視頻標簽:小數除法
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視頻課題:西師版小學數學五年級上冊《小數除法的整理與復習》重慶市 - 開縣
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《小數除法的整理與復習》
教學設計
教學內容:
西南師大版五年級上冊《小數除法》單元 教學目標:
1.掌握小數除法的計算方法并能正確進行計算。
2.會取商的近似值,能根據實際情況合理運用合理的方法取商的近似值。
3.掌握循環小數的概念,了解小數除法中的規律。并能運用所學解決簡單實際問題。
4.培養學生歸納概括的能力和解決問題的策略意識。增強學生學好數學的信心。 教學重難點:
能靈活選擇合理的運算方法,運用小數除法及其它運算解決一些實際問題。 教學準備:
PPT課件、練習題卡 教學過程:
一、直接引入課題,宣布本節課的任務。板書課題。 二、梳理知識,構建知識體系。
《小數除法》單元是我們這學期的教學重點,也是難點。我
們今天一起對這個單元的知識做整理和復習。
(一)梳理知識點(提前梳理,課堂匯報)。 1.本單元有哪些知識點?
請拿出我們整理好的知識清單,你們是用什么方式整理的?(手抄報、思維導圖、知識清單等)快速地瀏覽一下這個單元的知識點。請一個同學匯報一下,這個單元是從那幾個方面給我們講解小數除法的?(匯報,總體架構)
小結:這個單元的內容包含了六個板塊,…。
2.選取一個點做詳細描述。(根據學生梳理的成果敘述) 每個小組都是6個人,組長安排,請在小組內,每人選取一個板塊和同學們交流具體內容。每個組選取一個能代表你這個組的最高水平在全班交流。交流時,其他同學可以提出疑問,可以補充。
3.質疑:你對這個單元哪些知識點還有疑惑或者不是太明白的?
三、辨析(課件出示,主要針對概念)
針對這些疑惑,我們一起聽其他同學是怎么理解的,也許能幫助你解決上面的問題。
(課件出示辨析題一)先仔細讀題,把你認為理解起來有點困難的題的序號寫在草稿本上,當其他同學在回答的時候,你就用心傾聽,再不懂的話可以提問。辨析
(課件出示改錯題:課件出示,主要針對商中間有0和整數
部分有余數,商打小數點繼續除。)這個單元計算是重點,我們看看下面的兩道計算,先判斷對錯,如果錯了,請把正確的豎式寫到草稿本上。
小結:這是我們計算過程中最容易出錯的兩點,一是不夠商1的時候,不去上0.二是小數點忘打了。
四、課題檢測(小卷,針對單元所有重點,發現問題及時糾正。)
看來我們的同學退這個單元掌握得還算不錯,那我們就來做一張測試題。
小組長交換查閱,把這個組錯的最多的題展示出來。我們一起來分析。
五、總結(再次梳理要點,明確重難點) 我們再來回顧一下這個單元的內容。
六、拓展(課件出示,主要突破本單元的重難點——除數和被除數小數點移動規律。)
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