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視頻標(biāo)簽：采山
視頻課題：人教版三年級(jí)音樂下冊(cè)第五單元第一課《采山》福建省 - 三明
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《采山》教學(xué)設(shè)計(jì)
一、教材分析：
《采山》是三年級(jí)下冊(cè)第五單元第一課。這是一首活潑、輕快的少兒歌曲。歌詞形象地描繪了鄉(xiāng)村孩子在雨中采山的形象。全曲為2/4拍子，三句式一段體。“四度跳進(jìn)與級(jí)進(jìn)的旋律進(jìn)行，使歌曲具有濃郁的山歌風(fēng)格。 二、教學(xué)目標(biāo)：
1.能完整、連貫地演唱歌曲《采山》。
2.通過啟發(fā)、體驗(yàn)、模仿突破難點(diǎn)，進(jìn)一步來感受音樂旋律。 3.讓學(xué)生感受采山時(shí)的勞動(dòng)樂趣，激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛。 三、教學(xué)重點(diǎn)：能完整、連貫地演唱歌曲《采山》。
教學(xué)難點(diǎn)：能準(zhǔn)確掌握xxxx x0節(jié)奏型，更好地學(xué)習(xí)歌曲。 四、教法與學(xué)法：
“情境創(chuàng)設(shè)”、“啟發(fā)感受”、“問答式演唱”、“游戲接龍法”、“合作法。
五、課前準(zhǔn)備：鋼琴、課件、打擊樂器 六、教學(xué)過程：
律動(dòng)：
一起隨音樂律動(dòng)（《大王帶我去巡山》音樂） （一）、情境創(chuàng)設(shè) 導(dǎo)入新課
教師提問這首歌名字？師生分享采摘的經(jīng)歷，介紹采山：我
們把這種到山上去采摘的活動(dòng)叫“采山”。 1. 初聽
師啟發(fā)學(xué)生怎樣上山呢？
看看小姑娘怎樣上山 x x ︱ xxx x0
xxxx x0︱xxxx x0 （領(lǐng)生一起律動(dòng)） 學(xué)生模仿爬山做律動(dòng)。 3. 再聽
（二）、情感體驗(yàn) 感受音樂
教師啟發(fā)小姑娘到山上見到美麗的風(fēng)景，她的心情怎樣？都采到那些寶貝？
1. 播放范唱《采山》，揭示課題。提問歌曲的情緒？ 2.再聽，用動(dòng)作感受歌曲節(jié)拍。
教師啟發(fā)小女孩采到哪些寶貝？ 出示圖片
采呀采蘑 菇0 采呀采木 耳0 引導(dǎo)學(xué)生接龍讀 （強(qiáng)調(diào)八分休止符的準(zhǔn)確性） 3.出示歌詞
教師示范讀歌詞，接龍讀，隨音樂讀等多種方式。
4.畫旋律線，感受樂曲旋律�？纯次覀兣懒藥鬃�，過了幾條河？ 教師畫旋律線，學(xué)生一起感受旋律，模唱。
提問歌曲幾個(gè)樂句？哪幾個(gè)樂句旋律相同？指導(dǎo)運(yùn)用連貫、跳躍的聲音模唱歌曲。
5.師生接龍演唱第一段。教師指導(dǎo)。
6.第二段和第一段不同在哪？全曲最高的樂句在哪？（結(jié)束句）
師生接龍演唱，教師指導(dǎo)。 啟發(fā)學(xué)生完整、連貫演唱。 7.動(dòng)聽的歌曲，離不開動(dòng)人的旋律，師生接龍演唱曲譜。 （三）、探究學(xué)習(xí) 表現(xiàn)音樂
1.師生合作，完整演唱，教師樂器伴奏。 找學(xué)生伴奏，全體合唱。
2.歌表演。在音樂聲中結(jié)束音樂課。
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jixiangsibao.com
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