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視頻標簽：My week
所屬欄目：小學英語優質課視頻
視頻課題：小學英語人教PEP版五年級上冊Unit 2 My week A let's learn let's play安徽省 - 蚌埠
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Unit 2 My week A let's learn let's play安徽省 - 蚌埠
教學目標
1.能聽、說、讀、寫單詞“ Monday, Tuesday,Wednesday, Thursday,Friday,Saturday, Sunday 和Weekend。”
2.能在創設的實際情中靈活運用句型“What do you have on …?”“I have… ”。
3.能完成“Let’s play”部分的對話任務。
4.激發學生的學習熱情,鼓勵學生就班級的課程表和同學進行對話交流。
2學情分析
五年級學生雖然處于高年級學段,但仍然活潑好動,喜歡直觀形象思維和抽象思維相結合,對游戲、競賽、畫畫還有興趣。本節課教師應該面向全體學生,以學生的發展為宗旨,始終把激發學生的學習興趣放在首位,培養學生良好的學習習慣。
3重點難點
1.能聽、說、讀、寫單詞“ Monday, Tuesday,Wednesday, Thursday,Friday,Saturday, Sunday 和Weekend。”
2.能在創設的實際情中靈活運用句型“What do you have on …?”“I have… ”.
4教學過程
4.1第一課時
4.1.1教學活動
活動1【講授】第一課時
Step 1、Warm-up 1. Free talk 2. 回顧上節課內容。
Step 2、Preview 1. 2. PPT 展示上語文課、音樂課、數學課、電腦課的情景圖: T: Look, what class do they have Ss: They have Chinese / music / maths / computer class.
Step 3、Presentation 1. A. Let’s learn (1) New words 教師用多媒體ppt課件出示本部分的課程表。播放本部分flash。在愉快的動畫氛圍中進入本課的新課學習。 T: Look at the timetable on the screen. Zip likes art. So she likes Tuesday and Wednesday. Zoom likes English. So he likes Monday, Wednesday, Thursday and Friday. Oh, they have no class on Saturday and Sunday. We call Saturday and Sunday the weekend.教師開始帶領學生學習單詞Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday 和 weekend,采用開火車讀,個別讀,齊讀等方式操練單詞。每操練完一個單詞將單詞寫在黑板上。然后帶領全班學生讀幾遍,幫助學生糾正錯誤發音。 (2) 先讓全班學生分組讀、分男女讀,再讓學生在四人小組內輪流讀,其他小組成員糾正錯誤,發音。 (3) 先播放Let’s learn 部分Robin和Wu Yifan 的對話flash。然后練習對話。 A: What do you have on Mondays B: We have … on Mondays。
Step 4、Practice 1.Game Quick eyes. 2.Can you read 3.A. Let’s play (1) 教師請一位學生站起來與自己示范對話,如: T: You have English, Chinese, art and music. Ss: Is it Wednesday T: No. Ss: Is it Friday T: Yes. (2) 學生同桌合作,教師課件出示一張準備好的課程表。學生四人一小組仿照上面的示例編寫類似的對話,允許學生適當發揮。 (3) 教師請幾對學生上講臺表演對話。
Step 5、Consolidation & Extension 1.情感滲透。介紹父親節母親節的日期,并教育孩子要愛自己的爸媽。
Step 6、Summary 總結這一節課的單詞及句型。
Step 7、Homework 將本節課學習的新單詞在四線三格內抄寫六遍。 Blackboard Design Unit 2 My week Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday → weekend - What do you have on … - I have … / We have …
1.Copy these words :
Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday and Sunday.
2.Say these words to your parents or classmates.
3.Design a curriculum schedule with your partner.
視頻來源：優質課網 www.jixiangsibao.com
