻標簽:孝親敬老,從我做起
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視頻課題:部編版七年級下冊語文第四單元《孝親敬老,從我做起》安徽省 - 合肥
教學設計、課堂實錄及教案:部編版七年級下冊第四單元《孝親敬老,從我做起》安徽省 - 合肥
《孝親敬老,從我做起》教學設計
教學目標:
1、弘揚中華民族“孝”的美德。 2、讓學生了解父母之愛,感受父母之情,體驗親情的無私和偉大,即讓學生懂得為什么要感恩父母,孝敬老人。 3、在活動過程中,培養(yǎng)個人的感恩意識和社會責任感,共同促進社會和諧,讓愛在孩子們心中生根開花。 課時安排:1課時 教學過程:
激情導入 讓我們屏息凝神聽一段歌: 聽《燭光里的媽媽》
導入語:父母為了我們,腰身不再挺拔,眼睛失去光華,黑發(fā)泛起霜花。羊有跪乳之恩,牛有舐犢之情。北大才女王帆說:“你養(yǎng)我長大,我陪你變老,不要等到’樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而親不待’時后悔遺憾!” 板書課題:孝親敬老,從我做起 孝親敬老名言,我會背
1、扶老養(yǎng)老傳家久,尊老敬老世澤長。 2、尊重老人,就是尊重自己的未來。 3、誰言寸草心,報得三春暉。
孝親敬老故事,我會說(故事略)(光說不做假把式) 孝親敬老事情,我會做 給父母盛飯 幫媽媽刷碗 給爸爸倒茶 陪長輩聊天
在他們生日那天給他們送祝福 ……
拓展延伸
老吾老以及人之老,社會將會更美好(為了讓更多的同學傳承孝文化,踐行孝行動,我們要開展一次孝親敬老活動,所以先要定計劃) 孝親敬老計劃,我會定
活動計劃要包含活動目標、活動時間、日程安排和人員分工等內容。力求內容新穎,形式多樣,操作性強。
(展示指導學生課前制定的計劃)(活動開展前還要進行宣傳) 孝親敬老海報,我會制
1、手繪宣傳海報設計首先構圖很重要。
2、再其次是突出重點,內容要簡練易懂,寫得時候注意主次分明。 3、字體和顏色不要太多,適當的畫點和內容相關的插圖。 (欣賞評析學生課前繪制的海報) 傾吐真情
下周日就是父親節(jié)了,正好給我們一個表達心聲的機會,請拿起你的筆,書 寫你心中對父母滿滿的愛! 致我的爸爸
猶記得,放學回家時您燉的排骨濃濃的香味;猶記得,我剪短發(fā)時您得意的稱贊;猶記得,我考上師范時您欣喜的神情……您傾盡所有把我養(yǎng)大,讓我過上比你們幸福十倍的生活,可是卻沒給我陪您變老的機會! 現在的通訊如此發(fā)達,可是卻沒有一部能通向您那兒的電話,好讓我知道:您還那么瘦弱嗎?您還那么貪杯嗎?您還記得我們嗎?現在的快遞如此方便,可是卻沒有一條路通往您那兒,好讓我給您寄點節(jié)日的糕點、陳年的美酒、換季的衣服。
爸爸,我只想知道,您現在過得好嗎! 致我的學生(活動小結)
父母從來沒缺席我們的成長,我們更不應該缺席他們的衰老!
愿此時的你們珍惜擁有,努力奮斗,和爸媽一路歡歌,一起追夢!千萬別讓他們只能目送你們遠去,留下一地的悲傷與滿腹的思念!
孝敬父母。讓我們從現在做起,從點滴做起,關心父母,孝敬老人吧!
最后在《父親》的歌聲中感受父愛,回味親情!
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