聯(lián)系本站客服加+微信號15139388181 或QQ：983228566 |
視頻標簽：民族區(qū)域自治制度,基本政治制度
所屬欄目：高中政治優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：人教版高中政治必修二第七課第二框民族區(qū)域自治制度_適合國情的基本政治制度_西藏
本視頻配套資料的教學設(shè)計、課件 /課堂實錄及教案下載可聯(lián)本站系客服
人教版高中政治必修二第七課第二框民族區(qū)域自治制度_適合國情的基本政治制度_西藏 - 昌都
第七課 我國的民族區(qū)域自治制度和宗教政策 第二框 民族區(qū)域自治制度：適合國情的基本政治制度
【教學目標】 1.知識目標
(1)識記民族區(qū)域自治的含義、民族自治機關(guān)的主要自治權(quán)的內(nèi)容。 (2)理解我國民族區(qū)域自治政策的必要性。 2.能力目標
（1）闡述民族區(qū)域自治制度是符合我國國情的一項基本政治制度。 （2）學生能夠了解我國民族自治制度的優(yōu)越性。 3.情感、態(tài)度與價值觀目標
通過學習,正確認識我國民族區(qū)域自治制度是我國的一項基本的政治制度，要擁護和堅持這一制度,增強民族觀念,維護各民族團結(jié)和國家統(tǒng)一，一起共筑中國夢。
【教學重點】 民族區(qū)域自治制度的含義、理解實行民族區(qū)域自治制度的原因及其優(yōu)越性。
【教學難點】理解實行民族區(qū)域自治制度的原因及其優(yōu)越性。 【教學方法】 啟發(fā)引導、自主探究、合作學習
【課前準備】 教師查閱搜集整理資料，設(shè)計制作課件。學生提前預(yù)習課本內(nèi)容。 【教學過程】
1.導入新課：播放西藏民族區(qū)域自治制度成立視頻片段。 學生活動：注意西藏民族區(qū)域自治制度成立原因
第 2 頁 共 2 頁
教師講解：從視頻中可以了解到：我國是個多民族國家，又存在著大雜居、小聚居的分布特點，這就要求我們在少數(shù)民族聚居的地方實行民族區(qū)域自治制度。自從實行了民族區(qū)域自治制度以來，才充分實現(xiàn)了少數(shù)民族人民當家做主的權(quán)利。事實證明，民族區(qū)域自治制度作為國家的一項基本政治制度，是完全符合我國國情的。 請走進我們今天的課堂：民族區(qū)域自治制度：適合國情的基本政治制度 2.新課講解：
PPT顯示五個自治區(qū)建立的時間及名稱，以及我國民族區(qū)域自治的法制化進程的年代圖表簡要講述一下我國的民族區(qū)域自治是有法律和制度的保障，我國的民族區(qū)域自治是經(jīng)歷了一個法制化的進程。 （過渡：接下來就讓我們一起學習一下民族區(qū)域自治制度的具體內(nèi)容。）
自主學習（一）
一、民族區(qū)域自治制度的含義？
學生活動：閱讀課文，自主探究（從教材75頁最下兩自然段到76頁的相關(guān)鏈接）
學生逐一回答。（抽選學生回答）
教師講解：民族區(qū)域自治制度相關(guān)概念文字不多，但是內(nèi)涵很豐富。需要深入解析。 （一）含義(重點)
是指在國家統(tǒng)一領(lǐng)導下，各少數(shù)民族聚居地方實行區(qū)域自治，設(shè)立自治機關(guān)，行使自治權(quán)的制度。
第 3 頁 共 3 頁
概念解析： ①前提：國家統(tǒng)一領(lǐng)導
②民族自治地方：分為自治區(qū)、自治州、自治縣（旗） ③自治機關(guān)：自治地方的人民代表大會和人民政府 ④核心內(nèi)容：自治權(quán)。
（過渡：既然自治權(quán)是核心內(nèi)容，那么就讓我們一起來認真學習。） 探究活動 （二）主要自治權(quán)：
學生活動：思考回答具體事例體現(xiàn)了什么自治權(quán)？ 第一，立法自治權(quán)
事例：據(jù)統(tǒng)計，自1965年以來，西藏自治區(qū)人民代表大會及其常委會共制定了220件地方性法規(guī)和單性條例。 第二，變通執(zhí)行權(quán)
事例：1981年，西藏自治區(qū)人大常委會從西藏少數(shù)民族歷史婚俗等實際情況出發(fā)，結(jié)合《中華人民共和國婚姻法》將男女法定婚姻分別降低兩歲。 第三，經(jīng)濟自治權(quán)
事例：在稅收方面，全國只有西藏一直執(zhí)行比全國低3個百分點的稅收優(yōu)惠政策，而且對農(nóng)牧民一直免收各種稅費。 第四，文化管理自治權(quán)
事例：在西藏除了開設(shè)漢語等其他學科，還開設(shè)了藏語課程。農(nóng)牧民子女上學實行免費吃住等政策。
第 4 頁 共 4 頁
教師總結(jié)：從以上看，民族區(qū)域自治地方的自治權(quán)包括經(jīng)濟政治文化生活等各個方面，充分體現(xiàn)了少數(shù)民族人民自己管理自己的內(nèi)部事務(wù)，實現(xiàn)了人民當家做主的權(quán)利。所以說自治權(quán)是民族區(qū)域自治制度的核心內(nèi)容。
學以致用：判一判（學生回答，教師解析。） 1.我國少數(shù)民族居住地區(qū)實行民族區(qū)域自治制度。 （ ×） 注：不是居住，而是聚居。
2.我國的民族地方分為：自治區(qū)、自治州、自治縣、自治鄉(xiāng)。（ ×） 注：自治鄉(xiāng)不屬于民族自治地方，它是鄉(xiāng)鎮(zhèn)平級的行政單位。 3.民族區(qū)域自治地方享有高度自治權(quán)。（× ）
注：民族區(qū)域自治地方享有一定的自治權(quán)，而特別行政區(qū)享有高度自治權(quán)。
（ 過渡：以上我們探究認識了民族區(qū)域自治制度的具體內(nèi)容，那么為什么在解決民族問題上要實行民族區(qū)域自治制度呢？） 二、為什么要堅持民族區(qū)域自治制度？ 教師講解：（結(jié)合導入視頻的內(nèi)容講解）
（一）、必然選擇：符合我國國情的基本政治制度 （1）歷史特點：我國統(tǒng)一的多民族國家的歷史傳統(tǒng) （2）現(xiàn)實情況
①“大雜居、小聚居”的民族分布特點——社會基礎(chǔ)
②各民族在長期斗爭中形成的相互依存的民族關(guān)系——政治基礎(chǔ) （過渡：民族區(qū)域自治制度有實行的必然選擇，也有它充分的優(yōu)越性。）
第 5 頁 共 5 頁
自主學習（二）
學生活動：閱讀課文 ，自主探究（教材76-78頁） （二）民族區(qū)域自治制度的優(yōu)越性
對白表演：從中體會優(yōu)越性（請8個同學分為4組，分別扮演扎西，拉姆）
拉姆：扎西，你咋那么高興呢？
扎西：因為我們的家鄉(xiāng)通火車了，以后我阿媽就可以帶我和我的小羊羔去北京看天安門了。
體會：1）有利于維護國家統(tǒng)一和安全
扎西：拉姆，咱們縣招考協(xié)警，我們一起去考吧？ 拉姆：我怕我考不上。
扎西：別怕，我們藏族考試，分數(shù)要降低很多，考上了我們就可以管理我們家鄉(xiāng)的治安了。
體會：2）有利于保障少數(shù)民族人民當家作主的權(quán)利 拉姆：扎西，你嫂子可真漂亮！
扎西：哈哈我嫂子是漢族的卓瑪，她不但漂亮，還對我和我阿媽很好呢！
體會 : 3）有利于發(fā)展平等團結(jié)互助和諧的社會主義民族關(guān)系 拉姆：扎西，你們洛隆縣的卓瑪朗措湖好像被列為旅游景點了！ 扎西：是啊，你看，我們村里的人都高興的搶修通往卓瑪朗措湖的公路呢。
體會：4)促進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)蓬勃發(fā)展
第 6 頁 共 6 頁
出示PPT活動內(nèi)容。然后根據(jù)學生自己的感受逐一歸納優(yōu)越性。 （1）民族區(qū)域自治制度有利于維護國家統(tǒng)一和安全
（2）民族區(qū)域自治制度有利于保障少數(shù)民族人民當家作主的權(quán)利 （3）民族區(qū)域自治制度有利于發(fā)展平等團結(jié)互助和諧的社會主義民族關(guān)系
（4）民族區(qū)域自治制度有利于促進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)蓬勃發(fā)展
（過渡：通過上面的學習，我們既了解了民族區(qū)域自治制度的含義，又了解了這項制度的必然選擇和優(yōu)越性，使我們明確了實行民族區(qū)域自治制度是適合我國國情的基本政治制度。那么作為我們青少年應(yīng)怎樣對待這一制度呢？）
課后踐行
愛國行動：民族區(qū)域自治制度是適合我國國情的正確選擇，那么作為祖國未來的青年學生如何對待這一制度呢？ （請用實際行動來回答喲）
【課堂小結(jié)】請兩位學生上黑板小結(jié)本課內(nèi)容。
歌曲欣賞：在兩位學生小結(jié)本課內(nèi)容的同時，播放《愛我中華》這首歌曲。
要求：讓全班學生體會歌詞。
目的：提升學生的愛國情感，使學生更加熱愛我們這個中華民族大家庭。
【課堂總結(jié)】民族區(qū)域自治制度是我國的基本民族政策，也是一項基
第 7 頁 共 7 頁
本的政治制度。實行這項基本制度是由歷史特點和現(xiàn)實情況決定的，是適合我國國情的選擇，而且在長期的實踐中也顯示出了無比的優(yōu)越性。作為祖國未來的青年學生要通過學習理解和擁護它，進而承擔起堅持和完善的歷史使命。
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jixiangsibao.com
首頁 | 網(wǎng)站地圖| 關(guān)于會員| 移動設(shè)備| 購買本站VIP會員
本站大部分資源來源于會員共享上傳，除本站組織的資源外，版權(quán)歸原作者所有，如有侵犯版權(quán)，請和本站聯(lián)系并提供相關(guān)證據(jù)，我們將在3個工作日內(nèi)改正。
Copyright© 2011-2021 優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) 版權(quán)所有 by dedecms&zz 豫ICP備11000100號-1
工作時間: AM9:00-PM6:00 優(yōu)質(zhì)課網(wǎng)QQ客服:983228566 投稿信箱：983228566@qq.com
