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在線播放:初中音樂(lè)湘文藝版七年級(jí)上冊(cè)青春舞曲踏浪-內(nèi)蒙古

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視頻簡(jiǎn)介：

視頻標(biāo)簽：青春舞曲,踏浪

所屬欄目：初中音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題：初中音樂(lè)湘文藝版七年級(jí)上冊(cè)青春舞曲踏浪-內(nèi)蒙古

教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案：初中音樂(lè)湘文藝版七年級(jí)上冊(cè)青春舞曲踏浪-內(nèi)蒙古

課題名稱歌曲《踏浪》
教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、鋼琴（電子琴）
教學(xué)目標(biāo)    用柔和、甜美的聲音演唱《踏浪》，并通過(guò)歌曲的節(jié)奏、速度和所要表達(dá)的思想感情，讓學(xué)生體會(huì)歌曲的意境。

重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn)：學(xué)會(huì)演唱歌曲《踏浪》，通過(guò)歌曲的節(jié)奏、
速度和所要表達(dá)的思想感情，讓學(xué)生體會(huì)歌曲的意境。
難點(diǎn)：Xxx     xx    X    x的節(jié)奏型及“4” 音演唱。

教學(xué)過(guò)程
授課流程教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)  入
教師出示圖片播放背景音樂(lè) 請(qǐng)學(xué)生說(shuō)出畫(huà)面呈現(xiàn)了什么。
邊聆聽(tīng)邊感受圖片的景色。讓學(xué)生們?cè)谶@ 個(gè)景色中初步感受海邊的景色。
                            授課流程
教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖

教師用樂(lè)器（并介紹樂(lè)器）演奏《踏浪》請(qǐng)學(xué) 生談感受。
學(xué)生談感受。引出歌曲《踏浪》。
      教授
1、完整聽(tīng)歌曲找出歌曲體裁了解校園歌曲。 2、教師自彈自唱
相關(guān)內(nèi)容，學(xué)習(xí) 固定節(jié)奏型。學(xué)習(xí)前八后十六節(jié)奏及節(jié)奏型
Xxx  xx  X  x 前八后十六節(jié) 奏型運(yùn)用于全
曲中，為學(xué)會(huì)后
面內(nèi)容做鋪墊。
3、跟音樂(lè)小聲演唱。
熟悉反復(fù)記號(hào) 及漸強(qiáng)漸弱記號(hào)。
規(guī)范整曲演唱順序及強(qiáng)弱。 4、跟伴奏演唱（1）歌曲難點(diǎn)處理
（2）規(guī)范、聲情并茂的演唱
跟音樂(lè)唱歌曲，發(fā)現(xiàn)歌曲中的難點(diǎn)，提出并解決。讓學(xué)生學(xué)會(huì)用規(guī)范圓潤(rùn)的聲音演唱歌曲。

授課流程
教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
拓展
學(xué)生分組跟老師合作伴奏及共同演唱《踏浪》。
讓學(xué)生體會(huì)音樂(lè)的表現(xiàn)形式是多種多樣的。
通過(guò)學(xué)生的參與增加他們對(duì) 歌曲的趣味性，從而加深對(duì)歌曲的記憶。
小結(jié)：本課通過(guò)教師的演奏、演唱、學(xué)生跟錄音、伴奏演唱及前八后
十六節(jié)奏型的學(xué)習(xí)，體會(huì)和感受到《踏浪》歌曲的音樂(lè)情緒及感情意境，并了解了校園歌曲的內(nèi)容。

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