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視頻標簽：操場上
所屬欄目：小學語文優質課視頻
視頻課題：人教版小學語文一年級下冊識字課第7課《操場上》廣東省級優課
教學設計、課堂實錄及教案：人教版小學語文一年級下冊識字課第7課《操場上》廣東省級優課
識字7《操場上》教案
教學目標：
1、正確、流利地朗讀課文。
2、初步認識“拍、球”等9個字，能讀準字音，認清字形。認識兩個偏旁“扌、足”。 3、學寫“打、跑”兩個生字。
3、激發學生堅持參加體育鍛煉的興趣。 教學重點：
1、認識“拍、打、球”等9個詞語能讀準字音。 2、學寫“打、跑”兩個生字。
教學難點：
1、句式練習“有的„„有的„„還有的„„”。 2、書寫生字。
3、激發學生堅持參加體育鍛煉的興趣。 教學準備：
1、多媒體課件。2、生字卡片。 3、詞語圖片。
教學過程：
一、課前導入
1、觀看小視頻《運動員進行曲》。
師：指屏幕說：聽著這熟悉的音樂，我們將要到哪里去？ 生：到操場上進行大課間活動
師：（出示操場上場景圖）今天我們就來看看操場上同學們都在做些什么。（板書課題后，全班齊讀課題。）
二、初讀兒歌，認讀生字詞
1、自由朗讀兒歌，要求：把字音讀準。
2、教師出示生字卡，學生認讀生字（全班帶拼音讀、小組去拼音分開讀） 3、說說你是怎么記住這些生字的
4、玩游戲：漢字大闖關。（小火車讀）
5、觀察規律，認識“扌”和“⻊”。（提示“⻊”由“足”變化而來） 6、摘果子：小火車認讀詞語
二、再讀兒歌，認識體育活動
1、齊讀課文圈一圈體育活動。（師：指掛圖，操場上的小朋友們玩得可開心了！誰能說說他們在做些什么體育活動？現在請同學們齊讀課文，讀后用鉛筆圈出文中提到的體育活動。（生回答一個，師就出示體育運動圖片讓學生先猜后答，再貼字在黑板板書。）
2、好了，圖上的體育活動，你們都說出來了，請同學們看著板書把它們齊讀兩次。 3、課堂小練習。(連線題請小老師回答。口頭組詞指名答。）
三、指導朗讀，課文研讀
1、學生評議朗讀兒歌注意事項 2、教師總結
3、打節拍讀、學生讀、齊讀
4、說一說課文寫的是什么時候的內容？
5、同學們在干什么？要用上本節課所學的詞語，請用句式回答： 同學們有的„„有的„„還有的„„
四、學寫生字
1、學寫生字“打”和“跑”，寫后評議。（先觀察，生說注意事項，教師范寫，學生虛空寫，寫天天練，寫后評議并改正）
五、擴展延伸
你最喜歡哪種體育活動？
六、作業布置
1、熟讀課文，課后和同學比一比誰說出的體育名稱最多。 2、你還喜歡什么體育活動？和同學說一說。
附：（下課鈴響了，讓我們一起排隊到操場上玩耍吧！）
視頻來源：優質課網 www.jixiangsibao.com
