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視頻課題:小學英語人教版四年級上冊Unit 1 My Classroom Part B Let’ Learn安徽省 - 滁州
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小學英語人教版四年級上冊Unit 1 My Classroom Part B Let’ Learn安徽省 - 滁州
Unit 1 My Classroom Part B Let’ Learn
教學設計
一、 教學目標1. 能聽懂、會說:This is my classroom. The wall is white. The floor is green….并能用This is ….和表示顏色的詞來描述教室中的事物。2. 能聽、說、認讀本課主要單詞:computer ,teacher’s desk ,fan, wall ,floor.
二、 教學重、難點 重點:學習This is my classroom . The wall is white. The floor is green…;學習單詞: computer, teacher’s desk, fan, wall ,floor.的發音與運用.
三、 課前準備1.教學課件2.錄音帶3單詞卡 教學步驟 Step1:Warm-up 1. Free talk
2. 教師出示自制的顏色大轉盤,一個學生撥動上面的指針,使轉盤轉動。當轉盤停止后,讓大家說出指針所指的顏色。再讓另一個學生繼續轉動轉盤,直到所學的有關顏色的單詞(red, yellow, green, blue, purple, white, black, orange, pink, brown)都被復習過一遍。Step2: Presentation
1. 復習本單元A部分Let’s learn的內容。 classroom, window, door, picture, board, light.
2. T:Yes!This is our classroom. What’s in the classroom? 學生利用所學知識回答問題。然后教師補充說:There is a
floor, a teacher’s desk, a computer, two fans and four walls in the classroom, too.(教師一邊說一邊指著教室中的實物,有些教室的設施也許沒有這么齊全,不能在實際的課堂中教學,建議使用教材相配套的本單元的雙面對開實景圖) 依次教授本課時新授單詞:computer, teacher’s desk, fan, wall, floor教師提出問題:What colour is the wall? What colour is the floor.通過讓學生回答問題,學說句子The wall is white. The floor is green.教師注意及時糾正the的發音。
3.讓學生打開本單元的雙面對開情景圖,兩人一組看圖說話。教師進行巡視,發現問題及時解決。讓學生在本班教室的實際場景中進行操練。學生可以下位子在教室中一邊看,一邊說,一邊指。
Step3: Practice 1.機械性操練 看黑板上所貼的單詞卡,讀出單詞。 2.趣味性操練 做“找朋友”的游戲。(此時黑板上已貼有一張大的教室圖片和單詞卡)讓學生把單詞卡貼到圖中相應的地方。貼好后,讓其他學生判斷對錯。
3. 有意義操練 Colour your classroom. 教師發給學生一張印有教室的黑白圖片,讓學生根據自己的想象把教室中的物品涂上顏色,然后兩人一組,互相指圖說一說自己設計的classroom。 本游戲可以進行Listen and colour的練習。學生要通過聽懂教師的指令之后,按照要求給圖片圖上相應的顏色,然后再看圖說話。
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