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視頻標簽：My classroom
所屬欄目：小學英語優質課視頻
視頻課題：小學英語人教版四年級上冊Unit 1 My classroom B Let's learn河北省優課一等獎
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小學英語人教版四年級上冊Unit 1 My classroom B Let's learn河北省優課一等獎
教學目標
1 知識目標 a 學生能夠聽、說、認、讀單詞：teacher’s desk ,computer, fan, wall, floor.
b 能夠聽懂會說：This is the new classroom. The door is orange.并且能用This is 和用表示顏色的詞描述教室中各物品的顏色。
C能夠完成Colour and say 部分的涂色練習，并且進行熟練的表達。
d 會唱歌曲We have a new classroom.
情感目標：培養學生觀察事物，用英語進行表達的習慣。在練習中培養學生的團結合作意識。
能力目標：培養學生用顏色表達身邊的一些事物。
2學情分析
四年級的學生大概處在十歲左右，這個階段的兒童注意力不穩定、不持久，難于長時間地注意同一件事物，容易為一些新奇刺激的事物所吸引。 所以他們對課件里的動畫和會動發聲的教具感興趣。另一方面，他們感知事物的特點比較籠統，不精確，往往只注意到一些孤立的現象，看不出事物之間的聯系和特點，對時間和空間的概念也比較模糊。在記憶方面，課堂教學當中會通過一些圖片，情境圖，還有游戲幫助學生記憶單詞及課文，一堂課下來學生基本上處于會讀的階段，在單詞書寫、課文背誦方面多數學生還需要花費大量的時間去記憶。
由于環境的問題，對于英語的學習并沒有真正達到靈活運用，基本上都停留在對課本內容簡單機械的重復。
在以后的教學中會在解決學生現在存在的問題的基礎上繼續借鑒一些有效的教學方法，幫助學生真正的學會學活英語。
3重點難點
教學重點：掌握單詞teacher’s desk ,computer, fan, wall, floor..會說句子This is the new classroom. The door is orange.并且能用This is 和用表示顏色的詞描述教室中各物品的顏色。
教學難點：如何表達名詞復數結構的句子，如：The desks are green.
4課前準備
1教師準備Let’s Learn 的課件。
2教師準備相應的單詞卡片和圖片。
3教師準備錄音機。
5教學過程
5.1一學時
5.1.1教學活動
活動1【導入】熱身與復習
1教師播放A 部分Let’s do的錄音，教師和學生一起聽錄音做動作。2教師出示課件（A部分的單詞）。學生看圖片，搶答單詞。3教師出示課件，學生看課件一起讀表示顏色的單詞。教師接下來指著課件問：What’s in the classroom? 教師引導學生回答：one blackboard, many desks and chairs…教師接著問：What colour is it? 教師引導學生回答：It’s…
教師再出示一張教室的圖片，學生兩個人一組看圖片做問答練習。對話如下：
What’s in the classroom?
One blackboard …
What colour is it?
It’s…
活動2【講授】講授新課
1教師指著教室內的地板說：Look, this is the floor。教師一邊跺腳，一邊強調單詞floor, 教師板書單詞并帶讀單詞。單個學生讀單詞，教師拿著圖片走到學生面前，拍到單詞卡片的同學讀單詞。
2 教師利用教室中的實物，以相同的方法學習單詞：computer, teacher’s desk, wall , floor .3 教師出示新學單詞的課件，學生看圖搶答單詞。學生看課件做What’s missing ? 的游戲4學生看課件做“讀詞指物”游戲。5 教師發給一部分學生單詞圖片，一名學生在臺前讀單詞卡片，持有卡片的同學聽到后快速舉起相對應的圖片并讀出該詞。教師對表現好的同學應該給予鼓勵。6接著教師出示課件說：Look, the teacher’s desk is yellow. 教師引導學生表達物品的顏色。教師出示一張教室的圖片，幾秒種后消失，學生快速記憶圖片內容。請學生憑記憶描述圖片內容。The teacher’s desk is… The computer is… The fan is… The wall is… The floor is… The door is… The window is…7教師指著自己的教室說：Look, this is the classroom. The wall is white 或者 The teacher’s desk is big. 教師將全班學生分成兩大組，一組為挑戰方，一組為迎戰方，兩組輪流來說一個句子來描述自己的教室，堅持到最后的組獲勝。8教師出示課件，學生看課件有節奏的吟唱歌謠。9教師播放課本Let’s Learn 部分的錄音，學生聽錄音并且跟讀單詞和句子。
活動3【練習】檢測練習
全班一起完成Colour and say的活動。學生一起完成涂色練習，選出幾名學生到臺上介紹自己的教室。這一部分檢測學生對這一節課掌握的情況。教師對表現出色的學生進行表揚。
活動4【活動】總結重點
學生看課件，教師總結本節課的重點。向學生講述這節課的重點單詞和句子。教師播放歌曲，師生一起吟唱歌曲:We have a new classroom.以歌曲結束課堂教學。
Unit 1 B Let’s Learn 評測練習
聽力部分
. In it , you can see two _________
, four __________ 
, twenty__________
,two ________ 
and four _______
. The ________ 
is brown. It’s big and nice. I like it very much.
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視頻來源：優質課網 www.jixiangsibao.com
