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視頻標簽：人民代表大會制度,我國的根本,政治制度
所屬欄目：高中政治優質課視頻
視頻課題：高中政治必修二教版第五課第二節人民代表大會制度我國的根本政治制度-四川
教學設計、課堂實錄及教案：高中政治必修二教版第五課第二節人民代表大會制度我國的根本政治制度-四川
5.2人民代表大會制度：我國的根本政治制度 教案
一、教學目標 1.知識目標：
理解人民代表大會制度是我國的根本政治制度。 2.能力目標
（1）提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析政治現象的能力，如分析說明人民代表大會制度適合我國國情，人民代表大會制度的優越性。
（2）增強收集材料的能力，能夠從報刊、書籍等渠道查閱收集人民代表大會制度有關資料用于學習。
3.情感、態度與價值觀目標
（1）感悟人民代表大會制度的優越性。 （2）認同人民代表大會制度是適合中國國情的好制度，鑒定熱愛社會主義政治制度的信念。
（3）培養合作學習的團隊精神。 二、教學重難點
1.教學重點：（1）民主集中制的表現
（2）人民代表大會制度是我國的根本政治制度 2.教學難點：人民代表大會制度是我國的根本政治制度
三、教學方法
自我探究法、合作學習法 四、教學過程 （一）引入新課
復習鞏固第五課第一框題的知識。
通過第一框題的學習，知道了是人民是如何行使國家權力的，即我國人民是通過選舉代表，組成人民代表大會，來行使管理國家的權力，決定國家和社會發展的重大事務的。人民通過人民代表大會行使國家權力的方式，就是人民代表大會制度，這是我國根本的政治制度。 （二）進行新課
二、人民代表大會制度
（一）國家的政權組織形式——政體 國體和政體的關系：
國體決定政體，政體反映國體。一個國家的政體總是體現國家的階級性質，為維護國家性質服務。 （二）、我國的政體——人民代表大會制度。
1、含義：按照民主集中制原則，由人民選舉代表組成人民代表大會作為國家權力機關，統一管理國家事務的政治制度。
2、基本內容：
國家的一切權力屬于人民；人民在普選的基礎上選舉代表，組成各級人民代表大會作為國家權力機關；由國家權力機關產生其他國家機關，依法行使各自的職權；實行民主集中制的組織和活動原則；等等。
3、組織和活動原則——民主集中制
（1）含義：民主集中制是在民主基礎上的集中和集中指導下的民主相結合的制度。
（民主與集中的關系：民主是集中的基礎，只有充分發揚民主，才能形成正確的集中；集中是民主的保障，只有統一人民的意志，才能維護人民的根本權益。離開民主的集中和離開集中的民主，就會導致專制獨裁和無政府主義。）
（2）表現：三個方面：
第一、在人民代表大會和人民的關系上。人民代表大會的代表由民主選舉產生，對人負責，受人民監督。在人民代表大會的活動中，法律的制定和重大問題的決策，由人民代表充分討論，實行少數服從多數原則，民主決定。對違反人民意志和利益的，或不稱職的代表，人民有權依法予以罷免。 第二、在人民代表大會與其他國家機構的關系上。人民代表大會是國家的權力機關，其他國家機關都由它產生，對它負責，受它監督。
教師點評：通過展示國務院總理李克強、最高人民法院院長周強、最高人民檢察院檢察長曹建明在全國人大上作報告。“一府兩院”接受全國人大的監督，同時各國家機關各司其職、明確分工，既有利于權力機關在民主基礎上集中統一行使權力，又有利于其他國家機關在集中指導下依法行使民主職權。
第三、在中央和地方的關系上。在中央統一領導下，合理劃分中央和地方國家機構的職權，充分發揮中央和地方兩個積極性。
這表明我國中央集中統一行使國家權力，各地方在中央統一領導下，分工實施。體現了民主基礎上的集中和集中指導下的民主的統一 4、優越性——四個方面
思考：為什么說人民代表大會制度是適合我國國情的根本政治制度（抓住關鍵詞）
ⅰ、決定因素：人民民主專政的社會主義國家性質 2、優越性： 3、實踐證明：
思考：怎樣堅持人民代表大會制度？（抓住關鍵詞） ⅰ、堅持和完善人民代表大會制度，必須毫不動搖地堅持中國共產黨的領導，必須保證和發展人民當家作主，必須全面推進依法治國，必須堅持民主集中制。 2、發展社會主義民主政治，必須堅持和完善人民代表大會制度，決不能照搬西方的政治制度；
3、堅決制度自信，不是要故步自封。要完善和發展中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化，使中國特色社會主義制度更加成熟，更加定型。
組織學生【辨一辨】【練一練】
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