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視頻標(biāo)簽：War and,Peace,Introduction

所屬欄目：高中英語優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題：高中英語外研版選修6 Module6 War and Peace Introduction and cultural corner四川省宣漢中學(xué)

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年級(jí) 高二 
課題 
Module6 War and Peace   Introduction and cultural corner 
課型 Listening and speaking 
 
 教 學(xué) 目 標(biāo) 
知識(shí) 技能 
1.To arouse Ss’ interest in learning about war and peace 2. Improve the students' reading comprehension ability. 3.To help Ss to talk about harm of war 過程方法 
To develop the students’ abilities about getting the information ,analyzing the information 情感 態(tài)度 
Have a deep understanding of the significance of world peace 教學(xué)重點(diǎn) 1. To improve the students’ ability of listening and speaking 
2. Enable the students to talk about perseverance and success with the target language. 
教學(xué)難點(diǎn) 1. Make the students express their own ideas about war. 
2. Let the students think of the effect that the war brought to us. 
教學(xué)方法 Task-based learning、Students-centered approach. 教學(xué)手段 A computer, a blackboard, a overhead projector 教學(xué)設(shè)計(jì) 師生互動(dòng)過程 設(shè)計(jì)意圖 Step 1 Lead-in (8') 1.  Show a video about this military parade in 2015 
2.   talk about  why did China hold this military parade in 2015 ?  3. show some pictures of wars ,making the students think of the effect that the war brought to us. 
4. ask the students to express their feelings when 
it comes to war. Step 2 Reading 
  
To arouse the Ss’ interest to learn.   
     
                    
             
                    
                            1.Read the passage and answer the questions: (3’) (1)What is the purpose of UN peacekeeping forces?   
(2)Do you think the need for UN peacekeeping forces will increase or decrease in the future? 
Step2 Read again and find out ：(5’) 
What happened in the following years? 
(1)Over 60 years----------  
 
(2)In 1948--------------- 
 
 
(3)In 1957-------------- 
 
 
(4)During 
the 1990s---------- 
 
 
(5)In 2003-------------- 
 
 
Step 3 :Share your feelings (4’) What did the war bring to people? 
pains, disasters,  poverty, departure , and death etc. (sometimes civilization) Step 4 Discussion (13’)  
Should the Chinese government declare war on Japan and bring Diaoyu Islands back home? Why? 
Probable Key Words :  miss mother ,hate the war, terrible scene, sorrow of departure, not give up…etc 
Step5 Summary (2’)  
  Get the general 
idea of the passage.      
   
Have a deep 
understanding of each part. 
        
                  
 
                    
             
                    
                            Blackboard Design 
WAR                         Peace  
disasters poverty, death      rich, happy, smile  
Step 6  Assignment(5’): Think about what you can do to keep our world peace?

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