視頻簡介：
視頻標簽：外交事業,鄭州市
所屬欄目：初中歷史優質課視頻
視頻課題：初中歷史課堂教學優質課評比視頻錄像八下《外交事業的發展》慎（鄭州市）
教學設計、課堂實錄及教案：執教：慎夢穎-鄭州楓楊外國語學校，初中歷史課堂教學優質課評比視頻錄像八下《外交事業的發展》慎（鄭州市）
教學設計理念創新：本課以中美關系發展作為教學主線，重新整合課本內容。分為三個篇章：跨洋握手新時代，多邊外交新局面，中美關系新思考開展本節課內容。活動形式多樣豐富，充分發揮學生課堂主體作用。以當前新聞熱點“薩德”反導系統的部署導入本課，引發學生興趣。本節課從學生自主探究到教師引導，梳理課本基礎知識。新時期的外交成就通過王牌對王牌活動，調動學生時政新聞熱點關注的興趣，比賽形式更能刺激學生的學習熱情。最后對當今中美關系新思考，開展辯論會。同學們課下搜集資料，分屬不同立場，闡述自己觀點。在辯論中理清對中美關系的新認識，同時也培養了學生的自主探究能力。
優點：
1.教學設計理念創新：本課以中美關系發展作為教學主線，重新整合課本內容。分為三個篇章：跨洋握手新時代，多邊外交新局面，中美關系新思考開展本節課內容。 2.活動形式多樣豐富，充分發揮學生課堂主體作用。以當前新聞熱點“薩德”反導系統的部署導入本課，引發學生興趣。本節課從學生自主探究到教師引導，梳理課本基礎知識。新時期的外交成就通過王牌對王牌活動，調動學生時政新聞熱點關注的興趣，比賽形式更能刺激學生的學習熱情。最后對當今中美關系新思考，開展辯論會。同學們課下搜集資料，分屬不同立場，闡述自己觀點。在辯論中理清對中美關系的新認識，同時也培養了學生的自主探究能力。
不足：
教學活動形式可更加創新，充分發揮學生主體的作用。教師更好的引導學生探究學習。
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