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視頻標簽：100以內數的認識
所屬欄目：小學數學優質課視頻
視頻課題：西師版一年級下冊一單元100以內數的認識整理與復習_重慶市 - 璧山縣
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《整理與復習》教學設計
教學內容：西師版一年級下冊一單元100以內數的認識整理與復習 教學目標：
1、使學生掌握100以內數的順序更加熟練:2、比較大小更夠迅速、高效。
2、能夠進行師生交流。在生活中觀察事物的能力:2.學會比較100以內兩個數的大小的方法。
3、體驗數學知識與日常生活之同的密切聯系，感受學習的樂趣，體會成功的喜悅，從而提高學習興趣。 教學重難點：
掌握整理與復習的方法，并根據整理的知識進行學以致用 一、 激趣導入，引入課題 1、 出示兒童公園大型玩具的圖片
師：孩子們，今天陳老師帶大家去參觀兒童的天堂，想去嗎？這是哪里？去過嗎？請你以抓“關鍵詞”的方法形容大型玩具的特點。美麗、壯觀、刺激等
2、運用課前整理《100以內數的認識》的知識點，請學生說一說自己用了哪些方法進行整理。思維導圖、樹狀圖、提綱式等方法。 二、 小組合作
交流可以增長知識、催生智慧，請同學們手拿自己整理的作品，以抓關鍵詞的方法，同桌交流，說一說自己整理了哪些知識？教師板
書“小組交流” 三、 展學匯報
教師收集學生作品，在黑板上進行展示，請學生說一說自己最欣賞哪一幅作品，并說出自己喜歡的原因。字跡工整、思路清晰、整潔、漂亮等。要求孩子們整理知識也要按照這樣的要求進行整理。
匯報知識的三方面：數學、數的組成；讀數、寫數、數的順序、大小比較。
（一）、數學、數的組成
1、學生匯報數數的方法：順數、倒數，一個一個地數、兩個兩個地數、五個五個地數、十個十個的數，教師根據學生匯報并板書：數數、數的組成，十個十是一百，一百個一是一百。
2、請學生按要求數數，再用自己的幸運數字同桌說一說是由幾個十和幾個一組成。 （二）、讀數、寫數
1、學生匯報讀數、寫數的方法和數位
教師根據學生的匯報，板書：讀數、寫數都是從高位起。第一位是個位、第二位是十位、第三位是百位。 2、練習讀數、寫數 （三）、數的順序、大小比較
1、學生匯報數的順序和大小比較的方法
2、教師根據學生的匯報，板書：十位相同的兩位數比大小，十位大的數大、十位小的數小。十位不同的兩位數比大小，個位大的數大，
個位小的數小。
3、根據方法，比較32 38 43 25 四、再次梳理
師：同學們，今天我們通過小組交流的方法、抓關鍵詞的方法，整理出這么知識點，請你對照自己整理的作品，看看自己還有哪些地方沒有整理，以小組為單位，選擇一幅作品進行整理。 五、優化練學
師：孩子們，你們喜歡玩游戲嗎？今天我們一起玩闖關的游戲。第一關：幸運猜猜猜
1、每個孩子都擁有自己的幸運數字，先看看陳老師說的是那個數字，請擁有這個數字的孩子快速將幸運卡片送到黑板上。 （1）、39前面一個數字是幾？（2）26和28的鄰居是幾？ （3）、4個十和5個一組成的數是幾？（4）、最大的兩位數是幾？ （5）、最小的三位數是幾？
師：請一位同學給這些寶寶排序。生排序。 師：你是按什么順序排列的？ 1、第二關：大顯身手
學生獨立完成練習題 2、第三關：真金不怕火煉 （1）、運蘋果
（2）、兩盤蘋果一樣多，第一盤拿一個給第二盤，哪盤多？多幾個？拿2個？拿3個呢？
五、回顧知識
課前整理——小組交流——小組匯報——再次梳理——優化練學
六、課后總結
通過這節課的學習，你有什么收獲？
視頻來源：優質課網 www.jixiangsibao.com
