視頻標簽:我不拖拉
所屬欄目:品德社會生活優質課視頻
視頻課題:部編人教版小學道德與法治一年級下冊《3.我不拖拉》黑龍江
教學設計、課堂實錄及教案:部編人教版小學道德與法治一年級下冊3我不拖拉-黑龍江 - 齊齊哈爾
道德與法治 一年級下冊 第一單元 我的好習慣 第三課、我不拖拉
教學目標:
1、通過指導學生做事不拖拉,教育學生珍愛生命要從抓緊時間開始,培養學生珍惜時間的思想感情和抓緊時間做事的態度。
2、教育學生學會有計劃、抓緊時間來學習和生活,初步養成良好的生活、學習習慣。
3、使學生了解無論在學校和家里,都要作到學習時就要認認真真地學習,娛樂時就要痛痛快快地玩耍,學會抓緊時間的常識和技能。
4、通過討論、體驗和向他人學習等活動,使學生了解做事拖拉的危害,抓緊時間的快樂,學會珍惜時間。 教學重難點:通過討論、體驗和向他人學習等活動,使學生了解做事拖拉的危害,抓緊時間的快樂,學會珍惜時間。
教學準備:多媒體課件、拍球、口算卡等 課時:一課時
教學過程:
活動(一)------情境導入 感知拖拉
1、今天給同學們介紹一位新朋友,你們想不想認識認識它啊?播放課件,動畫片寒號鳥 2、說一說喜不喜歡寒號鳥?為什么?
3、正因為寒號鳥做事拖拉,后來人們也經常叫它拖拉鳥。 板書: 拖拉
活動(二)-----找找生活中有沒有像拖拉鳥一樣的同學呢?
1、出示一組圖片(同學們做事拖拉)比如:吃飯時、做作業時、打掃衛生時等圖片。要求學生分組交流,觀察后匯報。
2、猜測拖拉鳥故事的結局怎么樣?
教師總結:看來拖拉不是小事,會給人們帶來一些影響。
3、出示之前的圖片讓同學們說一說拖拉給他們帶來的后果怎么樣? 4、學生總結:會害人害己
5、出示一組圖片:其他行業的人們如果做事拖拉,會產生什么后果?
6、拓展自己聯想,除了這些圖片上的,還有你想到的拖拉會給人們帶來哪些嚴重的后果。 7、看到這些同學們會說“要跟拖拉說再見” 板書:我不拖拉
活動(三)-----親身體驗,告別拖拉
1、 老師給同學們帶來個好伙伴,它能幫助同學們告別拖拉,想不想知道它是誰?
2、 猜謎語:小小圓形運動場,三個選手比賽忙。跑的路程沒長短,用的時間不一樣。 鬧鐘。 3、 游戲: 口算 拍球 穿衣服
4、 學生總結:自己比其他同學做的快的秘訣是什么?
活動(四)----小小討論會 跟拖拉說再見的秘訣?
1、多練習,做熟練 2、告訴自己做事“快”一點 3、制定學習生活計劃 4、作業:時間餡餅
總結: 最后送同學們“明日歌”時間就是生命,我們要珍惜時間,做時間的主人,學會做事“不拖拉”。
視頻來源:優質課網 www.jixiangsibao.com