視頻簡(jiǎn)介：
視頻標(biāo)簽：家鄉(xiāng)的,交通變化
所屬欄目：品德社會(huì)生活優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：人教版小學(xué)品德與社會(huì)《家鄉(xiāng)的交通變化》北京市大興區(qū)第八小學(xué)
教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案：人教版小學(xué)品德與社會(huì)《家鄉(xiāng)的交通變化》北京市大興區(qū)第八小學(xué)
教學(xué)目標(biāo) 評(píng)論
1.了解現(xiàn)代交通的飛速發(fā)展和家鄉(xiāng)交通的變化。
2.通過(guò)調(diào)查,提高學(xué)生觀察社會(huì)事物的能力以及收集、整理、分析信息的能力。
3.通過(guò)家鄉(xiāng)交通的變化,激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)之情。
2學(xué)情分析 評(píng)論
四年級(jí)學(xué)生對(duì)交通已有初步的認(rèn)識(shí),在通過(guò)第一、二課時(shí)的學(xué)習(xí)已經(jīng)了解感受到了交通與生活的密切關(guān)系,認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)代的交通不僅是高效、安全生活的重要保障,也是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必要條件。“家鄉(xiāng)交通變化大”則是引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)訪問(wèn)、調(diào)查、觀察等活動(dòng)方式,了解家鄉(xiāng)交通的發(fā)展?fàn)顩r,感受交通給家鄉(xiāng)發(fā)展帶來(lái)的重要影響。
3重點(diǎn)難點(diǎn) 評(píng)論
提高學(xué)生觀察社會(huì)事物的能力以及收集、整理、分析信息的能力;通過(guò)家鄉(xiāng)交通的變化,激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)之情。
4教學(xué)過(guò)程
4.1 第一學(xué)時(shí)
4.1.1教學(xué)活動(dòng)
活動(dòng)1【導(dǎo)入】家鄉(xiāng)交通變化大 評(píng)論
課前讓同學(xué)們對(duì)家鄉(xiāng)交通變化進(jìn)行了調(diào)查,這節(jié)課就把你們調(diào)查的結(jié)果展示給大家。
活動(dòng)2【活動(dòng)】匯報(bào)展示 評(píng)論
就讓我們從“家鄉(xiāng)路的變化”開始說(shuō)起吧!
第一個(gè)匯報(bào)小組: 時(shí)浩宇小組----路的發(fā)展變化
問(wèn):土路在干的情況下,過(guò)車時(shí)會(huì)怎樣?
預(yù)設(shè):塵土飛揚(yáng)
追問(wèn):塵土飛揚(yáng)會(huì)造成什么后果?
預(yù)設(shè):污染環(huán)境,對(duì)人身體健康不利
追問(wèn):通過(guò)第9、10、11幾張圖片你有什么發(fā)現(xiàn)嗎?
預(yù)設(shè):路面越來(lái)越寬、速度越來(lái)越快、不會(huì)塵土飛揚(yáng)了......
問(wèn):聯(lián)接北京市與大興區(qū)的高速公路叫什么高速?
預(yù)設(shè):京開高速
問(wèn):有這樣一句話“自古節(jié)時(shí)無(wú)妙術(shù),如今縮地有奇謀”你們知道它描述的是什么嗎?
預(yù)設(shè):高速公路
第二個(gè)匯報(bào)小組:安吉麗娜小組----路的變化
問(wèn):從他們組展示的圖片中,你們看到了什么?
預(yù)設(shè):有隔離護(hù)欄、紅綠燈、斑馬線、公交車站、交通標(biāo)識(shí)牌等
追問(wèn):為什么要有這些交通設(shè)施?你們知道該怎樣過(guò)馬路嗎?
預(yù)設(shè):各行其道,行人要走人行橫道,不翻越隔離護(hù)欄,不闖紅燈,自覺遵守交通法規(guī)。
小結(jié):通過(guò)這兩組同學(xué)的匯報(bào),讓我們感受到路的變化可真大啊!路面越來(lái)越寬,速度越來(lái)越快,交通設(shè)施也越來(lái)越多,隨著社會(huì)的發(fā)展,我們應(yīng)該自覺遵守交通法規(guī),做一個(gè)文明守法的小公民。
過(guò)渡語(yǔ):除了以上兩個(gè)小組匯報(bào)的之外,為了讓老百姓出行更方便,還修建了環(huán)路,說(shuō)到環(huán)路就少不了立交橋,有請(qǐng)調(diào)查環(huán)路、立交橋小組的同學(xué)進(jìn)行匯報(bào)。
第三個(gè)匯報(bào)的小組:郝洪玉小組--環(huán)路、立交橋的發(fā)展變化
問(wèn):從環(huán)路建成的時(shí)間上你們有何感受?
預(yù)設(shè):環(huán)路建成的速度之快,也說(shuō)明了先進(jìn)的技術(shù)。
問(wèn):立交橋體現(xiàn)出了什么?
預(yù)設(shè):設(shè)計(jì)者的聰明才智。
第四個(gè)匯報(bào)的小組:楊闊小組---環(huán)路、立交橋的發(fā)展變化
過(guò)渡語(yǔ):有了四通八達(dá)的公路,接下來(lái)就來(lái)說(shuō)一說(shuō)公交車的變化
第五個(gè)匯報(bào)的小組:王思琦小組----公交車的變化
師補(bǔ)充:站牌之后我的感受:2006年,我搬到麗園時(shí)還沒有公交車到學(xué)校,現(xiàn)在從學(xué)校坐公交車回麗園可以坐456、11路、12路、968等,非常方便,10年的時(shí)間變化就這么大。
第六個(gè)匯報(bào)的小組:趙依然----公交車的變化
問(wèn):說(shuō)到公交車的變化我也談?wù)勎业挠H身感受?
讓我想起八幾年,黃村公交車就是366、901,366車站就是現(xiàn)在大興電視臺(tái)那個(gè)位置,901車站還是在現(xiàn)在學(xué)校東側(cè)的小商品前邊。說(shuō)到這兒又讓我想起鄉(xiāng)村的公交車。
記得90年初,那時(shí)我家是半壁店鄉(xiāng),合鄉(xiāng)并鎮(zhèn)之后,現(xiàn)在屬于魏善莊鄉(xiāng)。90年初,坐公交車需要走出一里地遠(yuǎn),每天的公交車只有一輛,每天只有兩趟,上下午各一次,錯(cuò)過(guò)點(diǎn)就坐不上,所以那時(shí)坐公交車來(lái)黃村實(shí)在不方便。現(xiàn)在,從我家到公交車站有30米遠(yuǎn),到黃村的車有很多,每天也有很多趟,給我們的出行帶來(lái)了便利。
這要感謝國(guó)家對(duì)老百姓的關(guān)心。交通部提出,到2010年,全國(guó)農(nóng)村公路總里程達(dá)到185萬(wàn)千米,全面完成農(nóng)村公路“通達(dá)”工程,農(nóng)民出行難的問(wèn)題得到了解決;具備條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、行政村通公路率達(dá)到100%。到2020年,全面完成農(nóng)村公路“通暢”工程,基本實(shí)現(xiàn)行政村通班車,形成農(nóng)村便利客運(yùn)網(wǎng)絡(luò)。全國(guó)農(nóng)村公路總里程將達(dá)到250萬(wàn)千米。
過(guò)渡語(yǔ):6年前進(jìn)城坐公交車或打出租車,現(xiàn)如今有著怎樣的變化呢?聽聽調(diào)查軌道交通小組的匯報(bào)吧!
第七個(gè)匯報(bào)的小組:任名揚(yáng)-小組----軌道交通地鐵4號(hào)線
問(wèn):1.地鐵正線是指從哪站到哪站?共有多少站?
2.請(qǐng)你數(shù)一數(shù):地鐵4號(hào)線總共有多少站?再找一找:中途有多少換乘站?
聽聽下一組又是從哪方面來(lái)介紹軌道交通的吧!
第八個(gè)匯報(bào)的小組:張若晰小組----軌道交通火車、高鐵、磁懸浮
師補(bǔ)充:說(shuō)到高鐵,同學(xué)們你們知道嗎?中國(guó)高鐵技術(shù)在世界第一!聽到這則消息你有什么感受?
預(yù)設(shè):驕傲、自豪、光榮
師補(bǔ)充:2014年5月12日媒體報(bào)道,中國(guó)正在研制超級(jí)磁懸浮列車,采用真空管設(shè)計(jì),未來(lái)的時(shí)速可達(dá)到每小時(shí)2900公里。我們期待著不久的將來(lái)會(huì)研制成功。
過(guò)渡語(yǔ):在我們的生活中最常用的代步工具就是自行車了,下面有請(qǐng)調(diào)查自行車組的同學(xué)到上臺(tái)匯報(bào)。
第九個(gè)匯報(bào)的小組:徐靖宇小組--自行車
問(wèn):在什么情況下,我們最好選擇騎自行車出行?這樣做的好處是什么?
預(yù)設(shè):短距離、健身、環(huán)保 綠色出行
師補(bǔ)充:中國(guó)是一個(gè)自行車王國(guó),產(chǎn)量和擁有量都占世界的首位,目前全國(guó)共有自行車約5.4億輛,是美國(guó)人口的兩倍。現(xiàn)在的自行車樣式很多,外觀、造型更漂亮、新穎,而且用途更加廣泛了。
下一組同學(xué)要匯報(bào)的內(nèi)容是什么呢?請(qǐng)張雨萌小組到臺(tái)前匯報(bào)。
第十個(gè)匯報(bào)的小組:張雨萌小組----過(guò)街天橋
問(wèn):過(guò)馬路時(shí),有過(guò)街天橋,我們?cè)撛趺醋?如果沒有過(guò)街天橋,我們又該怎么辦?
預(yù)設(shè):必需走過(guò)街天橋;走人行橫道,在過(guò)馬路時(shí)一定要先看好左右是否有過(guò)往的車輛,確保安全后再過(guò)馬路。
追問(wèn):如果也沒有人行橫道又該怎么辦?
預(yù)設(shè):一定要看清左右沒有車輛通過(guò)的情況下,再過(guò)馬路。
問(wèn):誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō):我們應(yīng)該怎樣出行?(或用八個(gè)字概括)
預(yù)設(shè):自覺遵守交通法規(guī)
除了同學(xué)們介紹的這些之外,你們還能從哪些方面說(shuō)出家鄉(xiāng)交通的變化?
預(yù)設(shè):各式各樣的小電動(dòng)車、摩托車、私家車、各種出租車、交通設(shè)施標(biāo)志等
問(wèn):通過(guò)同學(xué)的調(diào)查匯報(bào),你們認(rèn)為家鄉(xiāng)交通變化怎樣?
預(yù)設(shè):大
師:路由窄變寬、公交車路線由少到多、地鐵由無(wú)到有......家鄉(xiāng)的交通變化真是大!
板書:大
問(wèn):這個(gè)“大”還能體現(xiàn)在哪方面?
問(wèn):咱班同學(xué)有誰(shuí)家是禮賢的嗎?禮賢發(fā)生了什么大事?
預(yù)設(shè):建機(jī)場(chǎng)
北京大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)建成后將成為世界最大空港,成為展現(xiàn)中國(guó)國(guó)家形象的新國(guó)門。
師:看板書(從這些方面我們看出家鄉(xiāng)交通變化大)提出下面問(wèn)題:
問(wèn):是什么推動(dòng)了交通的發(fā)展?
預(yù)設(shè):科技的發(fā)展、人類的需要、社會(huì)的進(jìn)步
板書:科技的發(fā)展、人類的需要、社會(huì)的進(jìn)步
師:科技的發(fā)展、人類的需要、社會(huì)的進(jìn)步推動(dòng)了交通的發(fā)展,交通的發(fā)展不僅給人們的出行帶來(lái)了極大的便利,而且也促進(jìn)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展,使人民過(guò)上富裕的生活。
板書:便利、經(jīng)濟(jì)、富裕
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