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視頻標(biāo)簽：經(jīng)濟(jì)體制改革
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視頻課題：高中歷史岳麓版必修二第四單元第19課經(jīng)濟(jì)體制改革_陜西
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高中歷史岳麓版必修二第四單元第19課經(jīng)濟(jì)體制改革_陜西
第19課 經(jīng)濟(jì)體制改革
一、教材分析
《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求“了解中共十一屆三中全會(huì)有關(guān)改革開(kāi)放決策的內(nèi)容，認(rèn)識(shí)其對(duì)我國(guó)開(kāi)創(chuàng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新局面的歷史意義。”“講述家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制和國(guó)有企業(yè)改革的主要內(nèi)容，認(rèn)識(shí)改革與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系。”和“了解我國(guó)建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的過(guò)程，認(rèn)識(shí)其對(duì)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的意義。”
我國(guó)的經(jīng)濟(jì)體制改革經(jīng)歷了從農(nóng)村到城市的過(guò)程，農(nóng)村改革的形式又有兩種，即家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)；城市改革的中心環(huán)節(jié)是增強(qiáng)企業(yè)的活力。到1992年黨的十四大上，不僅指出我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，而且確立進(jìn)一步深化國(guó)有企業(yè)改革的目標(biāo)是建立現(xiàn)代企業(yè)制度。教材分三個(gè)子目來(lái)講，線索清晰明了。
教材只講述了改革開(kāi)放中的一部分內(nèi)容——對(duì)內(nèi)經(jīng)濟(jì)體制改革；而改革開(kāi)放的另一部分內(nèi)容，對(duì)外開(kāi)放則放到第20、21課去講。中共十一屆三中全會(huì)后，黨和國(guó)家的工作重心轉(zhuǎn)移到以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的現(xiàn)代化軌道上來(lái)，開(kāi)創(chuàng)了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新局面。因此此課教材在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展史占有重要作用，它起著承前啟后的作用。
二、學(xué)情分析
學(xué)生們對(duì)這段歷史有濃厚的興趣。給學(xué)生一個(gè)較完整、條理的知識(shí)結(jié)構(gòu)應(yīng)不難，關(guān)鍵是如何講清這些改革的背景，將這些改革，上升到理性的認(rèn)識(shí)會(huì)較難。比如：什么是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)？什么是非公有制經(jīng)濟(jì)？根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，在本課中通過(guò)展示圖片、文字資料、創(chuàng)設(shè)情境、設(shè)置問(wèn)題，以激發(fā)學(xué)生思考，加深對(duì)知識(shí)的理解，從而培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究學(xué)習(xí)的習(xí)慣，達(dá)到課標(biāo)的要求。
三、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1．知識(shí)與能力：掌握黨在十一屆三中全會(huì)確立的經(jīng)濟(jì)建設(shè)方針和意義；掌握農(nóng)村和城市經(jīng)濟(jì)改革的內(nèi)容、意義；了解社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的確立和進(jìn)一步發(fā)展。
2．過(guò)程與方法：通過(guò)展示圖片、文字材料、視頻等相關(guān)資料，使學(xué)生了解我國(guó)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)體制改革的背景及主要內(nèi)容，認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。
3．情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)了解實(shí)行經(jīng)濟(jì)體制改革的背景及過(guò)程，深刻體會(huì)改革的必然性與必要性，感受改革給中國(guó)帶來(lái)的翻天覆地的變化，并讓學(xué)生領(lǐng)悟到要與時(shí)俱進(jìn)，居安思危。
四、 學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)
1.重點(diǎn)：農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革和國(guó)有企業(yè)改革 2.難點(diǎn)：正確認(rèn)識(shí)計(jì)劃和市場(chǎng)都是經(jīng)濟(jì)手段。
五、學(xué)具
多媒體教學(xué)輔助課件
六、學(xué)習(xí)過(guò)程
新課導(dǎo)入 圖片導(dǎo)入。
由于商品供應(yīng)短缺，我國(guó)從上世紀(jì)50年代計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期起，全國(guó)各地吃、穿、用全面實(shí)行票證供應(yīng)。計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制之下，各種商品的生產(chǎn)和銷(xiāo)售價(jià)格，都是由中央統(tǒng)一制定的。這種排斥市場(chǎng)的僵化的體制，影響了人們的生產(chǎn)積極性，導(dǎo)致了商品供應(yīng)的嚴(yán)重不足,人民消費(fèi)水平低下。
那么這種局面能不能破解呢？
對(duì)于中國(guó)改革之難，西方有這樣的評(píng)論:這如同在一枚硬幣上讓一艘航空母艦進(jìn)行一百八十度的轉(zhuǎn)向。
然而，中國(guó)竟然奇跡般地做到了。 ——改革開(kāi)放 授課過(guò)程
一、換思路——十一屆三中全會(huì)
設(shè)問(wèn)：黨的十一屆三中全會(huì)什么時(shí)候召開(kāi)？（1978年底）它的主要內(nèi)容是什么？ 1．主要內(nèi)容
①改革開(kāi)放（對(duì)內(nèi)改革，對(duì)外開(kāi)放）②重心轉(zhuǎn)移（把我國(guó)的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來(lái)，實(shí)現(xiàn)偉大的歷史性轉(zhuǎn)折。稱它為偉大的歷史性轉(zhuǎn)折，是因?yàn)樗鼘Ⅻh和國(guó)家工作的重心由階級(jí)斗爭(zhēng)轉(zhuǎn)移到以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，對(duì)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。那么，如何評(píng)價(jià)它的意義呢？
2．意義：揭開(kāi)了中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的序幕，開(kāi)創(chuàng)了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新局面。 【過(guò)渡并板書(shū)】十一屆三中全會(huì)后，我國(guó)實(shí)行改革開(kāi)放，具體的說(shuō)，就是對(duì)內(nèi)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)改革、對(duì)外開(kāi)放，我們這一節(jié)課，主要講對(duì)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)體制改革，下一節(jié)課再講對(duì)外開(kāi)放。
既然思路換了——不能再堅(jiān)持單一的高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制，要對(duì)內(nèi)經(jīng)濟(jì)體制改革，那么如何改？出路是什么？我國(guó)的對(duì)內(nèi)改革走的是一條“農(nóng)村包圍城市”的出路，先農(nóng)村，再城市。
二、找出路——先農(nóng)村，后城市 （一）農(nóng)村
設(shè)計(jì)思路：讓學(xué)生思考經(jīng)濟(jì)改革的突破口為什么選在農(nóng)村呢？農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革是從生產(chǎn)關(guān)系入手，改變所有制形式。為了讓學(xué)生更好理解此重點(diǎn)知識(shí)，用了三則材料來(lái)加以分析。在與學(xué)生解決問(wèn)題的過(guò)程中，補(bǔ)充鳳陽(yáng)縣改革前和改革后的資料，思考鳳陽(yáng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為什么會(huì)發(fā)生如此大的變化？讓學(xué)生互相討論、互相合作，從而落實(shí)了此重點(diǎn)知識(shí)。
材料一：“農(nóng)村人口占全國(guó)人口 的80%，農(nóng)村不穩(wěn)定，整個(gè)政治局勢(shì)就不穩(wěn)定，農(nóng)民沒(méi)有擺脫貧困，就是我國(guó)沒(méi)有擺脫貧困。” —鄧小平
材料二：在農(nóng)村實(shí)行的“政社合一”的人民公社體制：集體勞動(dòng)，統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)，平均分配，吃“大鍋飯”，嚴(yán)重挫傷了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性。造成農(nóng)業(yè)生產(chǎn)緩慢， 到1977年，人均口糧還沒(méi)達(dá)到1957年水平，有1.5億農(nóng)村人口的口糧不足。
材料三：周曰禮 ：萬(wàn)里下去調(diào)查。到一個(gè)農(nóng)民家里，遇見(jiàn)一個(gè)老頭，帶著兩個(gè)十來(lái)歲的小姑娘，坐在稻草堆上。旁邊生產(chǎn)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)向老頭子介紹，這是省委的萬(wàn)書(shū)記來(lái)看你了。老頭一聽(tīng)萬(wàn)書(shū)記來(lái)了，一下站起來(lái)，身上一絲不掛。萬(wàn)里當(dāng)時(shí)很奇怪：“你們兩個(gè)小姑娘怎么也待在家里啊?”生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)講她們也沒(méi)有褲子穿。
吳象：萬(wàn)里問(wèn)一個(gè)農(nóng)民：“你有什么要求?”那農(nóng)民把破棉襖掀開(kāi)，拍拍肚子，意思就是希望肚子能夠圓起來(lái)!萬(wàn)里感覺(jué)到我們就連這樣低的要求都沒(méi)有滿足，我們有愧。我們現(xiàn)在一些干部把老百姓都忘了，過(guò)去，山區(qū)的老百姓對(duì)我們的貢獻(xiàn)太大了。現(xiàn)在，老百姓還這樣艱苦，家徒四壁，一無(wú)所有。
1.原因：（1）農(nóng)業(yè)地位：農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)。農(nóng)村不穩(wěn)定，整個(gè)政治局勢(shì)就不穩(wěn)定；
（2）農(nóng)村現(xiàn)狀：農(nóng)村生產(chǎn)力水平低，農(nóng)民的生活貧困。農(nóng)業(yè)是改變中國(guó)落后面貌的關(guān)鍵；農(nóng)村體制：人民公社舊體制，挫傷生產(chǎn)積極性，使農(nóng)業(yè)發(fā)展緩慢。 （3）改革先聲。安徽鳳陽(yáng)小崗村。
0
50010001500200025001978年1980年1985年1990年1995年1997年1998年
1978年－1998年農(nóng)民人均純收入增長(zhǎng)情況
示意圖
這種改變，來(lái)自于農(nóng)村實(shí)行了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。 2.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制
（1）率先試行的省份：安徽、四川 （2） 主要特征：包產(chǎn)到戶
（3）意義：調(diào)動(dòng)了農(nóng)民群眾的積極性，促進(jìn)農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展。
以前農(nóng)民除了留下口糧外，其余的都要交公，而今是“交夠國(guó)家的，留足集體的，剩下了都是自己的”，所以人民群眾的生產(chǎn)積極性被調(diào)動(dòng)起來(lái)。隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，特別是實(shí)行了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，解放了勞動(dòng)力，促進(jìn)農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展。
【活學(xué)活用】
下面是一位同學(xué)的歷史小論文，請(qǐng)你來(lái)批閱。（在錯(cuò)誤下面劃?rùn)M線）
家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制是指農(nóng)民擁有自己的土地和農(nóng)具，自主經(jīng)營(yíng)、自負(fù)盈虧，與當(dāng)時(shí)的生產(chǎn)力水平相適應(yīng)，并不適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展需要，但它調(diào)整了農(nóng)村的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
【過(guò)渡】實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制后，農(nóng)民溫飽問(wèn)題得到了解決，但無(wú)法使農(nóng)民致富，農(nóng)村的勞動(dòng)力大量節(jié)省出來(lái)，那么該如何解決農(nóng)民致富和農(nóng)村剩余的勞動(dòng)力的問(wèn)題呢？ 3．鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展
鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)有利于轉(zhuǎn)移農(nóng)業(yè)富余勞動(dòng)力,增加農(nóng)民收入,促進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和農(nóng)村市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
【過(guò)渡】農(nóng)村改革的成功，推動(dòng)了城市的改革。我國(guó)原有的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)為主體的體制已經(jīng)沒(méi)法適應(yīng)迅猛經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求。針對(duì)這種情況，我黨從國(guó)情出發(fā)，確立了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。
情境創(chuàng)設(shè)：在1956年，上海的天氣很熱，企業(yè)為了不影響生產(chǎn)，采取降溫的措施，當(dāng)時(shí)的降溫措施主要是風(fēng)扇、鼓風(fēng)機(jī)，但是企業(yè)即使采取這樣的措施也沒(méi)有主動(dòng)權(quán)。要經(jīng)過(guò)層層報(bào)批，當(dāng)時(shí)經(jīng)過(guò)十一個(gè)部門(mén)的審批，要蓋十一個(gè)圖章，等最后的圖章蓋完，夏天已經(jīng)過(guò)去了。
情境創(chuàng)設(shè)：沈陽(yáng)有兩個(gè)廠，一個(gè)是銅廠，一個(gè)是電纜廠，這兩個(gè)廠一墻之隔，但電纜廠歸機(jī)械部門(mén)管，銅廠歸冶金部門(mén)管，冶金部門(mén)把銅調(diào)到較遠(yuǎn)的其他地方去，電纜廠需要的銅又要從云南等地調(diào)進(jìn)，造成了運(yùn)輸上的大量浪費(fèi)，時(shí)間上的浪費(fèi)，本來(lái)兩個(gè)廠發(fā)展橫向聯(lián)合，通過(guò)簽定合同就可以解決，但是不行。
上述兩個(gè)案例說(shuō)明了什么？——計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制之下，企業(yè)缺乏自主權(quán)。 （二）．城市經(jīng)濟(jì)體制改革——國(guó)有企業(yè)改革 1．背景：農(nóng)村的改革，推動(dòng)了城市經(jīng)濟(jì)體制改革 2．中心環(huán)節(jié)：增強(qiáng)企業(yè)活力
3．目標(biāo)：建立現(xiàn)代企業(yè)制度 (1992年黨的“十四大”） 4．作用：增強(qiáng)了企業(yè)實(shí)力；國(guó)有資產(chǎn)大幅增加
5．存在的問(wèn)題：企業(yè)職工下崗等。——建立健全社會(huì)保障制度和體系
【思想升華】面對(duì)挫折，你該怎么辦？國(guó)企，曾經(jīng)的鐵飯碗，讓無(wú)數(shù)人羨慕，并想擠進(jìn)去，但沒(méi)想到，面對(duì)改革，鐵飯碗也會(huì)變成瓷飯碗。西安有這樣一個(gè)人，從他的經(jīng)歷中你得到什么收獲？
1994年6月，古城西安已經(jīng)熱浪滾滾，而侯曉軍的心卻像掉進(jìn)了冰窟窿。 1975
年參加工作，在郵電部第十研究所電訊元件廠工作了近20年的他，終于在這個(gè)夏天離開(kāi)了自己的工作崗位。在家閉門(mén)不出、悶頭大睡了半個(gè)月后，他終于痛苦地意識(shí)到：要自己出去謀生了。
這位年屆四十遭遇下崗的普通中國(guó)工人，也在8年間創(chuàng)造了一段頗有傳奇色彩的財(cái)富佳話。 1999年6月，美國(guó)總統(tǒng)克林頓訪問(wèn)西安，侯曉軍作為西安下崗工人創(chuàng)業(yè)代表參加了歡迎活動(dòng)。面對(duì)記者的采訪，侯曉軍笑著承認(rèn)：“其實(shí)我是被逼出來(lái)的。” “不過(guò)，沒(méi)有下崗，我就不知道離開(kāi)了工廠我自己還能養(yǎng)活自己，更不知道我還有做生意的潛能。”對(duì)當(dāng)年的被迫下崗，如今的侯曉軍心存感激。
提示：要居安思危，要面對(duì)挫折和困難，要提高自己的本領(lǐng)。隨機(jī)應(yīng)變，敢于挑戰(zhàn)、創(chuàng)新。
三、探新路——社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制
設(shè)計(jì)思路：本目分為“經(jīng)濟(jì)體制改革目標(biāo)的提出”和“理論上的進(jìn)一步創(chuàng)新”兩部分講述，條理清晰，主要是如何突破什么是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)，什么是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)？所以我用材料，讓學(xué)生在分析材料的基礎(chǔ)上，加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解。這一知識(shí)是政治已經(jīng)講過(guò)，學(xué)生也已有一定了解，不必在這花太多時(shí)間。關(guān)于社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的確立，知道中共十四大和十五大的貢獻(xiàn)就可。
1.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)
先讓學(xué)生稍微討論一下，什么是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)，什么是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，之后請(qǐng)學(xué)生回答。讓學(xué)生簡(jiǎn)單了解此知識(shí)。而后，設(shè)問(wèn)當(dāng)時(shí)的中國(guó)實(shí)行怎樣的經(jīng)濟(jì)體制？ 請(qǐng)閱讀下列材料：
材料一 所謂市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，是以私有制經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)完全由市場(chǎng)自發(fā)調(diào)節(jié)的商品經(jīng)濟(jì)……可見(jiàn)，典型的全社會(huì)范圍的市場(chǎng)凈，就是資本主義經(jīng)濟(jì)。
——《反“和平演變”戰(zhàn)略與策略》
材料二 改革開(kāi)放邁不開(kāi)步子，不敢闖，說(shuō)來(lái)說(shuō)去就是怕資本主義的東西多了，走了資本主義道路，要害是姓“資”還是姓“社”的問(wèn)題。判斷的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)該主要看是否有利于發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)力，是否有利于增強(qiáng)社會(huì)主義國(guó)家的綜合國(guó)力，是否有利于提高人民的生活水平。計(jì)劃經(jīng)濟(jì)不等于社會(huì)主義，資本主義也有計(jì)劃；市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不等于資本主義，社會(huì)主義也有市場(chǎng)。計(jì)劃和市場(chǎng)都是經(jīng)濟(jì)手段。社會(huì)主義的本質(zhì)，是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達(dá)到共同富裕。——1992年鄧小平南方談話
請(qǐng)回答：①兩則材料對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的認(rèn)識(shí)有何不同？
②請(qǐng)結(jié)合世界現(xiàn)代史上的有關(guān)史實(shí)書(shū)名“資本主義也有計(jì)劃”“社會(huì)主義也有市場(chǎng)”這一觀點(diǎn)。
③你如何認(rèn)識(shí)這場(chǎng)姓“資”姓“社”的爭(zhēng)論與建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制之間關(guān)系？ 2.過(guò)程：
① 中共十四大----建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo)
② 中共十五大----非公有制經(jīng)濟(jì)是我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分 社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，是以公有制為主體，以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)為導(dǎo)向，以市場(chǎng)手段發(fā)展的。在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革的推動(dòng)下，尤其是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的確立后，這些有力地推動(dòng)了城市經(jīng)濟(jì)體制改革。
由于農(nóng)村和城市進(jìn)行經(jīng)濟(jì)體制改革，我國(guó)又開(kāi)創(chuàng)了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，使得我國(guó)經(jīng)濟(jì)取得了突飛猛進(jìn)。請(qǐng)看下列兩個(gè)表格:
1978---2000年我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)情況表
年份 國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（億元）
人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（元）
1978 3624.1 379 1997 74462.6 6054 1998 78345.2 6307 1999 82067.5 6547 2000
89442.2
7084
1978---2000年我國(guó)居民生活水平顯著提高情況表
項(xiàng)目
1978年 1997年 1998年 1999年 2000年 農(nóng)村居民家庭人均純
收入
133.6元 2090.1元 2162元
2210元
2253元
城鎮(zhèn)居民家庭人均可
支配收入 343.4元 5160.3元 5425元 5854元 6280元
城鄉(xiāng)儲(chǔ)蓄存款余額
210.6 （億元） 46279.8（億元） 53407.5（億元） 59621.8（億元） 64332.4
（億元）
改革成敗的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該主要看是否有利于發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)力，是否有利于增強(qiáng)社會(huì)主義國(guó)家的綜合國(guó)力，是否有利于提高人民的生活水平。
【感情升華】
對(duì)改革進(jìn)程中已經(jīng)出現(xiàn)和可能出現(xiàn)的問(wèn)題，困難要一個(gè)一個(gè)克服，問(wèn)題要一個(gè)一個(gè)解決，既敢于出招又善于應(yīng)招，做到“蹄疾而步穩(wěn)”。 ——習(xí)
近平
七、課堂小結(jié)
這堂課我們講了十一屆三中全會(huì)確立了改革開(kāi)放、把黨的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面來(lái)的方針，從此我國(guó)進(jìn)入了以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的社會(huì)主義建設(shè)的新時(shí)期。我國(guó)歷史掀開(kāi)了新的一頁(yè)。
八、鞏固練習(xí)
1、黨作出把工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來(lái)的重要會(huì)議是 （ ）
A.十一屆三中全會(huì) B.十二大 C.十四大 D.十五大 2、城市經(jīng)濟(jì)體制改革的中心環(huán)節(jié)是（ ）
A建立現(xiàn)代企業(yè)制度 B.組建大型企業(yè)集團(tuán) C.政企分開(kāi)，自負(fù)盈虧 D.增強(qiáng)企業(yè)活力
3、率先放寬政策，試行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的省區(qū)是（ ）
A.山東、陜西 B.安徽、四川 C.河南、河北 D.江蘇、江西 4、下列關(guān)于農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的表述，不正確的是（ ） A.農(nóng)產(chǎn)品全部由農(nóng)民自行處理 B.改變了以往分配中的平均主義
C.以土地公有制為基礎(chǔ) D.有利于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)向?qū)I(yè)化、商品化發(fā)展 5、十四大明確提出的經(jīng)濟(jì)體制改革目標(biāo)是（ ）
A.擴(kuò)大企業(yè)自主權(quán) B.深化農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革 C.建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制 D.發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)
九、布置作業(yè)
請(qǐng)采訪你的祖輩、父輩，以及你自己的親身經(jīng)歷，談?wù)劯母镩_(kāi)放前后農(nóng)村發(fā)生的變化。 十、板書(shū)設(shè)計(jì)
十一、教學(xué)反思
十一屆三中全會(huì) 改革開(kāi)放
對(duì)內(nèi)改革
——經(jīng)濟(jì)體制改革
對(duì)外開(kāi)放 （20課）
農(nóng)村
——家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制
和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)
城市——國(guó)企改革
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