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所屬欄目：小學英語優質課視頻
視頻課題：小學英語人教版四年級上冊Unit 1 My Classroom Part B Let’ Learn湖北省 - 恩施
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小學英語人教版四年級上冊Unit 1 My Classroom Part B Let’ Learn湖北省 - 恩施
Unit 1 My Classroom
Part B Let’s learn & Color and say
一、教學目標：
1．能夠聽、說、認讀本課時的主要單詞computer, teacher’s desk, fan, wall, floor. 2．能夠在教師的指導下用自己的語言在實際情景中描述自己的教室。 3．能夠利用Color and say的圖，自由運用所學單詞和句型。 二、教學內容：
1．詞匯：computer, teacher’s desk, fan, wall, floor. 2．句型： The … is … 三、教學重難點：
1．重點：能夠聽、說、認讀本課時的主要單詞computer, teacher’s desk, fan, wall, floor，并用句子The … is …. 來描述教室中的事物。
2．難點：學生在真實的情景中運用句型The… is… 來描述教室里的事物。 四、教學準備：
PPT、單詞卡片，未上色的教室圖片，任務卡片。 五、教學過程：
教學環節
教師活動
學生活動
應用資源或方法
說明 Warm-up / Review
1．Greeting with the Ss.(Sing the song: How are you ?)
1．Greeting with the T.
集中學生注意力，拉近師生關系。
2．Let’s do
跟著動畫邊說邊做動作。
動畫 復習及活
躍教學氛圍。
Presentation
1．導入：T: Look ！This is the new classroom. What’s this? 引導學生復習已學單詞：desk, door, chair, blackboard等。
PPT呈現課本第八頁的教室
圖片
進一步復習和鞏固
已學單詞，引出新單詞的教學。
2．單詞教學：用自
然拼讀法教讀五個新單詞，播放動畫，學生跟讀錄音，教師再次教讀并糾正讀音。游戲：單詞卡片閃現，開火車。
自然拼讀法
在黑板上板書帶四線三格的生詞 ，提醒學生書寫規范教讀單詞后及時檢測學生的掌握情況。
3.句型教學：T:What’s this? It’s floor. What color is the floor? White .Yes. The floor is white. 3．學習用句型The … is .… 來進行描述教室事物。 分三步操練句型：1.呈現圖片及完整句型。2.呈現圖片和半完整句型The…is …引導學生說出事
物及顏色。3.僅呈現圖片，學生獨立操練句型。
讓學生循序漸進得學習操練句型The …
is …
Practice and consolidation
1.引導學生用所學的單詞和句子來介紹本班教室：Look! This is my classroom. The wall is white. The floor is green... I like my classroom.
檢測學生是否能在真實語境中，靈活運用句型The...is....
2．小組合作學習（組長分配任務，每人給
1-2個事物上色，并且用句型The...is ...描述），教師點小組全部成員或一個成員描述本小組完成的圖片。
學生操練小短文：This
is
my
classroom. The door is yellow. The desks are green... I like my classroom.
未上色的教師圖片
讓每一位學生盡量多說。.
3．Task time 每組小組長抽取任務卡片。（各種小任務，用于復習已學的知識。）
檢測學生的學習情況。
六、板書設計：
Unit 1 My Classroom
New words:
Teacher’s desk computer fan wall floor
Sentence pattern:
The… is …
七、Homework：
1．聽Let’s learn部分的錄音，讀給朋友和家長聽。
2．精心設計一幅你心目中理想的教室圖并涂上顏色，然后進行介紹。
一張未上色的圖片
視頻來源：優質課網 www.jixiangsibao.com
