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視頻簡(jiǎn)介：

視頻標(biāo)簽：漁舟唱晚

所屬欄目：小學(xué)音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題：人教版小學(xué)音樂(lè)五年級(jí)下冊(cè)第五單元欣賞《漁舟唱晚》甘肅省級(jí)優(yōu)課

教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案：人教版小學(xué)音樂(lè)五年級(jí)下冊(cè)第五單元欣賞《漁舟唱晚》甘肅省級(jí)優(yōu)課

《漁舟唱晚》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
引導(dǎo)學(xué)生聽(tīng)辨、討論、聯(lián)想，綜合介紹民族樂(lè)器——古箏，欣賞《漁舟唱晚》，讓學(xué)生了解并熱愛(ài)祖國(guó)的民族音樂(lè)文化，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義熱情和民族自豪感。感受樂(lè)曲的音樂(lè)形象，培養(yǎng)良好的欣賞習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)新思維。   能力目標(biāo)：
通過(guò)欣賞《漁舟唱晚》，了解古箏的音色和表現(xiàn)力，體現(xiàn)樂(lè)曲表達(dá)的情緒和意境，從而提高學(xué)生的欣賞能力、審美能力。   情感目標(biāo)：
介紹民族樂(lè)器——古箏，欣賞《漁舟唱晚》，讓學(xué)生了解并熱愛(ài)祖國(guó)的民族音樂(lè)文化，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義熱情和民族自豪感。   教學(xué)重點(diǎn)：
了解古箏的音色和表現(xiàn)力，體驗(yàn)樂(lè)曲表達(dá)的情緒和意境。教學(xué)難點(diǎn)：
引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并體驗(yàn)音樂(lè)中細(xì)小之處的美。教學(xué)準(zhǔn)備：
古箏、電子琴、多媒體  教學(xué)過(guò)程：
                            一．師生問(wèn)好，同學(xué)們喜歡看中央電視臺(tái)的《天氣預(yù)報(bào)》嗎？聽(tīng)過(guò)他的背景音樂(lè)嗎？
生：喜歡。
師：我們來(lái)聽(tīng)一段音樂(lè)，播放央視版《漁舟唱晚》。學(xué)生聆聽(tīng)。
師：熟悉嗎？是什么音樂(lè)？哪位同學(xué)知道？生答。
老師介紹央視版的《漁舟唱晚》。二.認(rèn)識(shí)古箏，聽(tīng)賞樂(lè)曲
1. 這是什么樂(lè)器？（古箏）你一定對(duì)它充滿(mǎn)了好奇，你想認(rèn)識(shí)它嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，為什么要叫“古箏”，你們知道那些關(guān)于古箏的知識(shí)，請(qǐng)分享給同學(xué)們。
2．教師補(bǔ)充介紹：古箏的歷史，型質(zhì)，特色，演奏形式等。
3．教師總結(jié)學(xué)生所說(shuō)的，講述《漁舟唱晚》的內(nèi)容，講述漁舟唱晚的創(chuàng)作歷程，曲調(diào)創(chuàng)作取材于《歸去來(lái)辭》，樂(lè)曲題目取自《滕王閣序》。
4．教師彈奏《漁舟唱晚》，請(qǐng)同學(xué)們帶著問(wèn)題欣賞，你結(jié)合題目，說(shuō)說(shuō)自己腦海里想象出了什么樣的畫(huà)面。
生回答。
教師適時(shí)講述《漁舟唱晚》創(chuàng)作背景。 5．整體感知，逐步欣賞。
                            師：音樂(lè)是有思想的，請(qǐng)大家再次整體感知聆聽(tīng)整首樂(lè)曲的速度、音色、快慢變化。播放音樂(lè)，整體感知。
學(xué)生匯報(bào)結(jié)果，師小結(jié)。
第一樂(lè)段，慢板，以歌唱性的旋律為主，平穩(wěn)流暢的抒情性樂(lè)段。
1）體會(huì)古箏技巧：滑音、顫音、刮奏，分別讓你想到了什么？
2）教師彈奏，出示投影片，邊聽(tīng)樂(lè)曲邊分辨技巧并體會(huì)技巧的意境。
第二樂(lè)段，從第一樂(lè)段發(fā)展而來(lái)，漁船破浪疾馳，活躍歡快。
3）討論速度、力度、旋律
4）出示第二幅畫(huà)，老師再次彈奏，學(xué)生傾聽(tīng)，談?wù)勀銓?duì)此段的感受。
生回答。
第三樂(lè)段，高潮部分，百舟競(jìng)歸，歡暢熱烈，在高潮處切住，速度徐緩，在寧?kù)o的氣氛中結(jié)束，耐人尋味。
老師彈奏此樂(lè)段，學(xué)生體會(huì)樂(lè)曲細(xì)節(jié)部分所表達(dá)的思想情感，感受高潮部分所反映出漁民豐收的喜悅之情。
3. 尾聲
1）聽(tīng)老師彈奏，思考：尾聲和高潮部分的區(qū)別，所表達(dá)的意境有何不同？




                            2）視唱主旋律，體會(huì)電子琴和古箏兩種不同樂(lè)器對(duì)同一樂(lè)曲的不同表現(xiàn)。
三. 總結(jié)
我們中國(guó)的民族音樂(lè)是非常豐富美好的，希望大家都去關(guān)心它、發(fā)現(xiàn)它的美，從小就學(xué)習(xí)它的博大精深的知識(shí)，傳承發(fā)展它，熱愛(ài)我們的祖國(guó)，更熱愛(ài)我們的民族音樂(lè)文化，提高我們的修養(yǎng)，讓他走向世界，更要從進(jìn)我們每個(gè)人的心中！

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