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熱門關(guān)鍵詞： 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文 三角形 三角形 八年級(jí)歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來(lái)
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視頻標(biāo)簽：摩擦力
所屬欄目：初中物理優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：初中物理滬科課標(biāo)版八年級(jí)第六章第五節(jié)科學(xué)探究《摩擦力》-福建
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年 級(jí) 初二
授 課 教 師
張瑜
學(xué) 科 物理
課 題 第五節(jié) 科學(xué)探究：摩擦力
課時(shí)安排 1
課 型 新課
教 學(xué) 目 標(biāo)
知識(shí)與技能 目 標(biāo) （1）知道滑動(dòng)摩擦、滾動(dòng)摩擦、靜摩擦現(xiàn)象． （2）知道影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素．
（3）能舉例說(shuō)出增大有益摩擦和減小有害摩擦的方法．
（4）通過(guò)與實(shí)際的聯(lián)系，了解摩擦現(xiàn)象存在普遍性，并培養(yǎng)學(xué)生初步的提出問(wèn)題能力和猜想假設(shè)能力． （5）通過(guò)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與操作，掌握控制變量的研究方法．
（6）通過(guò)對(duì)摩擦現(xiàn)象、因素猜想、方案設(shè)計(jì)等的討論，培養(yǎng)學(xué)生的信息交流能力．
（7）通過(guò)對(duì)摩擦現(xiàn)象以及其運(yùn)用的學(xué)習(xí)使學(xué)生關(guān)注周圍與我們息息相關(guān)的物理知識(shí)．
（8）通過(guò)體會(huì)本節(jié)內(nèi)容中探究的各個(gè)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)較強(qiáng)的科學(xué)探究能力和敢于創(chuàng)新的探索精神．
過(guò)程與方法目 標(biāo)
情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo) 教學(xué)重點(diǎn)及依據(jù) 探究滑動(dòng)摩擦力與什么有關(guān)，猜想過(guò)程與設(shè)計(jì)方案過(guò)程 教學(xué)難點(diǎn)及處理辦法 掌握控制變量的方法；摩擦力的測(cè)量 教學(xué)方式及工具 實(shí)驗(yàn)探究，討論匯報(bào)，實(shí)踐活動(dòng)，媒體課件
教 學(xué) 過(guò) 程 備課建議教學(xué)思考
視頻展示 筷子提米
《北京日?qǐng)?bào)》報(bào)道過(guò)這樣一則消息：一位中年男子跑步時(shí)被西瓜皮滑倒，送到醫(yī)院搶救，已經(jīng)脈搏全無(wú)，一塊西瓜皮害了一條人命，真是不幸！那么，這一飛來(lái)之災(zāi)究竟是什么原因引起的呢？
感受摩擦力 1．將手掌用力壓在桌面上并向前用力，但手掌相對(duì)桌面靜止。 2．將手掌用較小力壓在桌面上并向前用力，使手掌相對(duì)于桌面滑動(dòng)。
3．用兩根手指在桌面上模仿人走路的情景，感受指尖受摩擦力方向。
你感到摩擦力是一個(gè)什么樣的力？作用在哪？作用方向如何？
一、摩擦力
兩個(gè)相互接觸的物體，當(dāng)它們要發(fā)生（或已經(jīng)發(fā)生）相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，在它們的表面上就會(huì)產(chǎn)生一種阻礙這種相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，這種力就叫摩擦力 摩擦力產(chǎn)生條件
兩個(gè)物體接觸且有壓力
2
有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì) 接觸面不光滑 摩擦力的方向：
與相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反 要發(fā)生---靜摩擦力
與外加的力 大小相等 方向相反 已經(jīng)發(fā)生---滑動(dòng)摩擦力
與哪些因素有關(guān)？ 展示 摩擦力 視頻
二、滑動(dòng)摩擦力與哪些因素有關(guān)
由生活經(jīng)驗(yàn)我們知道：當(dāng)你推箱子時(shí)，箱子越重，推起來(lái)越費(fèi)力；地面越粗糙，推起來(lái)越費(fèi)力。 我們會(huì)猜測(cè)：滑動(dòng)摩擦力的大小與物重、接觸面粗糙程度……有關(guān)。
請(qǐng)你根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行猜想，并用實(shí)驗(yàn)來(lái)證明你的猜想。
展示影響滑動(dòng)摩擦力的因素視頻
影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素
1．滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面所受的壓力有關(guān)，接觸面受到的壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大；
2．滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關(guān)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大。
滑動(dòng)摩擦力大小與物重、速度、接觸面積無(wú)關(guān) 三、增大摩擦和減少摩擦
在許多情況下摩擦是有用的。
增大摩擦的方法：
增大壓力 增大接觸面粗糙程度
你還知道那些地方需要增大摩擦？
很多時(shí)候摩擦又是有害的
你還知道那些地方需要減小摩擦？
減小摩擦的方法： 減小壓力
減小接觸面粗糙程度 用滾動(dòng)代替滑動(dòng)
使兩個(gè)相互接觸的表面隔開(kāi)
觀看 增大摩擦和減少摩擦 視頻
作業(yè)布置 課本P121-123 1、2、3、4 和 1、2、3、4、5、6、7 對(duì)應(yīng)練習(xí)冊(cè)練習(xí)
4
板書設(shè)計(jì)
第五節(jié) 科學(xué)探究：摩擦力 一、摩擦力
二、滑動(dòng)摩擦力與哪些因素有關(guān) 三、增大摩擦和減少摩擦
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