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視頻標簽：小池
所屬欄目：小學語文優質課視頻
視頻課題：小學語文12.古詩二首—小池-吉林 
教學設計、課堂實錄及教案：小學語文12.古詩二首—小池-吉林
課題
12.古詩二首—小池
導學 目標
1、認識9個生字，會寫其中的2個。
2、朗讀并背誦古詩，感受詩歌所描繪的美好意境。 3、引導學生積累有關夏天的詞匯。
重點 感受詩歌所描繪的美好意境，體會作者思鄉之情。 難點 培養學生觀察夏天的興趣。
課型
講讀
課時 第2課 主備人 竇蕊
教學環節
教學任務
教師活動
學生活動
設計意圖
教
學 過 程
一. 組織 教學 談談夏天。
二.講授 新課
1.讀課文，明
確停頓。 2.通過美術的藝術形式來理解古詩，學習生字。
3.拓展升華。
1. 讀生詞。 明確朗讀停頓。
2.古詩有多種形式學習，例如：拍手讀、唱著讀......
如果用美術的形式，我要畫些什么呢？為什么？
引導學習“愛”和“尖”兩個生字。 指導抓住重點字朗讀古詩。 3.總結。
范讀引領欣賞
1. 開火車讀。 聽讀，練讀。
2. 配合《小池》的古詩新唱做課件操。 說出畫古詩應該出現的內容，從中體會詩的意境。 學習如何朗讀古詩。
3.總結。 欣賞課外古詩。
1.掃清文字障礙，古詩停頓。
2.通過畫畫來理解詩意。
3.總結學習。 課外欣賞。
三. 拓展
閱讀 《曉出凈慈寺送林子方》
四、課后 作業
積累有關夏天的四字詞語。
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