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視頻標簽：My week
所屬欄目：小學英語優質課視頻
視頻課題：pep小學英語五年級上冊 《Unit 2 My week Let’s spell》吉林省優課
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pep小學英語五年級上冊
《Unit 2 My week Let’s spell》教學設計
一、教學目標：
1.學生能通過聽例詞發音，觀察例詞結構特征，掌握字母組合ee和ea的發音；
2.能夠跟著錄音說唱歌謠；
3.能夠讀出符合ee和ea發音規則的單詞；
4.能夠根據單詞的讀音拼寫出符合ee和ea發音規則的單詞；
5.能夠在四線格上完成抄寫句子的活動，做到書寫規范正確。 6.培養學生積極學習的精神和合作學習的態度。 二、教學重、難點：
通過大量的聽讀操練使學生掌握ee和ea字母組合在單詞中的發音，并能根據發音讀單詞。
三、教學準備：
教學課件，教學相關圖片等。 四、教學過程：
Step 1:Greetings and warming up 1.Greetings.
First,say hello to the students. then have a free talk with them. 2.Warming up
Let’s do.The pronunciations of 26 letters.（師生一起做字母操）
Step 2 :Presentation.
（一）Showthewords:feet beef meet
1.Let the students find out the same place of these words.(它們都含有ee)
2.Let’s chant.
3.Practice to spell.（課件出示26個字母，任意與ea組合相拼，練習鞏固，進而培養學生的拼讀能力。）
4.Follow.（課件播放ee組合單詞，學生跟著拼讀。）
5.Play a game.（將全班學生分為兩組，每組派出一名學生，到黑板前，教師說單詞，兩名同學比賽找出老師所說單詞，準確且速度快者獲勝，為本組爭得一分。）
6.Teach the chant. Can you see? The busy bee! High in the tree! 7.Perform.（小組展示，表演兒歌《小蜜蜂》，教師或學生及時給予評價。）
（二）Showthewords:tea read eat
1.課件出示單詞meet，請同學讀單詞，再把meet中的字母ee換成ea，再請同學讀，引導其發現ea的讀音。
2.Let’s chant.
3.Play a game.（游戲：幸運大轉盤 當大轉盤停止轉動時，會出現輔音字母，這時搶答開始，站起來的同學需要將輔音字母與ea相拼讀，讀對了的小組會隨機加分，讀錯了不加分，由老師選一名同學重讀，讀對了加分。）
4.Teach the chant.I like to read.I like to eat.I like to drink tea.I like to repeat. （課件出示歌謠，學生跟唱并小組展示，學生或老師進行評價。）
Step 3:Practice.
1.Listen and repeat.（課件播放Let’s spell部分錄音，學生認真聽并跟讀，完成正音過程。）
2.Listen, repeat and circle.（課件播放錄音，學生認真聽，完成習題。）
3.Listen, write and say.（課件播放錄音，學生認真聽，寫出單詞，并抄寫句子。）
Step 4:Sum up.
1.總結ee和ea的發音規則 2.課堂小測
（1）快速拼讀單詞比賽。 （2）判斷劃線部分讀音是否相同。 3.評選優勝學習小組，布置作業。
板書設計
Unit 2 My week .Let’s spell
group1 group2
a b c d e f g listen h i j k l m n read o p q r s t act
u v w x y z write ee
視頻來源：優質課網 www.jixiangsibao.com
