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視頻標簽：柳樹姑娘
所屬欄目：小學音樂優質課視頻
視頻課題：新人音版小學音樂三年級下冊第三課《柳樹姑娘》廈門
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教學目標
一、情感態度和價值觀:在演唱二聲部歌曲《柳樹姑娘》中,抒發孩子們對大自然對美麗春天的贊美之情。
二、知識與技能:能用優美的聲音有感情地演唱二聲部合唱歌曲《柳樹姑娘》,能夠學會互相聆聽,做到聲部和諧,富有力度變化。
三、過程與方法:在體態律動、自主探究、師生合作的活動中唱好二聲部歌曲。
2學情分析
《 柳樹姑娘》是一首曲調優美、輕快的簡易二聲部合唱歌曲。歌詞簡練,它形象生動地描繪了江南水鄉萬物一新,一片生機盎然的春天的景象。對于三年級學生是第一次在課本中接觸學習簡單的二聲部合唱歌曲。學生對合唱的概念還比較模糊,通過這次學習可以讓學生產生合唱興趣。歌曲為3/4拍,羽調式,一段體結構。全曲以“X﹒X”為基本節奏型。第1—8小節,上下句對稱,旋律采用模進手法,三度、四度、五度的跳進,曲調舒展優美,形象地表現了“柳樹姑娘”在春風里輕柔的姿態。第二聲部采用第一聲部同音支聲,配以八分音符節奏及跳音的“啦”唱法,烘托出歡樂的氣氛。第9—12小節,節奏緊縮,后兩小節向上五度模進,使曲調更為歡樂。最后曲調在富有民歌特色的襯詞“啊哩啰”中歡樂結束全曲,抒發了人們對春天的贊美之情。
3重點難點
教學重點:有感情的演唱二聲部歌曲《柳樹姑娘》
教學難點:能夠用力度變化演唱二聲部歌曲
4教學過程
4.1第一學時
4.1.1教學活動
活動1【導入】一、組織教學，創設情境
1.師生問好
師:同學們,大家好,歡迎來到快樂的音樂課堂。
2.情境模唱
師:春天已經悄悄的來到我們身邊,百靈鳥飛上枝頭高興的唱著歌,柳樹也長出了新葉子,你瞧,樹葉上有什么驚喜?對了,我們熟悉的小音符,讓我們一起聽一聽,唱一唱。
【設計意圖】:通過柳葉的高低直觀感受音符的音高,進行模唱,記憶音高,為學習歌曲做好了鋪墊。
活動2【講授】二、聆聽歌曲，初步感知
1.聆聽師范唱
師:老師帶了尤克力力想為你們唱一首歌,名字叫做柳樹姑娘,你們來聽聽,你感受到什么, 歌曲的情緒是怎么樣的?
2.再次聆聽,感受歌曲演唱形式
師:老師請你們再聽一遍,聽一聽歌曲的演唱形式是什么?
師小結:這首柳樹姑娘是一首簡單的二聲部合唱歌曲。
【設計意圖】:把完整聆聽放在首要位置,以學生為主,重視聆聽習慣的培養。
活動3【講授】三、律動感受二聲部
1律動感受三拍子
師:跟著老師用律動體驗歌曲 歌曲是幾拍子?
2.律動感受二聲部
師:請這邊的同學還是做原來的動作,這邊同學和老師加入手上的節奏。
【設計意圖】:通過身體動作感受二聲部,循序漸進,通過固定的腳步動加上手上加入的節奏,感知二聲部。
活動4【講授】四、簡筆畫感受旋律特點
師:跟著老師一起畫,感受下旋律有什么特點?
【設計意圖】:簡筆畫能夠直觀讓學生感受情境和旋律特點
活動5【講授】五、師生互動，學習歌曲
1.師生接龍旋律
師:老師要和你們玩接龍游戲,老師來唱柳樹姑娘的旋律,你們來唱百靈鳥的旋律。唱你們已經會唱的部分
2.跟琴視唱第一聲部旋律
師:柳樹姑娘帶來了這么好聽的旋律,我們一起來跟著鋼琴來視唱一下。
3.師生配合
4.生生配合
5.按節奏朗讀歌詞
6.填入歌詞完整演唱
7.歌曲處理
8.完整演唱
【設計意圖】:師生互動在良好氛圍中通過多種方式感受體驗中熟悉歌曲,關注二聲部旋律特點,能夠互相聆聽,和諧演唱歌曲。
活動6【講授】六、拓展練習，合作表演
1.探索發現
師:大自然像一首好聽的交響曲,它有很多豐富的音響。生活中,我們也可以用身邊的物品,模仿大自然的聲音。老師手中有一張小紙片,你覺得它可以模仿什么聲音?
師:能不能用小紙片創設一種微風吹動柳樹的情景
2.合作表演
【設計意圖】:通過自主合作學習,激發學生的想象力和創造力,用身邊的物品進行聲音的模擬,進一步為歌曲創設表演情境。
活動7【講授】七、分享收獲，課堂小結
師:同學們,這節課你有什么收獲嗎?
師總結:今天我們學習了一首好聽的二聲部歌曲,名字叫做 柳樹姑娘,我們能用好聽的聲音演唱歌曲并能用生活中常見的物品模擬大自然的聲音,學習了這首歌曲,我們要更加保護環境,愛護大自然。
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