視頻簡介：
視頻標簽：盛唐氣象
所屬欄目：初中歷史優質課視頻
視頻課題：部編版初一歷史下冊第3課盛唐氣象-常熟國際學校shilu
教學設計、課堂實錄及教案：第3課 盛唐氣象（課堂實錄）
師：上課！同學們好！
生：老師好！
師：請坐！請看大屏幕，這里有一組圖片，請同學們仔細欣賞，并思考：這組圖片展示的是何時的氣象？
生1：唐朝
生2：盛唐
師：是的。確切地說，圖片所反映的是盛唐的氣象。今天，我們就來學習這一主題。首先，我們對盛唐來作個時間定位。（配上時間軸進行講解）
生：
師：是的，盛唐從唐太宗開始歷經唐太宗的貞觀之治（627年）、唐高宗、中宗睿宗，然后是武則天建立武周，在她統治時期體現了貞觀遺風，然后是中宗睿宗復辟，接著就是唐玄宗，他開創了開元盛世，但是在他統治后期出現了安史之亂（755年），這也是盛唐結束的標志。
師：本課的學習目標如下：我們一起來齊讀一下：
生：通過經濟繁榮、開放的社會風氣和唐詩的盛行，了解盛唐的社會氣象；通過文成公主入藏，說明唐代民族關系和睦。
師：在唐朝歷史上有一位著名的詩人，杜甫，他的詩反映了歷史的真實情況，稱之為“詩史”，那么，今天就以杜甫的詩，帶領我們一起走進那繁盛的唐朝。下面我們來讀這樣一句詩：
師：“稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實。出自杜甫的《憶昔》”這首詩描繪了一番什么景象？
生：
師：對，主要描述了唐朝繁榮、富足的經濟景象。學習中國古代經濟，我們一般從農業、手工業和商業三個方面來把握。那，盛唐農業有哪些新發展呢？請同學們閱讀教材上的相關內容并作一概括。
生：
師：很好，大家概括的很好，主要表現在三個方面，即墾田面積不斷擴大，生產技術不斷改進，水利工程不斷修建。而這里突出的是生產技術的不斷改進。那，出現了哪兩種新的生產工具呢？
生：
師：主要是出現了曲轅犁和筒車。這就是曲轅犁，有哪位同學說說它有什么優點呢？
生：
師：它設置的犁評能自如的調節耕地的深淺，回轉又比較省力，使得耕作效率和質量大大提高，曲轅犁標志著中國古代犁的成熟。那筒車呢，書本有段對筒車的描述，看完后認真思考，它的優點是什么呢？
生：
師：對，它能自動運轉，節省人力，而且晝夜不息。農業的新發展促進手工業發展到了新水平。唐朝的手工業具有分工細致，部門眾多的特點。那，手工業的高水平體現在哪些方面呢？
生：
師：很好，也主要體現在三個方面。老師用了三個關鍵詞，即品種繁多，工藝精美，規模擴大。而品種繁多主要是指紡織業，包括絲織業、麻織業、毛織業和棉織業。在紡織業中，絲織業的水平最高，請問：絲織業的代表作品是哪一個？
生：
師：對，就是蜀錦，我們來欣賞一下蜀錦。蜀錦是中國傳統工藝美術絲織品，指四川省成都市所出產的彩錦。起源于戰國時期，距今已有2000余年的歷史的蜀錦，因其歷史悠久、工藝獨特，有中國四大名錦之首的美譽。在這里老師給大家普及一下常識：中國四大名錦是指，成都蜀錦、南京云錦、蘇州宋錦、廣西壯錦。2014年在北京召開的第二十二次亞太經合組織領導人非正式會議上，各國領導人拍全家福時穿的服裝就是以宋錦為面料做成的“新中裝”。而工藝精美主要是陶瓷業，其中瓷器有青瓷和百瓷，青瓷最著名的是越窯的瓷，而白瓷則是邢窯。當然還有唐三彩，但是大家一定要記住，唐三彩屬于陶器，要和瓷器分開哦。唐三彩可以說是唐朝手工藝品中最引人注目，我們來看一段視頻，加深一下了解。
師：農業和手工業的發展促進了商業的大繁榮。商業的大繁榮主要表現在哪些方面呢？
生：
師：很好，主要是水陸交通發達、貿易往來頻繁，還有出現了很多的著名商業都市，比如說揚州、成都、洛陽等等。當然，最著名的要數唐朝的都城長安，我們來看一下長安的平面圖，大家分析一下唐長安城有什么特點？
生：
師：對，我們看到的長安，規模宏偉大氣、布局嚴整對稱、街道寬敞整齊，像什么啊？
生：
師：是的，就像一座棋盤。白居易是這么形容的：“百千家似圍棋局，十二街如種菜畦。”還有，長安更是一座國際性的大都市，同時，在世界城市建筑史上也占有十分重要的地位。我們來看一段關于長安城的視頻。
師：看完宏偉的唐長安城，我們也了解繁榮的經濟景象主要體現在農業的新發展、手工業的高水平和商業的大繁榮。下面我們來讀第二句詩：“似聞贊普更求親，甥舅和好應難棄。（出自杜甫的《近聞》）”這句詩講的是哪件事呢？
生：
師，這個同學們要注意了，這句詩描述的是另外一次唐蕃和親，指的是吐蕃贊普尺帶珠丹和金城公主的和親，在書本相關史事欄目有描述，這體現了怎樣的民族關系？
生：
師：對，就是和睦的民族關系。那么，此前，還有哪次重要的和親？
生：
師：很好，文成公主和松贊干布的和親。說到文成公主進藏，這對漢藏兩族人民都產生了重要的影響，有很多的影像資料記錄她，老師年輕的時候就參加過《文成公主》電影（中國大陸、中國香港、澳大利亞合拍的電影《文成公主》拍攝于1986年，影片講述了唐代傳奇女性文成公主和親吐蕃的故事。任曉嵐主演。類型：歷史；導演：吳發深；出品公司：南海影業公司、天津電影制片廠；中文名《文成公主》；首映時間：1986年7月24日）電影的劇照，拉近學生與歷史的距離。注：教師是最好的課程資源）的拍攝，我把當時的照片給大家看看，注意當時的服飾？
師：呵呵！我們來看一下文成公主入藏的路線。
師：那么，文成公主入藏，給藏族人民帶去了什么？有何影響？
生：
師：文成公主帶去了谷物種子、藥材、茶葉、工藝品以及歷法、科學技術方面的書籍。隨行的還有很多手工工匠，他們在邏些修建了小昭寺，并參與修建大昭寺。
師：我們來看一下，藏族的民歌又是如何來稱頌文成公主的？
師：兩次和親說明了唐與吐蕃之間的和睦關系。那么，除了吐蕃以外，唐周邊還有哪些少數民族政權呢？我們看一下唐朝疆域圖，除了吐蕃外，還有突厥、回紇、南詔等等。那么，唐朝是如何來對待這些少數民族的呢？唐太宗有這樣的一句名言：
“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一。——《資治通鑒》”
唐太宗這句話什么意思？
生：
師：意思是對各民族一視同仁。那么，這體現了唐太宗怎樣的民族政策呢？
生：
師：是的，開明的民族政策，有何影響？
生：
師：受到各族擁戴，成為“天可汗”各族共主。正如習總書記在十二屆全國人大五次會議
參加新疆團審議時說的那樣：像愛護自己的眼睛一樣愛護民族團結，像珍視自己的生命一樣珍視民族團結，像石榴籽那樣緊緊抱在一起。
師：下面我們再來讀一句詩：“三月三日天氣新，長安水邊多麗人。（出自杜甫的《麗人行》）”三月三日正式踏青的時候，我們常熟到現在也有這樣的風俗，三月三游虞山，而在當時的長安，一到這一時節，長安城的曲江河邊則有很多的女性麗人在踏青游玩，大家想想這在古代說明了什么社會風氣？
生：
師：是的，開放的社會風氣。唐朝歷史上有一副著名的畫，《虢國夫人游春圖》，這一副畫正好描述了當時踏青賞春的場景，婦女流行游春的行為顯示唐朝的婦女如何？
生：
師：是的，說明了婦女地位的提高。我們再來看一個細節，這位女性服飾有什么特點？
生：
師：她穿著男裝，仔細看一下她的男裝有什么特點？
生：
師：穿的是胡服，漢族的服飾大都寬袍大袖，而胡裝則是緊身窄袖，當時的時尚不僅開放，而且流行胡服，胡食等等，可以說胡風是當時的時尚，我們書本的課后活動中也有“女為胡婦學胡妝，伎進胡音務胡樂”這樣的詩句。
師：我們剛才用了三句杜甫的詩歌來展現了唐朝的經濟景象、民族關系、社會風氣，那么杜甫又是怎樣來描述他的好友李白的呢？對于李白，他吟出了“李白斗酒詩百篇，長安市上酒家眠。（出自杜甫的《飲中八仙歌》”這樣的詩句，他二人的存在足以說明唐朝哪種文學體裁的繁盛？
生：
師：是的，詩歌。那我們就看一下唐朝精彩的文學與藝術。
如果當時有微信的話，我們翻開李白、杜甫、他們的朋友圈，可能會看到這樣的話，李白的詩歌，有什么特點？
生：
師：他被稱為“詩仙”，詩歌充滿想象力和感染力，具有濃郁浪漫情懷。哪杜甫的呢？
生：
師：他是“詩圣”，詩歌反映戰爭和政治腐敗給人民痛苦的歷史實況，是“詩史”
。
中唐以后，還有著名的白居易，那他的詩歌有何特點呢？
生：
師：直面社會現實，通俗易懂。
中央電視臺有一個著名的節目——中國詩詞大會。今天，在我們課堂上就來進行其中的一個游戲“飛花令”，首先我們來看一下游戲規則。全班分成兩大組，兩組學生需要輪流說出含有“花”字的唐詩，答錯、重復，或在規定時間內沒有答出則算失敗，規定時間15秒。
師：組織活動（注：時間為2分鐘左右）
師：除了唐詩以外，唐朝在其他藝術領域也取得了斐然的成就。書法，出現了著名的書法家。有大家熟悉的歐陽詢、顏真卿，大家小時候可能學過歐體或顏體，大家來欣賞一下，今天我們有幾位同學也臨摹了歐、顏兩位書法大家的作品。好，讓我們的小書法家展示一下他們的作品。
在繪畫領域則有閻立本和吳道子，閻立本有我們書本上的《步輦圖》，還有《歷代帝王圖》，吳道子有《送子天王圖》。在音樂與舞蹈方面，比較著名就是傳送千載的《霓裳羽衣曲》。大家在我們上課剛開始聽到的樂曲就是《霓裳羽衣曲》，這可以說見證了李楊之間的美好愛情。
師：最后學完這些以后，你們能用哪些詞語來形容盛唐氣象？
生：
師：大家說的都很好，有繁榮、富足的經濟，有和睦的民族關系，開明的民族政策，有開放、包容的社會風尚，有唐詩的多彩，有藝術的輝煌，這就是盛唐的景象。
師：這樣，我們可以給盛唐氣象做一個小結，盛唐氣象包含了哪些內容呢？
生：
師：好的，我們的同學回答的很好，主要是繁榮的經濟景象、和睦的民族關系、開放的社會風氣和多彩的文學藝術，這是我們今天學的內容，可是老師還留出了兩個空，填什么才能讓盛唐氣象的含義表達完整呢？我提示一下，我們眼光要看看前面，也要看看后面。
生：
師：很好，清明的政治局面，這是我們上一節課學的內容，還有哪位同學能回答？
生：
師：很好，這是下一課的，頻繁的對外交流。這樣我們就能對盛唐的氣象有一個完整的理解了。
師：唐是一個偉大的時代，唐朝所開創的一切我們中華民族的驕傲，我們來讀一下著名歷史學家對唐朝的贊美，結束本課，預備起！
在唐初諸帝時代，中國的溫文有禮、文化騰達和威力遠被，同西方世界的腐敗、混亂和分裂對照的是那樣的鮮明……在唐朝，中國的極盛時代……中國呈現了繁榮、幸福和文藝活躍的景象遠在任何同時代國家的前頭。
——赫伯特·喬治·威爾斯
整個中國歷史上只有兩個朝代，即漢代與唐代。這兩個帝國是當時全部地球文明中最健康、最幸運、最先進的國度。監獄是空的，遺落在街道上的貴重東西沒有人撿，所有國民充滿自信。 ……歷史學家把這兩個朝代稱為中國的黃金時代。
——張緒通
課程標準：
通過經濟繁榮、開放的社會風氣和唐詩的盛行，了解盛唐的社會氣象；通過文成公主入藏，說明唐代民族關系和睦。
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知識與能力 |
1．知道唐朝經濟繁榮的三個表現、民族交往與交融的主要史實、社會開放程度和文學藝術成就，理解唐朝繁盛的景象出現的原因。
2．通過不同版本教材的學習，培養學生自學教材、閱讀理解、查閱資料和通過多種途徑獲取并處理歷史信息的能力。
3．通過對盛唐時期各方面歷史文物圖片、史料、詩歌的賞析，培養學生透過歷史現象抓住本質的能力。 |
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過程與方法 |
1．通過課前導學，問題設置，指導學生進行有效的前置性學習。
2．根據不同版本教材進行分組教學，組內閱讀，討論，合作探究。
3．通過歷史文物圖片、史料，實景展示盛唐風貌，學生對史料進行分析探究。 |
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情感態度價值觀 |
1．認識唐朝是中國歷史上一個極其繁盛的時代，唐人心態開放、包容，培養學生的民族自豪感和自信心。
2．我國自古是一個統一的多民族國家，民族之間友好的交流是有利于促進民族交融，共同發展。 |
第3課 盛唐氣象（學案）
【目標導航】
【時間軸】
【知識結構】
【合作探究】
稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實。
——杜甫《憶昔》
這句詩描繪了一番什么景象？
一、繁榮的經濟景象
1．農業的新發展
農業有哪些新發展？出現了哪些新的生產工具？各有何優點？
2．手工業的高水平
手工業的高水平體現在哪些方面？主要的代表作品有哪些？
3．商業的大繁榮
唐都長安城有何特點？具有怎樣的地位？
似聞贊普更求親，甥舅和好應難棄。
——杜甫《近聞》
這句詩描述了哪一件事情？體現了怎樣的民族關系？此前，還發生過哪一重大的和親？
二、和睦的民族關系
1．唐蕃和親
文成公主入藏給西藏人民帶來了什么？有何影響？
2．開明政策
“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一。”
——《資治通鑒》
唐太宗這句話是什么意思？體現了怎樣的民族政策？有何影響？
三月三日天氣新，長安水邊多麗人。
——杜甫《麗人行》
這句詩描繪了哪一社會活動？折射出唐人怎樣的社會風氣？
三、開放的社會風氣
仔細觀察，畫中女子服飾特點是什么？說明唐朝風氣有何特點？
李白斗酒詩百篇，長安市上酒家眠。
——杜甫《飲中八仙歌》
這句詩描繪了李白怎樣的性格？從側面說明唐朝最盛行的文學體裁是什么？
四、多彩的文學藝術
1．詩歌五彩紛呈
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詩人 |
代表作品（任意兩句） |
風格特點 |
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李白 |
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杜甫 |
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白居易 |
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2．藝術成就斐然
唐朝在書法、繪畫、樂舞等藝術方面有哪些代表人物、代表作品？
分組探究活動1：同學們，你們能用哪些詞語來描述盛唐氣象？
分組探究活動2：同學們，你們如何來理解盛唐氣象這一核心概念？
著名學者對盛唐的評價：
在唐初諸帝時代，中國的溫文有禮、文化騰達和威力遠被，同西方世界的腐敗、混亂和分裂對照的是那樣的鮮明……在唐朝，中國的極盛時代……中國呈現了繁榮、幸福和文藝活躍的景象遠在任何同時代國家的前頭。
——赫伯特·喬治·威爾斯
整個中國歷史上只有兩個朝代，即漢代與唐代。這兩個帝國是當時全部地球文明中最健康、最幸運、最先進的國度。監獄是空的，遺落在街道上的貴重東西沒有人撿，所有國民充滿自信。……歷史學家把這兩個朝代稱為中國的黃金時代。
——張緒通
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