視頻標簽:一封信
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視頻課題:第三屆全國統編小學語文優質課二年級上冊第6課《一封信 第一二課時》河北石家莊
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第三屆全國統編小學語文優質課二年級上冊第6課《一封信 第一二課時》河北石家莊
二年級上冊第6課《一封信》
教學目標:
1. 認識“封、削”等13個生字,讀準多音字“朝、重、結”,會寫“封、信”等10個字。
2. 能正確、流利地朗讀課文,學習邊讀邊畫的方法,梳理信的內容,體會情感。
3. 通過前后兩封信內容對比,說說自己更喜歡哪一封信,能說明喜歡的理由。
教學準備:
教師:1.教學PPT;2.點線格磁力貼;3.生字卡片。
學生:課前借助拼音自讀課文。
教學時間:兩課時
教學過程:
第一課時
一、揭示課題,學寫生字
師:同學們,看看老師給大家帶來了什么?(信)這節課我們就一起來學習第6課《一封信》。
PPT出示課題。
學寫“封”字
師:你能用“封”字組個詞嗎?看來“封”字在我們的生活中經常用到呢。“封”左右結構,左邊是兩個“土”,右邊是“寸”字,怎樣把“封”寫正確、寫好看呢?我們來跟著歌謠寫好字。
PPT出示“封”字教學,學生看視頻。
學生練寫,先描一寫一。
教師邊范寫,邊強調:封字左邊的兩個土字,橫畫雖然有長短,右邊不越豎中線。
學生練寫第二個“封”字。
學寫“信”字
教師引導學生用“信”字組詞。
PPT播放視頻,學生看視頻,聽兒歌講解。
學生練寫,先描一寫一。
教師巡視,發現問題,范寫,強調:“信”字右邊三橫一長兩短,三橫之間同樣寬,這樣寫來更好看,口的短豎壓在豎中線。
學生練寫第二個。
師:“一封信”三個字同學們都會寫了,課前大家讀了課文,你知道這封信是誰寫給誰的?(露西寫給爸爸的。)
咱們讀讀這封信吧。
二、認讀課文,梳理內容,學習生詞
學生自主回答。
1.認讀課文
PPT出示出示自讀提示。
師:課前同學們自己借助拼音認讀了課文,大家把課文讀正確、讀流利了嗎?
全班反饋認讀效果:
小聲讀給同桌聽,一人一段,(選一對同桌舉例說明)左邊同學先讀,右邊同學后讀。讀錯的地方兩個人一起讀一讀。
同桌交換,再認讀一遍課文,讀不好的地方,請他再讀一遍。
全班指名讀:教師指名一名同學讀,全班做準備,逐段指名,師生指導糾正;難度大、易錯處,全班練讀。
2.梳理課文內容
師:通過讀課文,你知道露西給爸爸寫了幾封信嗎?(兩封)
PPT出示學習提示。
師:露西給爸爸的第一封信中都寫了什么?請你用“——”在文中畫出來,大聲地讀一讀。
學生自學勾畫,教師提示學生關注引號括住的句子才是書信內容。
指名學生讀第一封信的內容。
PPT出示第一封信的內容,全體同學都讀一讀。
師:這封信寫完了,露西覺得自己寫得不好,在媽媽的幫助下寫了第二封,露西給爸爸的第二封信中又寫了什么呢?請你仔細地讀課文7——14段,用“﹏﹏”在文中畫出來。
學生自主讀文勾畫。
師:請你把畫好的第二封信的內容,讀給同桌聽。
學生同桌互讀。
全班交流,教師指名讀第二封信的內容,引導學生補充。
PPT出示摘錄出的第二封信的內容,全班同學朗讀。
4. 認讀詞語
PPT出示文中原詞
師:同學們,不但把課文讀得正確、流利,還準確的找出了露西寫給爸爸的兩封信的內容,你們太棒啦!有一些生詞想和同學們做朋友,來認認吧。
學生開火車讀詞。
4.識字卡片
同桌一套識字卡片,兩個人都認識的放一堆;不認識的字互相教一教,去書中找一找,多讀幾遍。
學生舉出剛學會認的生字卡片,來考考全班同學。
三、布置作業
PPT出示作業內容。
第二課時
一、復習生字
PPT出示要求會認生字,單個出現,集體認讀。
難認字或易錯字可增加出現頻次。
二、回顧兩封信的內容
PPT出示兩封信內容
指名同學分別朗讀第一封信和第二封信的內容。
三、關注不同觀點,發表見解
PPT出示要討論的問題
師:露西給爸爸寫了兩次信,露西的第二封信寫完,露西很
滿意,還在信的結尾花了一大束鮮花。這兩封信,你更喜歡哪一封呢?為什么?
全班交流,鼓勵學生大膽表達心中所想,說明理由即可。
教師小結:無論是第一封信,還是第二年封信,我們都能從中感受到露西對爸爸的思念,只不過,露西寫第二封信時開心了,看信的爸爸也能分享到她的喜悅。同學們,生活中如果遇到心中有話又不能、不方便當面表達時,我們也可以寫信。
我們要想寫好信,離不開生字朋友的幫助,下面咱們就一起來學寫生字。
四、分組學寫8個生字
每組字看一遍視頻,描一寫一。
●學寫“筆”和“電”
關注漢字的主筆畫豎彎鉤。
分別描一寫一,對比講解后,再各寫一個。
●學寫“珠”“燈”和“影”
這組字均為左右結構的字,書寫時注意左右兩半部分筆畫的穿插。
“珠”“燈”PPT播放書寫視頻,學生學習并練寫。
“影”字,教師講解范寫,學生練寫,交流評價后,再鞏固練寫一個。
●學寫“今”和“支”
注意借助點線格掌握漢字間架結構。
教師范寫講解,學生練寫。
●學寫“圓”
借助和中線和豎中線的上下左右四個點,掌握“圓”字的大口框。
PPT視頻講解,教師范寫,學生練寫。
五、教師小結。
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