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熱門關(guān)鍵詞： 小學(xué)四年級語文 三角形 三角形 八年級歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來
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視頻標(biāo)簽：有序數(shù)對
所屬欄目：初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：初中數(shù)學(xué)人教版七年級下冊第七章7.1.1《有序數(shù)對》湖南省 - 長沙
教學(xué)設(shè)計、課堂實錄及教案：初中數(shù)學(xué)人教版七年級下冊第七章7.1.1《有序數(shù)對》湖南省 - 長沙
七年級下冊《有序數(shù)對》教案
一、三維目標(biāo) （ 一 ）知識與技能
理解有序數(shù)對的概念，并能用有序數(shù)對確定平面內(nèi)點的位置。 （ 二 ）過程與方法
通過實際生活中的情景，讓學(xué)生感知“有序數(shù)對”，并學(xué)會將其應(yīng)用于生活中解決實際問題，以此培養(yǎng)學(xué)生探究、歸納、應(yīng)用等數(shù)學(xué)思維能力。
（ 三 ）情感態(tài)度與價值觀
培養(yǎng)學(xué)生自主探索、積極思考的精神，感受數(shù)學(xué)與實際生活緊密相連，體驗數(shù)學(xué)的趣味。 二、教學(xué)重、難點 （ 一 ）重點
理解有序數(shù)對的概念，并能用有序數(shù)對確定平面內(nèi)點的位置。 （ 二 ）難點
理解平面內(nèi)確定一個物體的位置一般需要兩個數(shù)據(jù)。 三、教具準(zhǔn)備
投影儀、紅外線電子筆 四、教學(xué)過程 （ 一 ）引入新課
周末去電影院看電影，遲到了，走進(jìn)影院，眼前一堆人，而且黑
乎乎的一片，如何準(zhǔn)確找到座位？
電影票上含有關(guān)鍵的信息——座位號是9排13座
電影院就是通過給座位“編號”來實現(xiàn)讓觀眾“對號入座”！這種方法在日常生活中是常用的，比如：利用地圖上的經(jīng)度和緯度確定地理位置。這些場景雖有所不同，但都有一個共同點就是——在平面內(nèi)確定位置！
表示平面上點的位置有何講究？這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)——“有序數(shù)對”！
（ 二 ）新授
問題1：如果我想在班上找一個同學(xué)談話，你知道是誰嗎？ 提示1：只給一個數(shù)據(jù)“第２組”，你能確定老師要找的那個學(xué)生是誰嗎？
提示2 ：給出兩個數(shù)據(jù)“第２組，第3個”，你能確定是誰了嗎？
問題2：在平面中，確定一個點的位置最少需要幾個數(shù)據(jù)？ （PPT上出示教室平面圖）
拿教室的座位來舉例，我把豎直排列的座位成為“列”，橫向排列的座位成為“排”，那么這是屬于“第2列”，這是屬于“第3排”，這樣一來，“第2列，第3排”就確定了一個位置。如果我們約定:列數(shù)在前，排數(shù)在后，則（2,3）表示：第2列，第3排。
歸納總結(jié)：我們把這種有順序的兩個數(shù)a與b組成的數(shù)對，叫做有序數(shù)對。記作（a，b）
有序是指？數(shù)對是指？（強(qiáng)化概念）必須用小括號“（ ）”括起來表示一個整體！
鞏固新知：約定列數(shù)在前，排數(shù)在后，請你說說表示這些位置的有序數(shù)對分別是多少？
小結(jié)：這就是為什么學(xué)校德育主任劉主任自習(xí)課上巡視紀(jì)律時,他不一定認(rèn)識班上每一位同學(xué)，卻總能準(zhǔn)確告知班主任違紀(jì)人員名單的原因。
思考：
問1：在電影院內(nèi)如何找到電影票上所指的位置？
問2：電影票上，“7排9號”與“9排7號”中的9的含義有什么不同？
問3：如果將“7排9號”簡記作（7，9），那么“9排7號”如何表示 ?
問4：(7，11)表示什么含義？
問5：（2,3）和（3,2）是同一個位置嗎？（請同學(xué)站起來感受：即使數(shù)字一樣，但順序不同，代表的位置也不同）
（ 三 ）練習(xí)
“怪獸吃豆豆”是一種計算機(jī)游戲，圖中的●標(biāo)志表示“怪獸”先后經(jīng)過的幾個位置，如果用(1,2)表示“怪獸”經(jīng)過的第2個位置，那么你能用同樣的方式表示出圖中“怪獸”經(jīng)過的其他幾個位置嗎？
（ 四 ）思考
在地球上如何確定城市的位置？
在地球儀上，連接兩極點的豎線叫經(jīng)線，垂直于經(jīng)線的橫線圈為緯線。根據(jù)經(jīng)緯線可以確定地球上任何一點的正確位置。
2020年冬奧會在哪里舉行？ 北京：東經(jīng)116°， 北緯40° （ 五 ）鞏固提升
1、這是某班幾個同學(xué)寫出來的幾個有序數(shù)對，誰寫對了？ A （5、9） B （x，y） C 4，6 D （a b） E （b，9）
2、如右圖，方塊中用(C,3)表示“天”那么按下列要求排列會組成一句什么話，把它讀出來。
道若江河，隨地可成洙泗；圣如日月，普天皆有春秋（解釋對聯(lián)意思，滲透德育：掌握學(xué)習(xí)方法，勤奮刻苦方能學(xué)好數(shù)學(xué)以及各學(xué)科知識，學(xué)習(xí)沒有捷徑。）
3、寫出學(xué)校里各個地點表示的有序數(shù)對。（課件出示） （ 五 ）課堂小結(jié) 1、知識點：
有序數(shù)對：有順序的兩個數(shù)a與b組成的數(shù)對叫做有序數(shù)對，記
作（a，b）。 2、注意點：
（a，b）與（b，a）表示的是兩個不同的位置。 3、思想方法： 有序數(shù)對←→點的位置 （ 四 ）作業(yè)：
《基礎(chǔ)訓(xùn)練》第七章 練習(xí)一
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jixiangsibao.com
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