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視頻課題：人教小學(xué)英語(yǔ)四上 Unit 4 My home part B Let’s talk江西省級(jí)優(yōu)課

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Unit 4 My home part B Let’s talk江西省級(jí)優(yōu)課

《Unit 4 My home》第四課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

一、教學(xué)目標(biāo)
1、能簡(jiǎn)單描述自己的房間。
2、能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀單詞phone和table，掌握句型Where are the...? Are they ...?并會(huì)作出肯定回答Yes,they are.否定回答No,they aren’t. 3、培養(yǎng)學(xué)生在生活中做個(gè)細(xì)心的人。二、教學(xué)重點(diǎn)
1、能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀單詞phone和table，掌握句型Where are the...? Are they ...?并會(huì)作出肯定回答Yes,they are.否定回答No,they aren’t. 2、培養(yǎng)學(xué)生在生活中做個(gè)細(xì)心的人。三、教學(xué)難點(diǎn)
1、能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀單詞phone和table，掌握句型Where are the...? Are they ...?并會(huì)作出肯定回答Yes,they are.否定回答No,they aren’t. 四、教具準(zhǔn)備 1、教學(xué)課件
2、John和他媽媽的小頭像各一個(gè)，獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制要用。 3、phone和table的單詞卡。五、教學(xué)過(guò)程 (一）Greetings
1、Daily greetings to the children. (二）Review 1、warm-up




                            《Let’s sing》復(fù)習(xí)與本課有關(guān)的舊知，復(fù)習(xí)已學(xué)單詞。 2、lead in
T:This is John’s home.It’s so beautiful.What’s in his home? Ss:There is/are...
復(fù)習(xí)已學(xué)單詞，教授新單詞phone和table。（三）Presentation
1、以貓偷魚(yú)的故事貫穿整堂課，T:Listen,who is coming?  Ss:It’s a cat.  T:Where is the cat?Is it on the sofa?讓學(xué)生作出回答，復(fù)習(xí)以be動(dòng)詞開(kāi)頭的單數(shù)名詞一般疑問(wèn)句以及它的肯定和否定回答方式。
2、將貓的數(shù)量換成復(fù)數(shù)，同時(shí)將一般疑問(wèn)句變成復(fù)數(shù)形式，教授本課重難點(diǎn)句型Where are the...? Are they ...?以及其回答方式Y(jié)es,they are./No,they aren’t.
3、將課文過(guò)渡其中，詢(xún)問(wèn)鑰匙在哪里？播放課文錄音，讓學(xué)生完成聽(tīng)力練習(xí)，并對(duì)課文內(nèi)容有一個(gè)大致了解。再播放課文動(dòng)畫(huà)，讓學(xué)生跟讀課文、齊讀課文、小組合作表演課文，要特別強(qiáng)調(diào)in在本課當(dāng)中的用法。（四）Practice
1、貓偷完魚(yú)之后藏起來(lái)了，John’s mother讓John去找貓。引導(dǎo)學(xué)生幫忙在家里的每個(gè)地方一起尋找，繼續(xù)操練難點(diǎn)句型。
2、小組合作：讓學(xué)生小組合作編對(duì)話(huà)，找找貓還會(huì)藏在什么地方。 3、做做練習(xí)題，鞏固本課新知。




                            （五）情感教育
To be a careful kid.讓學(xué)生感悟要在生活中做一個(gè)細(xì)心的人。（六）Homework
1、Practice the dialogue with your partner. 2、為自己評(píng)星以及小組內(nèi)互評(píng)。（七）板書(shū)設(shè)計(jì)
                    Unit 4  My home
                                       Part B Let’s talk       Where are the...?
                        Yes,they are.          Are they ...?
                        No,they aren’t.

Unit4 My Home
Part B Let’s talk
Class                    Name　　　　　　　　
自我評(píng)價(jià)：☆☆☆☆☆
組內(nèi)互評(píng)：☆☆☆☆☆
Ⅰ. Let’s learn
phone                  table
Ⅱ. 他們回家后發(fā)生了什么？聽(tīng)錄音，圈出正確答案。
Where are the keys?
A. They are on the table.
B. They are near the phone.
C. They are in the door.

Ⅲ. 小組合作，練習(xí)課文對(duì)話(huà)。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
1分   拿課本，流利表演對(duì)話(huà)。
2分   脫離課本，表演對(duì)話(huà)，有表情，有動(dòng)作。
3分   在課文基礎(chǔ)上，加以修改，創(chuàng)編并表演新對(duì)話(huà)。

Ⅳ.貓藏到哪兒去了，幫John一起找一找吧！小組編對(duì)話(huà)，找到小貓。
－Where are the…?
－Are they on/in under near the … ?
－Yes, they are. / No, they aren’t.

Ⅴ. Practise
(   ) 1、____it near the phone?
    A. Are      B. Is       C. Am
(   ) 2、 ____they on the sofa?
    A. Are      B. Is       C. Am
(   ) 3、---Is she in the kitchen?
        ---Yes , she_____.
A. are      B. is       C. isn’t
(   ) 4、---Are they under the bed?
    ---Yes, they_____.
A. isn’t      B. aren’t       C. are
(   ) 5、---Are they on the table?
        ---No , they_____.
A. isn’t      B. are      C. aren’t

Ⅵ. Homework
同學(xué)們，你們今天表現(xiàn)得太棒啦，
課后和你的小伙伴們多多練習(xí)喲！

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