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熱門關(guān)鍵詞： 小學(xué)四年級(jí)語文 三角形 三角形 八年級(jí)歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來
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視頻標(biāo)簽：柳樹姑娘
視頻課題：新人音版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第三課《柳樹姑娘》河南省 - 安陽
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《柳樹姑娘》教案 教學(xué)目標(biāo)：
1、通過對(duì)《柳樹姑娘》的學(xué)習(xí)，從詩、歌、畫中感受柳樹的形象，并由主題向速度、情感及審美的拓展。
2、通過“意境”方式，培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單二聲部合唱練習(xí)。 3、用打擊樂器為歌曲做簡(jiǎn)單伴奏，加深對(duì)二聲部的印象。 教學(xué)重、難點(diǎn)：
1、 有感情地演唱歌曲《柳樹姑娘》。 2、 二聲部合唱教學(xué)。 3、打擊樂器伴奏
教學(xué)準(zhǔn)備：鋼琴、打擊樂器、多媒體課件 教學(xué)過程：
一、猜謎語——導(dǎo)課 3’ 1、師生問好 2、猜謎語：
師：同學(xué)們，你們喜歡猜謎語嗎？老師這兒有個(gè)謎語請(qǐng)你猜一猜，豎起你的小耳朵聽好了。（生答出就在柳樹上長(zhǎng)出一片葉子） 小姑娘，本事大， 江南塞北都安家。 湖水替她照鏡子， 風(fēng)兒幫她梳頭發(fā)。 二、請(qǐng)柳樹——附點(diǎn)四分音符滲透教學(xué)、重點(diǎn)句教學(xué) 5’ 1、 喚柳樹
（情境創(chuàng)設(shè)）：師：不知不覺中，已經(jīng)到了春天，經(jīng)過春風(fēng)吹拂、春雨滋潤(rùn)的柳樹姑娘變得更美了，小朋友想不想見見柳樹姑娘啊？那讓我們一起呼喚她出來吧！ 師帶領(lǐng)學(xué)生一起呼喚：
3/4拍 柳 ·樹 姑︱娘— —︱快 ·出 來 ︱呀— —||
孩子們，請(qǐng)你思考一下，春風(fēng)在呼喚柳樹的時(shí)候是由遠(yuǎn)到近還是由近到遠(yuǎn)呢？請(qǐng)你來試一下，注意口腔打開、像含一口水一樣，聲音要亮亮的、后背挺起來。 三 、贊柳樹 3’ 1、配樂欣賞柳樹圖片。
師：聽到小朋友這么美的聲音，柳樹姑娘終于揭開她的面紗出來了，讓我們一起來瞧瞧。
柳樹的生命力極強(qiáng)，能適應(yīng)各種不同的生態(tài)環(huán)境，不論高山、平原、沙丘、極地都有柳樹生長(zhǎng)。主要分布于北半球溫帶地區(qū)。有旱柳和垂柳之分。旱柳多生長(zhǎng)于中國(guó)的華北、東北、西北地區(qū)的平原。垂柳遍及中國(guó)各地以及歐洲、亞洲、美洲許多國(guó)家。種類有：圓頭柳、大白柳、云南柳、杞柳、細(xì)柱柳、朝鮮垂柳等
2、請(qǐng)欣賞今天老師為大家?guī)淼母枨读鴺涔媚铩罚犨^之后告訴老師你感受到的樂曲的速度、情緒。（中速、優(yōu)美的„„）
歌曲是幾拍子的？（3/4拍）強(qiáng)弱規(guī)律是（強(qiáng)、弱、弱） 四、誦柳樹——歌詞教學(xué) 4’ 1、 多媒體出示歌詞
師：柳樹姑娘這么美，連詩人也忍不住來贊美她！ （1）我們?cè)撚檬裁礃拥那榫w來朗誦呢？ （2）按節(jié)奏有感情的朗讀歌詞
五、 唱柳樹——歌曲教學(xué) 10’ （1）初聽感受歌曲 師邊唱邊畫柳樹
師：同學(xué)們讀的非常準(zhǔn)確情感把握的也不錯(cuò)，就像一個(gè)個(gè)小詩人。老師也忍不住要給大家唱一唱、畫一畫了。（范唱畫柳樹） （2）學(xué)唱歌曲旋律
A 伸出手指跟老師邊唱邊畫
B跟鋼琴逐句學(xué)唱第一部分（前兩句） C學(xué)唱第3句感受節(jié)奏特點(diǎn)（a緊湊 b舒展）
D感受3、4句力度變化由弱漸強(qiáng)再由強(qiáng)到弱，仿佛春風(fēng)般遠(yuǎn)去，聲音減弱 E頓音教學(xué)（聲音要有停頓的感覺，像小皮球一樣跳躍、有彈性） F完整跟錄音演唱 六、二聲部教學(xué) 6’
師：柳樹姑娘在春雨的滋潤(rùn)下，柳葉更綠了，還長(zhǎng)出了新的嫩芽，你聽春雨也在跟著輕輕伴唱呢？（聽第一段） 師：春雨唱的是什么（啦啦啦） A、頓音教學(xué)（跟琴唱啦）
師：我們的啦啦歌上面是什么啊？（頓音記號(hào)）為了音符唱得更好聽，我給她戴上了一頂頓音帽子，戴上帽子的柳樹姑娘既活潑又調(diào)皮。
怎樣唱聲音才會(huì)活潑呢？（輕快并跳躍） B、生唱第二聲部（原唱）
師：讓我們唱著啦啦啦歌一起來輕輕拍三拍子贊美柳樹姑娘。
C分聲部演唱
七、挑選小樂器為歌曲伴奏 6’
串鈴 3／４ 0 0 0 ｜ 0 XX X0 ｜｜ 三角鐵 3／４ Ｘ — — ｜Ｘ — — ｜｜ 碰鐘 3／４ Ｘ — — ｜Ｘ — — ｜｜ 八、拓展延伸 3’ 1、 出示詩歌
師：剛才從同學(xué)們的舞姿中，老師看到了好多婀娜多姿的柳樹姑娘和玉樹臨風(fēng)的
柳樹先生。其實(shí)不僅我們喜歡柳樹，古代的詩人也很喜歡柳樹，他們寫下了好多詩歌來贊美柳樹，你知道嗎？今天老師就帶來其中一首 詠柳 賀知章 碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。 不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。 2、 配樂朗誦
九、 音樂作業(yè)：尋找贊頌柳樹的古詩，（在音樂中結(jié)束課堂）
師：課后請(qǐng)小朋友找找，還有那些古詩中也有柳樹姑娘的身影！當(dāng)然，還要好好愛護(hù)我們身邊的花草樹木，保護(hù)我們的生活環(huán)境！今天我們快樂之旅到此結(jié)束！（在音樂聲用自己覺得最美的動(dòng)作離開教室。）
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jixiangsibao.com
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